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文档简介

2024届河北省邯郸市大名县、磁县等六县一中生物高二第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.森林生态系统中有高大的乔木、低矮的灌木和底层的草本植物,空间分布错落有致,这体现了A.种群的空间结构B.群落的垂直结构C.种群的水平结构D.群落的水平结构2.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合后使下一神经元产生兴奋C.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小D.在神经纤维膜外,局部电流的方向是由未兴奋部位流向兴奋部位3.调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图甲表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数;图乙表示绿藻和蓝藻对水体中N、P吸收量及其体内藻毒素含量。下列相关分析正确的是()A.露斯塔野鲮鱼从罗氏沼虾获得的能量比从绿藻、蓝藻获得的能量少B.图甲内a~e五个点中,c、d点的种群密度几乎相同C.该湖泊受到富含P的生活用水的污染,据图乙分析最好选择蓝藻来治理D.d点种群年龄组成为衰退型,前8年种群数量最大的点是b点4.群落最小面积是指基本上能够表现出群落中所有植物种类的样方最小面积。调查群落丰富度时,通过改变样方大小确定群落最小面积,进而判断群落类型,是研究群落的常用方法。如图为三类群落物种数目的调查结果,下列说法正确的是()A.群落丰富度是指样方中植物物种数目的多少B.群落丰富度随调查样方面积的增大而不断增大C.群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大D.宜选用样方调查常绿阔叶林的丰富度5.下列不参与体液免疫的免疫细胞是()A.巨噬细胞 B.B细胞 C.浆细胞 D.细胞毒性T细胞6.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是()A.昆虫散发性外激素传递信息 B.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长C.草原返青时为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质):(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_____(神经调节、体液调节),当人体处于寒冷环境中,物质_____(填字母)在血液中的含量明显升高,其作用是促进新陈代谢,从而增加机体的_____量。(2)图中物质B和C依次是_____、_____;如果图中_____部位受损,会使人患糖尿病。(3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是_____(填字母)。(4)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌_____,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。(5)当血液中激素A的含量过高时,会对下丘脑和甲的分泌活动起_____作用,这种调节机制称为_____。8.(10分)下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是()A.激素受体相同 B.运输途径相同C.调节作用对象相同 D.合成部位相同9.(10分)如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,不正确的是()A.如果该图表示二次免疫反应,若c为抗体,则a表示记忆B细胞,b表示浆细胞B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程表示体液免疫C.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质D.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的10.(10分)脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体,是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生,并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题:(1)脑脊液____________________(填“属于”或“不属于”)细胞外液,它与血浆之间的物质交换是____________________(填“双向”或“单向”)的。(2)机体脑部受到严重外伤时可能会导致脑脊液增加引发脑水肿,其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高,____________________,脑脊液渗透作用吸水增加,进而引起脑组织水肿。(3)地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物,临床上常被用来治疗脑水肿,其副作用是停药后会出现反弹。科研人员研究发现促皮质激素(ACTH)也能用于治疗脑水肿。为了研究地塞米松和ACTH的治疗效果,有关医疗专家做了临床实验,实验结果如下表所示。请回答下列问题:编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后水肿指数A组ACTH(79例)3个月4.1~9.61.1~2.91.1~2.9B组地塞米松(79例)3个月5.1~7.13.3~4.95.1~9.8根据表中数据可得出的结论有①________________________________________________;②______________________________________________________。11.(15分)下图是不同浓度的生长素对水稻幼苗茎生长的作用的示意图,分析并回答下列问题:(1)生长素是植物细胞之间传递______________的分子,顶芽合成的生长素通过____________(填跨膜运输)方式向下运输。生长素广泛存在于植物体的各器官中,集中分布在___________部位。(2)在植物幼苗生长的调节中,起协同作用的植物激素有生长素、___________和___________。(3)图中a~d点对应浓度的生长素中,能抑制水稻幼苗茎生长的是___________点,促进幼苗茎生长较适宜的是______________点。对照组的处理是__________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】群落的垂直结构是指在垂直方向上,大多数群落有明显的分层现象,层的数目依群落类型不同有很大变动,森林的层次比草原的层次多,表现也最清楚,如森林群落中,最上层是由高大的树种构成乔木层,之下有灌木层、草本层,以及由苔藓与地衣构成的地被层。群落的水平结构主要表现特征是镶嵌形,镶嵌形表明植物种类在水平方向上的不均匀配置,它使群落在外形上表现为斑块相间的现象。【详解】高大的乔木、低矮的灌木和底层的草本植物体现了植物在垂直方向上的分层现象,故为群落的垂直结构,种群无垂直结构,A错误;B正确;群落的水平结构是指不同种群在水平方向上的不均匀配置,种群无水平结构,CD错误。故选B。2、D【解析】静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递。【详解】A、神经元受到刺激时,若该刺激很弱不能引起神经元兴奋或该刺激使神经元兴奋被抑制时,则贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来,A错误;B、神经递质种类有兴奋性递质和抑制性递质,因此神经递质作用到下一个神经元会产生兴奋或抑制,所以神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元,B错误;C、神经元的静息电位的大小与细胞内外的钾离子浓度差有关,与钠离子浓度无关,C错误;D、兴奋传导方向是兴奋部位传到非兴奋部位,局部电流在神经纤维膜外是非兴奋部位传到兴奋部位,D正确。故选D。3、D【解析】分析图甲:图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况,从大约5年开始下降,前8年种群数量最大的是b点。分析图乙:图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。【详解】A、不知道露斯塔野鲮鱼的食物来源比例,因而能量大小无法比较,A错误;B、只要λ小于1,则种群数量持续降低,所以d点种群密度小于c点,B错误;C、绿藻和蓝藻吸收P相同,但绿藻藻毒素较少,最好选择绿藻来治理,C错误;D、d点λ小于1,所以种群密度下降,为衰退型,根据图中曲线,种群从大约5年开始下降,所以前8年种群数量最大的是b点,D正确。故选D。4、C【解析】生态系统的生态环境越优越,组成群落的丰富度越丰富,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。【详解】A、群落丰富度是指群落中物种数目的多少,A错误;B、群落丰富度指群落中物种数目的多少,一个群落中所含物种的数目是一定的,在一定范围内,群落丰富度随样方面积的增大而不断增大,超过一定样方面积后,丰富度不再增加,B错误;C、结合题图,群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大。群落丰富度排序:热带雨林>常绿阔叶林>针叶林及落叶林,C正确;D、由图可知,常绿阔叶林的群落最小面积为20×20m2,宜选用20×20m2群落最小面积调查常绿阔叶林的丰富度,D错误。故选C。5、D【解析】体液免疫过程中,大多数抗原需要经过抗原呈递细胞摄取处理,传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞产生细胞因子,细胞因子促进B细胞分裂分化为浆细胞和记忆B细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原结合可以抑制病原体的增殖或对细胞的贴附。【详解】A、体液免疫过程中,大多数抗原需要经过巨噬细胞的处理,与题意不符,A错误;B、体液免疫过程中,B细胞增殖分化形成记忆B细胞和浆细胞,与题意不符,B错误;C、体液免疫过程中,浆细胞分泌抗体,抗体与抗原特异性结合,与题意不符,C错误;D、细胞毒性T细胞参与细胞免疫,不参与体液免疫,与题意相符,D正确。故选D。6、C【解析】信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。【详解】A、昆虫散发性外激素传递信息,但只能在种内传递信息,不能调节种间关系,A错误;B、莴苣在适宜波长下才能萌发生长,这说明生命活动的正常进行离不开信息传递,B错误;C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息,这说明信息传递能调节种间关系,维持生态系统的稳定,C正确;D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,这属于生物种群的繁衍离不开信息传递,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.神经—体液调节②.A和D③.产热(2)①.胰岛素②.胰高血糖素③.丙(3)C和D(4)抗利尿激素(5)①.抑制②.负反馈调节##反馈调节【解析】根据题意和图示分析可知:图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体,A是乙分泌的相关的激素;丙分泌的激素B能使血糖浓度降低,因此丙为胰岛B细胞,激素B为胰岛素;丁分泌的激素C能使血糖浓度升高,因此丁为胰岛A细胞,激素C为胰高血糖素;D为肾上腺分泌的肾上腺素。【小问1详解】根据题意和图示分析可知:下丘脑可以分泌激素和通过神经控制腺体,所以参与的调节方式有神经调节和体液调节;甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热,所以当人体处于寒冷环境时,A和D的含量明显增加。【小问2详解】胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,所以B是胰岛素,C是胰高血糖素;如果胰岛B细胞(丙)受损,胰岛素分泌减少,则会患糖尿病。【小问3详解】B是胰岛素,可以降血糖,C是胰高血糖素,D是肾上腺素,胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖,故表现为协同作用的是C和D。【小问4详解】水平衡调节的激素是抗利尿激素,该激素由下丘脑合成分泌,由垂体释放。【小问5详解】血液中物质A的含量过高时,会对下丘脑和甲(垂体)的分泌活动起抑制作用,这种调节方式称为负反馈调节。【点睛】本题考查神经-体液调节,考查学生对所学知识的理解,能将所学知识综合运用,形成知识网络。8、B【解析】胰岛素是胰岛B细胞分泌的,作用是降低血糖,几乎全身各处组织细胞均为其作用的靶细胞。促胰液素是小肠上皮细胞分泌激素,促进胰腺分泌更多的胰液,内含多种消化酶。【详解】A、胰岛素的受体在大多数组织细胞的膜上,促胰液素的受体在胰腺外分泌部的细胞膜上,不相同,A错误;B、胰岛素和促胰液素都是激素,调节生命活动,需要体液运输,B正确;C、胰岛素的作用对象几乎包括了全身各处组织细胞,促胰液素对的靶细胞就是胰腺的外分泌部的细胞,C错误;D、胰岛素是胰岛B细胞分泌的,促胰液素是小肠上皮细胞分泌的激素,D错误。故选B。9、D【解析】图中a、b、c应表示可能存在的结构或细胞,d、e表示可能存在的相关物质,梳理相关知识点,然后分析图解,根据具体描述做出判断。【详解】A、如果该图表示二次免疫反应,a(记忆细胞)会增殖分化形成b(浆细胞),b能够分泌c(抗体),A正确;B、体液免疫过程中,如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,B正确;C、如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质抗利尿激素,C正确;D、若该图表示反射弧,在两个神经元之间,兴奋是通过神经递质的方式进行传导的,并且在突触上发生的信号转变为电信号→化学信号→电信号,D错误。故选D。10、(1)①.属于②.双向(2)血浆蛋白质进入脑脊液,引起脑脊液渗透压相对升高(3)①.ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松②.ACTH治疗后(基本)无反弹情况出现【解析】内环境指细胞外液,是人体细胞直接生存的环境,以区别于机体生存的外界环境。例如人体摄入的各种营养物质和氧气,必须通过细胞外液才能进入细胞,而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中,最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等。【详解】(1)脑脊液属于细胞外液,相当于组织液,是脑细胞生活的直接环境,它与血浆之间的物质运输是双向的,即血浆渗出毛细血管成为组织液,组织液渗入毛细血管成为血浆。(2)脑水肿形成的原因主要是脑外伤时毛细血管的通透性增加,某些血浆蛋白质进入脑部组织液,即脑脊液,使其渗透压升高,水分进入脑部组织液,脑脊液增加引起脑水肿。(3)分析实验,本实验目的是研究ACTH的治疗效果,则实验的自变量是ACTH和地塞米松的有无,据

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