马克思主义基本原理概论期末模拟试卷及答案

各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有试题区山东科技大学泰山科技学院20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷一班级姓名学号题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分,共20分）1、马克思主义产生的阶级基础和实践基础（B）A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”2、马克思主义生命力的根源在于（A）A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进C．科学性与阶级性的统一D．科学性3、对哲学基本问题第一方面的不同回答是（A）A.划分唯物主义和唯心主义的标准B.划分辩证法和形而上学的标准C.划分一元论和二元论的标准D.划分可知论和不可知论的标准4、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（A)A．物质和意识的关系界定的B．哲学与具体科学的关系界定的C．主体和客体的关系界定的D．一般和个别的关系界定的5、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（B)A．内因和外因的关系B．矛盾统一性和斗争性的关系C．矛盾主要方面和次要方面的关系D．矛盾的普遍性和特殊性的关系6、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（A)A．方向和道路B．形式和状态C．结构和功能D．源泉和动力7、对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（C)A．意识是主体的自由创造B．意识不受客体影响C．意识受主体状况的影响D．意识的内容是主观的8、由感性认识上升到理性认识的过程是（D）。A.消极的过程B.完全自发的过程C.主观随意的过程D.积极能动的过程9、一种认识是不是真理，要看它（C）。A.能否付诸实践B.能否满足人的需要C.能否在实践中得到证实D.能否被多数人认可10、真理与谬误的本质区别在于（D）A.真理是有用的，谬误是有害的B.真理是客观的，谬误是主观的C.真理是永恒的，谬误是暂时的D.是否正确的反映了事物的本质和规律11、在生产关系中起决定作用的是（A)A．生产资料所有制B．产品的分配和交换C．在生产中人与人的关系D．管理者和生产者的不同地位12、人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（B)A．占人口大多数B．是社会先进生产力的体现者C．具有先进思想D．掌握历史发展规律13、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（B）A．创造新价值B．创造剩余价值C．创造必要价值D．创造使用价值14、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以（B）A．具体劳动为尺度的B．简单劳动为尺度的C．复杂劳动为尺度的D．个别劳动为尺度的15、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（D）A．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B．个别劳动时间等于社会必要劳动时间C．个别劳动时间大于社会必要劳动时间D．个别劳动时间小于社会必要劳动时间16、资本主义经济危机的实质是（A）A．生产过剩的危机B．生产不足的危机C．生产相对过剩的危机D．生产绝对过剩的危机17、当代资本主义国际垄断组织的主要形式是（C)A．国际卡特尔B．混合联合企业级C．跨国公司D．国际康采恩18、资本主义发展的历史趋势是（D)A．计划经济取代市场经济B．市场经济取代计划经济C．计划经济取代商品经济D．社会主义公有制取代资本主义私有制19、社会主义的根本目的在于（A)A．消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕B．建立无产阶级专政C．巩固共产党的领导D．镇压资产阶级的反抗20、在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（D)A．前者是个人的理想，后者是社会的目标B．前者体现了个人价值，后者体现了社会价值C．前者和后者是彼此独立的历史发展过程D．前者和后者互为前提和基础二、多项选择题（每小题1分，共10分）1、马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC)A．德国古典哲学B．英国古典政治经济学C．法国英国的空想社会主义D．法国启蒙思想2、辩证的否定是（ABCD)A．事物的自我否定B．事物发展的环节C．事物联系的环节D．扬弃3、“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（AB)A．时间和空间是客观的B．时间和空间是物质的存在形式C．时间和空间是绝对的，又是相对的D．时间和空间离开物质只是形式4、下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用（AB)A．对症下药，量体裁衣B．因实制宜，因地制宜C．物极必反，相反相成D．欲擒故纵，声东击西5、一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（ABCD)A．认识主体存在着自身的局限性B．事物的本质的暴露是一个过程C．人的认识受社会历史条件的限制D．认识是一个过程6、“时势造英雄”和“英雄造时势”(ACD)A．是两种根本对立的观点B．这两种观点是互相补充的C．前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义D．前者是科学的历史观，后者是唯心史观7、使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（ABCD）A．使用价值是交换价值的物质承担者B．交换价值和价值寓于使用价值之中C．价值是交换价值的基础D．交换价值是价值的表现形式8、价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（BCD）A．商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的B．从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的C．从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的D．各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的9、战后发达资本主义国家实行的重大体制改革和政策调整包括（ABCD)A．建立社会保障制度B．实行部分国有化C．实行职工持股D．推行企业民主，实现劳资合作10、党在社会主义初级阶段的基本路线是（ABD)A．坚持以经济建设为中心B．坚持四项基本原则C．坚持以生产资料公有制为主体D．坚持改革开放三、辨析题（每小题5分，共15分）1、矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心。2、同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们都是无条件存在的，绝对的。3、资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。四、简答题（每小题5分，共25分）1、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学有何分歧？2、简述物质和意识的辩证关系。3、什么是矛盾的普遍性和特殊性？两者的辩证关系怎样？4、简述实现认识过程中第二次飞跃的必要性和基本条件。5、简单描述一下产业资本循环的全过程。五、论述题（每小题15分，共30分）1、试述辩证的否定观的含义及其方法论意义。2、运用社会基本矛盾的原理，论述我国为什么必须以“解放和发展生产力”作为改革的目的和标准。山东科技大学(泰安科技学院)20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷二班级姓名学号题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分,共20分）1、古代朴素唯物主义把世界的本原归结为（C）A、客观存在的各种物体B、宇宙中存在的一切现象C、某种具体的“原始物质”D、物质的具体形态和结构2、古代哲学家荀子说“天行有常，不为尧存，不为桀亡”这句话体现了（C）。A、物质运动规律具有普遍性B、物质运动规律具有重复性C、物质运动规律具有稳定性D、物质运动规律具有客观性3、下列各项正确反映物质和运动关系的是（D）A、运动是内容，物质是其形式B、运动是现象，物质是本质C、运动是暂时的，物质是永恒的D、运动是物质的固有属性，物质是运动的主体4、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（D）A、主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义的观点B、主张思想就是物质的庸俗唯物主义的观点C、认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点D、夸大了意识能动作用的唯心主义的观点5、人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界，这一命题表明意识对物质具有（C）A、决定性B、预见性C、能动性D、主动性6、矛盾同一性和斗争性的关系是（B）A、本源和派生的关系B、绝对与相对的关系C、主要与次要的关系D、根据与条件的关系7、一切唯物主义的认识论都是（A）A、反映论B、能动的反映论C、科学的反映论D、机械的放映论8、在阶级社会，真理的根本属性是（A）A、客观性B、主观性C、阶级性D、相对性9、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”和“不及”,这在哲学上属于（D）A、抓事物的主要矛盾B、确定事物的质C、认识事物的量D、把握事物的度10、在生产关系中，起决定作用的是（B）A、产品的分配形式B、生产资料所有制C、经营管理形式D、劳动者素质11、上层建筑的核心是（C）A、政党B、哲学C、国家政权D、法律12、下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是（A）A、自然科学、道德、宗教B、科学技术、艺术、数学C、政治思想、语言、逻辑学D、法律思想、哲学、宗教13、人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（C）A、唯心主义的观点B、折中主义的观点C、历史唯物主义的观点D、历史循环论观点14、马克思主义揭示人的本质的出发点是（A）A、人的社会关系B、人的自然属性C、人的自身需要D、人类的共同利益15、理解马克思主义政治经济学的核心是（A）A、剩余价值论学说B、生产价格理论C、劳动二重性学说D、劳动力商品学说16、资本主义再生产过程的实质是（C）A、劳动过程和价值形成过程的统一B、劳动过程和价值增殖过程的统一C、物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一D、物质资料再生产与劳动力再生产的统一17、作为资本的货币和作为一般交换媒介的货币根本区别是作为资本的货币能（D）A、买到商品B、作为流通手段C、作为支付手段D、带来剩余价值18、资本积累的实质是（D）A、为了社会进步B、用暴力剥夺小生产者C、为了增加社会财富D、资本家用无偿占有的剩余价值来榨取更多的剩余价值19、利润率是（B）A、剩余价值与可变资本的比率B、剩余价值与全部预付资本的比率C、剩余价值与不变资本的比率D、剩余价值与生产成本的比率20、市场机制中的核心机制是（C）A、供求机制B、激励机制C、价格机制D、竞争机制二、多项选择题(每小题2分，共20分)1、唯心主义都认为（AB）。A、世界是精神的产物B、精神决定物质C、世界是不可知的D、世界是“绝对观念”的产物2、下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有（AB）A、普遍联系的观点B、永恒发展的观点C、对立统一的观点D、量变和质变的观点3、在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有（ABCD）A、劳动创造了人脑B、劳动创造了人的意识C、劳动促进了语言的产生和发展D、劳动形成了人类的社会关系4、下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用（ABD）A、对症下药，量体裁衣B、因时制宜，因地制宜C、物极必反，相反相成D、因材施教，因人而异5、人民群众是历史的创造者，主要表现在（ABD）A、人民群众是社会物质财富的创造者B、人民群众是精神财富的创造者C、人民群众是社会的主宰，不受任何条件的制约D、人民群众是社会变革的决定力量6、构成社会再生产过程的基本环节有（ABCD）A、生产B、交换C、分配D、消费7、商品价值量的变化受哪些因素影响（CD）A、它和劳动生产率的高低成正比B、它和社会必要劳动时间成反比C、它和劳动生产率成反比D、它和社会必要劳动时间成正比8、在资本主义生产过程中，剩余价值是由工人的（BD）A、具体劳动创造的B、抽象劳动创造的C、必要劳动创造的D、剩余劳动创造的9、影响劳动生产率高低的主要因素有（ABCD）A、劳动者技术的平均熟练程度B、科学技术的发展水平及其在工艺上的应用程度C、生产资料的规模和效能D、生产过程的社会结合10、在资本主义社会，劳动力的价值是由以下几部分组成（ABC）A、维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值B、为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值C、劳动者接受教育和培训所支出的费用D、劳动者出国旅游和度假所支出的费用三、辨析题（每小题5分，共10分）1、世界统一于存在2、股票价格是股票价值的货币表现四、简答题（每小题4分，共20分） 1、为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心？2、为什么说生产方式是社会历史发展的决定力量？3、价值规律的作用表现在哪几方面？4、如何加深对马克思劳动价值论的认识？5、二战结束后，资本家为了缓和劳资关系采取了哪些措施？五、论述题（每小题15分，共30分）1、运用量变和质变的辩证关系原理，说明建设有中国特色的社会主义过程中把远大目标和实干精神结合起来？2、社会发展的动力系统是什么？山东科技大学(泰山科技学院)20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷三班级姓名学号题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、马克思主义理论体系的三个主要组成部分有（B）。（1）哲学（2）马克思主义哲学（3）政治经济学（4）马克思主义政治经济学（5）空想社会主义（6）科学社会主义A、（1）（3）（6）B、（2）（4）（6）C、（2）（4）（5）D、（2）（3）（6）2、哲学是（A）。A、理论化、系统化的世界观B、对整个世界总的根本的看法C、关于人类社会历史的态度D、唯物论与唯心论的不同观点3、一切唯物主义都认为（C）。A、世界是主观精神的产物B、世界是客观精神的产物C、物质第一性、精神第二性D、世界是静止不变的4、意识是人脑的机能，表明（D）。A、人脑是意识的源泉B、意识是人脑自生的C、意识是人脑的分泌物D、人脑是产生意识的物质器官5、物质范畴是唯物主义世界观的基石，其唯一特性是（D）。A、具体性B、现实性C、多样性D、客观实在性6、唯物辩证法的总特征是（B）。A、矛盾的普遍性和特殊性B、普遍联系和发展的观点C、矛盾的对立和统一的观点D、运动和规律的观点7、矛盾是（B）。A、对立面双方之间互相联系和转化的关系B、事物内部或事物之间既对立又统一的关系C、主体和客体相互作用的关系D、对立面之间相互排斥和相互否定的关系8、唯物主义认识论都坚持（C）。A、唯理论B、先验论C、反映论D、经验论9、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的(A)。A、方向和道路B、形式和状态C、结构和功能D、动力和源泉10、规律的根本特点是（D）。A、普遍性、B、多样性C、稳定性D、客观性11、下列活动中，属于最基本的实践活动的是（C）。A、交通警察维持交通秩序B、医生给病人做手术C、农民收割庄稼D、运动员参加体育比赛12、划分唯物史观和唯心史观的根本标准是（A）。A、思维与存在的关系问题B、社会存在与社会意识的关系问题C、生产力与生产关系的关系问题D、上层建筑与经济基础的关系问题13、社会基本矛盾运动的最终原因是（A）。A、生产力的发展B、生产关系的发展C、经济基础的发展D、上层建筑的发展14、人民群众的主体是（C）。A、进步的知识分子B、爱国的进步人士C、体力劳动者和脑力劳动者D、各时代的进步阶级15、商品的二因素是（B）。A、使用价值和交换价值B、使用价值和价值C、价值和交换价值D、价值和价格16、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（B）。A、可知论和不可知论的对立B、唯物论和唯心论两条认识路线的对立C、辩证法和形而上学两条认识路线的对立D、实践唯物论和直观唯物论两条认识路线的对立17、下列选项中错误的是（D）。A、共产主义是一种思想体系B、共产主义是一种社会形态C、共产主义是一种社会实践D、共产主义是一种社会现实18、一切革命的根本问题是（B）。A、国家政党问题B、国家政权问题C、国家政府问题D、人民政权问题19、劳动生产率与商品价值量（C）。A、相等B、成正比C、成反比D、无关20、资本主义国家的职能包括（C）两个基本方面。A、经济和政治B、政治和文化C、对内和对外D、军事和外交二、多项选择题（每小题1分，共10分）1、物质运动只能沿着（CDE）的方向进行。A、逆向B、顺向C、过去D、现在E、将来2、下列活动属于人所独具的意识活动有（ACD）。A、三思而后行B、饥不择食C、心中有数D、眉头一皱计上心头E、趋利避害的本能3、下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（ABC）。A、质量互变规律B、对立统一规律C、否定之否定规律D、联系发展规律E、因果作用规律4、货币具有以下几个职能，即（ABCDE）。A、价值尺度B、流通手段C、贮藏手段D、支付手段E、世界货币5、商品经济存在和发展所需要的条件是（BE）。A、自然分工B、社会分工C、交换产生D、货币产生E、生产资料和劳动产品属于不同的所有者6、实践在认识中的决定作用是（ABCD）。A、实践产生了认识的需要B、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展D、实践是检验认识的真理性的唯一标准E、实践活动对理论起促进作用7、在下列社会现象中，属于上层建筑的有（BCD）。A、生产资料所有制形式B、政治法律制度C、国家政权D、社会意识形态E、社会风俗习惯8、20世纪80年代以后，经济全球化进程大大加快，其表现有（ABCD）。A、生产全球化B、贸易全球化C、金融全球化D、企业经营全球化E、政治的全球化9、共产主义的基本特征（ABCDE）。A、物质资料极大丰富B、消费资料按需分配C、社会关系高度和谐D、人们精神境界极大提高E、每个人自由而全面的发展10、认识的辩证过程包括两个阶段，即（BD）。A、从感觉到知觉的过程B、从感性认识到理性认识的过程C、从判断到推理的过程D、从理性认识到实践的过程E、从主观到客观的过程三、辨析题（每小题5分，共15分）1、联系和发展的观点不仅仅是唯物辩证法的总特征,也是辩证法和形而上学对立的焦点。2、“仁者见仁”，“智者见智”，是对客观真理的否定。3、价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以，劳动产品都具有价值。四、简答题（每小题5分，共25分）1、简述哲学基本问题。2、为什么说实践是检验真理的唯一标准？3、什么是生产力？什么是生产关系？两者的辩证关系是怎样的？4、剩余价值生产有哪两种基本方法？5、为什么说马克思主义政党是新型的革命政党？五、论述题（每小题10，共30分）1、如何理解马克思主义科学性与革命性的统一？2、运用矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理，阐明走中国特色社会主义道路的重要意义。3、什么是价值规律？如何全面理解价值规律的作用？山东科技大学(泰山科技学院)20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷四班级姓名学号题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分,共20分）1、马克思主义诞生于（C）。A﹒19世纪初期的欧洲B﹒19世纪中期的亚洲C﹒19世纪中期的欧洲D﹒19世纪末期的欧洲2、马克思主义最根本的世界观和方法论是（B）。A﹒唯物论和辩证法B﹒辩证唯物主义和历史唯物主义C﹒唯物的自然观和历史观D﹒彻底地唯物主义一元论3、马克思主义哲学创立以后，开始出现了（D）。A﹒唯物论与唯心论的对立B﹒可知论与不可知论的对立C﹒辩证法与形而上学的对立D﹒唯物史观与唯心史观的对立4、唯物辩证法认为，发展的实质是（C）。A﹒事物数量的增加和减少B﹒事物的简单重复和循环C﹒新事物的产生和旧事物的灭亡D﹒物体的位置移动和场所的变更5、矛盾的两个基本属性是指（C）。A﹒矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性B﹒矛盾发展的不平衡性与矛盾解决形式的多样性C﹒矛盾的同一性与矛盾的斗争性D﹒矛盾的普遍性与矛盾的特殊性6、规律的根本特点是（A）。A﹒客观性B﹒普遍性C﹒多样性D﹒稳定性7、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（D）。A﹒反映的观点B﹒客观实在的观点C﹒主观能动性的观点D﹒实践的观点8、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（B）。A﹒可知论和不可知论的对立B﹒唯物论和唯心论两条认识路线的对立C﹒辩证法和形而上学两条认识路线的对立D﹒实践唯物论和直观唯物论两条认识路线的对立9、划分唯物史观和唯心史观的根本标准是（A）。A﹒思维与存在的关系问题B﹒社会存在与社会意识的关系问题C﹒生产力与生产关系的关系问题D﹒上层建筑与经济基础的关系问题10、社会基本矛盾运动的最终原因是（A）。A﹒生产力的发展B﹒生产关系的发展C﹒经济基础的发展D﹒上层建筑的发展11、从本质上讲，资本是（D）。A﹒厂房B﹒机器C﹒原材料D﹒体现在物上的资本主义生产关系12、社会主义社会生产力与生产关系、上层建筑与经济基础之间（A）。A﹒是非对抗性的矛盾B﹒是对抗性的矛盾C﹒是完全相适应的D﹒是没有矛盾的13、形成商品价值的抽象劳动是（D）。A﹒脑力劳动B﹒各种形式不同的劳动C﹒体力劳动D﹒无差别的人类劳动14、劳动生产率与商品价值量（C）。A﹒相等B﹒成正比C﹒成反比D﹒无关15、资本价值构成是指（A）。A﹒不变资本与可变资本的比例B﹒固定资本和流动资本的比例C﹒购买原料的价值与购买劳动力价值的比例D﹒劳动力转移的生产资料价值和新创造的价值的比例16、社会再生产的核心问题是（A）。A﹒社会产品的实现问题B﹒社会产品的价值补偿问题C﹒社会产品的物质补偿问题D﹒社会资本的积累问题17、下列选项中错误的是（D）。A﹒共产主义是一种思想体系B﹒共产主义是一种社会形态C﹒共产主义是一种社会实践 D﹒共产主义是一种社会现实18、必然王国与自然王国是社会发展的（A）。A﹒两个不同阶段B﹒两种不同道路C﹒两种不同结果D﹒两种不同方法19、社会主义民主首先是（A）。A﹒一种国家制度B﹒无产阶级民主C﹒人民群众民主D﹒无产阶级专政国家形式20、一切革命的根本问题是（B）。A﹒国家政党问题B﹒国家政权问题C﹒国家政府问题D﹒人民政权问题二、多项选择题(每小题1分，共10分)1、马克思主义理论体系的三个主要组成部分有（ACE）。A﹒马克思主义哲学B﹒政治经济学C﹒马克思主义政治经济学D﹒空想社会主义E﹒科学社会主义2、下列各项属于哲学基本问题内容的有（AD）。A﹒思维与存在何者为第一性B﹒思维与意识的关系问题C﹒思维与精神的关系问题D﹒思维与存在是否有同一性E﹒思维是否等同于存在3、下列活动属于人所独具的意识活动有（ACD）。A﹒三思而后行B﹒饥不择食C﹒心中有数D﹒眉头一皱计上心头E﹒趋利避害的本能4、辩证的否定观认为（ABDC）。A﹒否定是联系的环节B﹒否定是发展的环节C﹒否定是事物的自我否定、自我发展D﹒否定是“扬弃”，即既克服，又保留E﹒否定是抛弃一切5、实践在认识中的决定作用是（ABCD）。A﹒实践产生了认识的需要B﹒实践为认识提供了可能C﹒实践使认识得以产生和发展D﹒实践是检验认识的真理性的唯一标准E﹒实践活动对理论起促进作用6、、在下列社会现象中，属于上层建筑的有（BCD）。A﹒生产资料所有制形式B﹒政治法律制度C﹒国家政权D﹒社会意识形态E﹒社会风俗习惯7、货币具有以下几个职能，即（ABCD）。A﹒价值尺度B﹒流通手段C﹒贮藏手段D﹒支付手段E﹒世界货币8、自由竟争资本主义和垄断资本主义（CE）。A﹒是两种不同性质的资本主义B﹒是两种不同形式的资本主义C﹒是资本主义发展的两个阶段D﹒其时间划分大约在19世纪20年代E﹒其时间划分大约在19世纪70年代9、20世纪80年代以后，经济全球化进程大大加快，其表现有（ABCD）。A﹒生产全球化B﹒贸易全球化C﹒金融全球化D﹒企业经营全球化E﹒政治的全球化10、国家垄断资本主义能够（DE）。A﹒消灭私人垄断资本B﹒消灭经济危机C﹒消灭资本主义基本矛盾D﹒在不改变资本主义制度的前提下，对生产关系进行调整E﹒在一定程度上有利于社会生产力的发展三、辨析题（每小题5分，共15分）1、世界统一于存在。2、在阶级社会中，阶级斗争是最基本的实践活动。3、商品是用来交换的劳动产品，但劳动产品不一定是商品。四、简答题（每小题5分，共25分）1、如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？2、什么是生产力？什么是生产关系？两者的辩证关系是怎样的？3、当代资本主义经济政治有哪些新变化？4、剩余价值生产有哪两种基本方法？5、为什么说马克思主义政党是新型的革命政党？五、论述题（每小题15分，共30分）1、运用矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理，阐明走中国特色社会主义道路的重要意义。2、分析题。材料1刘少奇在党的七大上首次对群众观点进行了系统的总结：第一，就是一切为了人民群众的观点，全心全意为人民群众的观点。第二，就是向人民群众负责的观点。第三，就是相信群众自己解放自己的观点。第四，就是向人民群众学习的观点。材料2江泽民在“七一”讲话中指出，党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。全党同志要始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观点，坚持党的群众路线，深入群众、一切依靠群众的根本观点，坚持党的群众路线。深入群众，深入基层，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，使各项工作决策和工作符合实际和群众要求。材料3胡锦涛在“三个代表”重要思想研讨会上指出：人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民心得民意，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。我们党80多年的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（1）材料1、材料2、材料3的共同点是什么？（2）结合上述材料，运用人民群众是历史创造者的原理，分析中国共产党要始终代表最广大人民的根本利益。山东科技大学(泰山科技学院)20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷五班级姓名学号题号一二三四五六总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、马克思主义最根本的世界观和方法论是（B）。A.唯物论和辩证法B.辩证唯物主义和历史唯物主义C.唯物的自然观和历史观D.彻底的唯物主义一元论2、马克思主义认为，世界的统一性在于它的（C）。A.存在性B.运动性C.物质性D.可知性3、在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（A）。A.把握事物的度B.认识事物的量C.确定事物的质D.抓住事物的主要矛盾4、唯物辩证法的否定观中的“扬弃”是指（B）。A.全面抛弃B.既克服又保留C.既保留又发展D.既发展又继承5、唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于（C）。A.前者是直观的反映论，后者是能动的反映论B.前者坚持可知论，后者坚持不可知论C.前者坚持从物到感觉和思想的认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线D.前者是经验主义，后者是教条主义6、马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。”这表明人的才能（B）。A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力程度D.是由人的社会政治地位决定的7、整个社会生产关系的基础是（D）。A.人们在生产中的地位B.生产过程中各个环节或方面的相互联系C.产品的分配方式D.生产资料所有制关系8、理解全部人类社会发展史的钥匙是（B）。A.社会意识的发展史B.生产劳动的发展史C.生产关系的发展史D.阶级斗争的发展史9、价值规律调节资源配置和经济活动是通过（D）实现的。A.价格始终与价值相等B.价格高于价值C.价值低于价值D.价格围绕价值上下波动10、产生货币以后，商品内在的使用价值和价值的矛盾，就外化为（D）。A.具体劳动和抽象劳动之间的对立B.私人劳动和社会劳动之间的对立C.商品与商品之间的对立D.商品与货币之间的对立11、资本积累就是（D）。A.投资规模的扩大B.生产规模的扩大C.生产能力的提高D.把剩余价值转化为资本12、垄断资本的实质在于获取（A）。A.垄断利润B.垄断价格C.超额利润D.平均利润13、科学社会主义之所以能够超越空想社会主义，是因为把争取社会主义的斗争建立在（B）。A.科学的思想体系上B.社会发展客观规律的基础上C.批判空想社会主义上D.共产主义同盟上14、资本主义的发展在各个国家是极不平衡的，而且在商品生产下也只能是这样。由此得出一个必然的结论是（C）。A.社会主义很难实现B.社会主义必须在所有国家内同时获得胜利C.社会主义不能在所有国家内同时获得胜利D.经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律15、社会主义民主的本质是（A）。A.人民当家作主B.绝大多数人的民主C.法律面前人人平等D.比资本主义民主具有不可比拟的优越性16、共产主义社会的第一阶段称为（C）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.社会主义社会D.自由资本主义17、社会主义的根本任务是（B）。A.扩大改革开放B.大力解放和发展生产力C.公有制为主体D.实行按劳分配18、改革是社会主义制度的（D）。A.必然阶段B.表现形式C.革命性过程D.自我完善和发展19、能够真正实现把马克思主义的普遍真理与本国的具体实际相结合，科学地解决本国的革命、建设和改革的问题是（A）。A.马克思主义政党成熟的根本标志B.为人民谋利益的政党C.先进工人阶级的代表D.社会主义事业的领导核心20、“必然王国”和“自由王国”是（C）。A.时间性概念B.空间性概念C.历史性概念D.物质性概念二、多项选择题（每小题1分，共10分）1、马克思主义的理论渊源包括（ACE）。A.德国古典哲学B.法国古典哲学C.英国古典政治经济学D.德国古典政治经济学E.法国、英国的空想社会主义2、相对静止是（BCD）。A.完全不动B.事物运动的一种特殊状态C.一个事物对另一个事物来说没有发生位置的移动D.事物的质没有发生根本的变化，即事物质的稳定性E.是事物的一般状态3、真理具有客观性，真理的客观性是指（CD）。A.真理是不依赖于意识的客观实在B.真理是不依人的意志为转移的客观规律C.真理中包含着不依赖于人的客观内容D.检验真理的标准是客观的社会实践E.不含有一点儿主观意识成分4、对待错误的正确态度是（ABE）。A.勇于揭露和承认错误B.分析错误的性质和产生的根源C.掩盖错误D.不允许犯错误E.及时发现和改正错误5、人的活动和社会发展规律的关系是（BC）。A.人对社会发展规律是不可驾驭的B.社会规律就是人的活动的规律C.人的活动不能改变社会发展规律D.人在社会规律面前是无能为力的E.人的活动可以改变社会发展规律6、构成生产力的基本要素有（CDE）。A.自然界B.生产资料所有制C.劳动者D.劳动对象E.劳动资料7、平均利润率形成（ACDE）。A.使各部门的利润率趋于一致B.使各部门内部各个企业的利润率完全相等C.是剩余价值规律和竞争规律作用的必然结果D.是剩余价值总量对社会总资本的比率E.体现着不同部门的资本家共同瓜分剩余价值的关系8、垄断资本主义时期，垄断与竞争的关系是（BCDE）。A.垄断消除了竞争B.垄断没有消除竞争C.垄断与竞争并存D.垄断使竞争更加复杂化E.垄断使竞争更具破坏性9、无产阶级专政的历史任务是（ABCD）。A.镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权益B.变革生产资料私有制，建立和发展公有制C.领导和组织社会主义建设D.防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争E.建立工农联盟10、马克思主义认为，人的自由而全面的发展（ABCDE）。A.是社会发展的根本目标B.是社会进步的重要内容C.既是社会发展的结果，又是社会发展的原因D.与社会政治、经济、文化的发展互为前提E.也是马克思主义本身追求的根本价值目标三、辨析题（每小题5分，共10分）1、“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定。2、资本家获得的相对剩余价值是单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果。四、简答题（每小题5分，共30分）1、哲学基本问题是什么？其具体内容包括哪些方面？2、为什么说实践是认识的基础？3、什么是价值规律的内容及作用？4、剩余价值生产有哪两种基本方法？5、当代资本主义发生新变化的主要原因是什么？6、马克思主义经典作家所揭示的共产主义社会的基本特征是怎样的？五、论述题（15分）运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，说明走中国特色社会主义道路的正确性。六、材料题（15分）2008年12月18日，在党的十一届三中全会召开三十周年纪念大会上，胡锦涛同志明确指出：“30年来，我们坚持人民创造历史这一马克思主义科学原理，真诚代表中国最广大人民的根本利益，紧紧依靠人民，最广泛地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，从人民中汲取聪明，加强和改善党的领导，使党得到人民充分信赖和拥护，始终发挥领导核心作用，为改革开放和社会主义现代化建设凝聚起强大力量、提供根本政治保证。”请运用历史唯物主义的原理，分析为什么中国共产党要始终代表最广大人民的根本利益。山东科技大学(泰山科技学院)20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷六班级姓名学号题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、哲学是（A）。A.理论化、系统化的世界观B.对整个世界的总的根本的看法C.关于人类社会历史的态度D.唯物论与唯心论的不同观点2、一切唯物主义都认为（C）。A.世界是主观精神的产物B.世界是客观精神的产物C.物质第一性、精神第二性D.世界是静止不变的3、意识是人脑的机能，表明（D）。A.人脑是意识的源泉B.意识是人脑自生的C.意识是人脑的分泌物D.人脑是产生意识的物质器官4、物质范畴是唯物主义世界观的基石，其唯一特性是（D）。A.具体性B.现实性C.多样性D.客观实在性5、唯物辩证法的总特征是（B）。A.矛盾的普遍性和特殊性B.普遍联系和发展的观点C.矛盾的对立和统一的观点D.运动和规律的观点6、唯物主义认识论都坚持（C）。A.唯理论B.先验论C.反映论D.经验论7、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的(A)。A.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.动力和源泉8、马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。”这表明人的才能（B）。A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力程度D.是由人的社会政治地位决定的9、划分唯物史观和唯心史观的根本标准是（A）。A.思维与存在的关系问题B.社会存在与社会意识的关系问题C.生产力与生产关系的关系问题D.上层建筑与经济基础的关系问题10、社会基本矛盾运动的最终原因是（A）。A.生产力的发展B.生产关系的发展C.经济基础的发展D.上层建筑的发展11、人民群众的主体是（C）。A.进步的知识分子B.爱国的进步人士C.体力劳动者和脑力劳动者D.各时代的进步阶级12、商品的二因素是（B）。A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值D.价值和价格13、剩余价值率是（B）的比例。A.m/cB.m/vC.m/CD.m/w14、自由竞争发展一定程度，首先引起（A）。A.生产集中B.垄断C.国家垄断D.国家垄断资本主义15、金融寡头在经济领域中的统治主要是通过（B）实现的。A.参股制B.参与制C.合作制D.合伙制16、科学社会主义问世的标志是（A）。 A.《共产党宣言》的发表B.《资本论》的发表C.唯物史观的形成D.私有制的消失17、无产阶级专政的最终目标是（D）。A.建立社会主义国家B.建立工农联盟C.法律面前人人平等D.消灭剥削、消灭阶级，进入到无阶级社会18、社会主义国家的执政党面临的一个根本的问题是（D）。A.如何建设社会主义的初级阶段B.实行按劳分配，改善人民生活C.什么是当代的马克思主义D.什么是社会主义、怎样建设社会主义19、下列属于自由王国状态的是（D）。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.共产主义社会20、马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于，消灭（D）。A.工业与农业的差别B.城市与乡村的差别C.体力劳动与脑力劳动的差别D.利益差别二、多项选择题（每小题1分，共10分）1、马克思主义的理论渊源包括（ACE）。A.德国古典哲学B.法国古典哲学C.英国古典政治经济学D.德国古典政治经济学E.法国、英国的空想社会主义2、下列活动属于人所独具的意识活动有（ACD）。A.三思而后行B.饥不择食C.心中有数D.眉头一皱计上心头E.趋利避害的本能3、下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（ABC）。A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.联系发展规律E.因果作用规律4、货币具有以下几个职能，即（ABCDE）。A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段E.世界货币5、商品经济存在和发展所需要的条件是（BE）。A.自然分工B.社会分工C.交换产生D.货币产生E.生产资料和劳动产品属于不同的所有者6、相对剩余价值生产是通过下列办法实现的（A）。A.缩短必要劳动时间B.降低劳动力商品价值C.降低生活资料价值D.延长工人劳动时间E.提高全社会劳动生产率7、20世纪80年代以后，经济全球化进程大大加快，其表现有（ABCDE）。A.生产全球化B.贸易全球化C.金融全球化D.企业经营全球化E.资源配置的全球化8、辩证思维方法是人们进行正确思维的方法，主要有（ABCD）。A.归纳和演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.历史和逻辑E.控制方法与信息方法9、科学社会主义的核心内容是（BC）。A.无产阶级革命B.无产阶级专政C.社会主义民主D.社会主义法制E.人民当家作主10、共产主义的含义包括（ADE）。A.是一种科学的理论体系B.是一种美好的幻想C.是人类社会发展终结D.通过无产阶级革命实践去实现E.是一种理想的社会制度三、辨析题（每小题5分，共10分）1、人的认识和实践既是有限的，也是无限的。2、苏联模式可以看作是社会主义的唯一模式。四、简答题（每小题5分，共30分）1、简述哲学基本问题。2、简述意识能动作用的主要表现。3、为什么说生产方式是社会发展的决定力量？4、简述经济基础和上层建筑之间的辩证关系。5、价值规律的作用是什么？6、社会主义发展道路多样性的原因是什么？五、论述题（每题15分，共30分）1、运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，说明走中国特色社会主义道路的正确性。2、当代资本主义的新变化有哪些表现？如何认识其变化的原因和实质？山东科技大学(泰山科技学院)20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷七班级姓名学号题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、马克思主义诞生于（C）。A.18世纪40年代B.19世纪70年代C.19世纪40年代D.18世纪60年代2、哲学的基本问题是（B）。A.实践与认识的问题B.思维与存在的关系问题 C.自然界与社会关系问题D.辩证法与唯物论的问题3、物质范畴是唯物主义世界观的基石，其唯一特性是（D）。A.具体性B.现实性C.多样性D.客观实在性4、唯物主义认为，世界的统一性在于它的（C）。A.存在性B.运动性C.物质性D.可知性5、唯物辩证法认为，发展的实质是（C）。A.事物数量的增加和减少B.事物的简单的循环和重复C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.物体位置的移动和场所的变更6、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（A）。A.意识是客观存在的主观映象B.人脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑中特有的物质7、唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于（C）。A.前者是直观的反映论，后者是能动的反映论B.前者坚持可知论，后者坚持不可知论C.前者坚持从物到感觉和思想的认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线D.前者是经验主义，后者是教条主义8、在政治上层建筑中，处于核心地位的是（B）。A.政党B.国家政权C.生产关系D.军队9、人类社会发展至今有两种基本经济形式，即（A）。A.自然经济和商品经济B.市场经济和商品经济C.计划经济和市场经济D.自然经济和产品经济10、形成商品价值的抽象劳动是（A）。A.脑力劳动B.各种形式不同的劳动C.体力劳动D.无差别的人类劳动11、剩余价值是由雇佣工人的（C）创造的。A.全部劳动B.必要劳动C.剩余劳动D.劳动12、金融寡头在经济领域中的统治主要是通过（B）实现的。A.参股制B.参与制C.合作制D.合伙制13、科学社会主义问世的标志是（A）。A.《共产党宣言》的发表B.《资本论》的发表C.唯物史观的形成D.私有制的消失14、无产阶级革命主要的基本的形式是（B）。A.人民民主专政B.暴力革命C.和平过渡D.局部战争15、俄国十月革命的胜利，促进了（C）。A.苏联社会主义国家的建设B.资本主义加速其帝国主义进程C.世界社会主义运动的发展D.世界共产主义进程16、无产阶级专政的最终目标是（D）。A.建立社会主义国家B.建立工农联盟C.法律面前人人平等D.消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会17、社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志是（C）。A.较高的劳动生产率B.人民当家作主C.生产资料公有制D.按劳分配18、社会主义文化建设的根本是（A）。A.在全社会形成社会主义的共同理想和精神支柱B.发展教育和科学C.发展文学艺术等D.营造良好的文化环境19、社会主义改革根源于（C）。A.经济发展水平的落后B.社会主义社会的主要矛盾C.社会主义社会的基本矛盾D.执政党的发展需要20、马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于消灭（D）。A.工业与农业的差别B.城市与乡村的差别C.体力劳动与脑力劳动的差别D.利益差别二、多项选择题（每小题1分，共10分）1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BDC）A.马克思主义政治学 B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义 D.马克思主义哲学 E.西方哲学2、人们在长期的实践中，逐渐认识到规律有如下特点（ADE）。A.客观性B.无序性C.计划性D.普遍性E.稳定性和重复性3、主体和客体的关系，从根本上说是（BD）。A.体现与被体现的关系B.认识与被认识的关系C.决定与被决定的关系D.改造与被改造的关系E.影响与被影响的关系4、认识的辩证过程包括两个阶段。即（BD）。A.从感觉到知觉的过程B.从感性认识到理性认识的过程C.从判断到推理的过程D.从理性认识到实践的过程E.从主观到客观的过程5、社会物质生活条件即社会存在的主要内容有（BCD）。A.意识形态B.地理环境C.人口因素D.物质资料的生产方式E.社会环境6、下列各项中属于经济基础与上层建筑辩证关系的内容有（AB）。A.经济基础决定上层建筑B.上层建筑反作用于经济基础C.经济基础与上层建筑相互决定和影响D.上层建筑决定经济基础E.经济基础反作用于上层建筑7、货币具有的职能是（ABCDE）。A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段E.世界货币8、资本主义政治制度包括（ABCDE）。A.资本主义民主B.资本主义法制C.资本主义政权组织形式D.资本主义选举制度E.资本主义政党制度9、共产主义的含义包括（ADE）。A.是一种科学的理论体系B.是一种美好的幻想C.是人类社会发展终结D.通过无产阶级革命实践去实现E.是一种理想的社会制度 10、科学社会主义的核心内容是（BC）。A.无产阶级革命B.无产阶级专政C.社会主义民主D.社会主义法制E.人民当家作主 三、辨析题（每小题5分，共10分）1、社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的2、资本家获得的相对剩余价值是单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果。四、简答题（每小题5分，共30分）1、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？2、为什么说实践是认识的基础？3、为什么说生产方式是社会发展的决定力量？4、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾？5、当代资本主义发生新变化的主要原因是什么？6、马克思恩格斯展望未来社会的科学立场和方法是什么？五、论述题（每小题15分，共30分）1、运用量变和质变的辩证关系原理，说明建设中国特色社会主义过程中必须把远大目标和实干精神结合起来。2、试述价值规律的基本内容、表现形式和主要作用。山东科技大学（泰山科技学院）20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷八班级姓名学号题号一二三四五六总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分,共18分）1.马克思主义最根本的世界观和方法论是（B）。A.唯物论和辩证法B.唯物史观和剩余价值学说C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.认识论和实践论2、马克思主义哲学认为物质的唯一特性是（D）。A.实践性B.普遍性C.辩证性D.客观实在性3.唯物辩证法的总特征是（D）。A.多样性B.客观性C.普遍性D.联系与发展4.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为（C）。A.客观存在的各种物质B.宇宙中存在的一切现象C.某种具体的原始物质D.物质的具体形态和结构5.“心诚则灵，心不诚则不灵”这种说法是（D）。A.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义的观点B.主张思想就是物质的庸俗唯物主义的观点C.认为世界就是绝对精神外化的客观唯心主义的观点D.夸大了意识能动作用的唯心主义观点6.在阶级社会里，真理的根本属性是（D）。A.斗争性B.阶级性C.绝对性D.客观性7.理解马克思主义政治经济学的枢纽是（A）。A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品学说8.假定工人劳动力日价值为6元，工作日为12小时，剩余价值率为100%，当劳动力日价值下降为3小时时，剩余价值率提高为300%，请问这是指（D）。A.资本主义的再生产B.资本主义扩大再生产C.绝对剩余价值生产方法D.相对剩余价值生产方法9.市场机制中的核心机制是（A）。A、价格机制B、供求机制C、竞争机制D、激励机制10.资本主义再生产过程的实质是（C）。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增值过程的统一C.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一D.物质资料再生产与劳动力再生产的统一11.资本积累的实质是（D）。A.为了社会进步B.用暴力剥夺小生产者C.为了增加社会财富D.资本家用无偿占有的剩余价值来榨取更多的剩余价值12.资本循环的三种职能形式是（C）。A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本13.马克思主义揭示人的本质的出发点是（B）。A.人的自然属性B.人的社会关系C.人的自身需要D.人类的共同利益14.人民群众既是历史的“剧中人”又是历史的“剧作者”，这是（C）。A.唯心主义观点B.折中主义的观点C.历史唯物主义的观点D.历史循环论的观点15.物质资料的生产方式包括（D）。A.劳动者和生产工具两个方面B.劳动资料与劳动对象两个方面C.生产关系与生产资料两个方面D.生产力和生产关系两个方面16.上层建筑的核心是（B）。A.政党B.国家政权C.哲学D.法律17.社会主义实现由空想到科学发展的标志是（A）。A.《共产党宣言》的发表B.“共产主义同盟”的建立C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利18.资本主义发展的历史趋势是（D）。A.计划经济取代市场经济B.市场经济取代计划经济C.商品经济取代自然经济D.社会主义公有制取代资本主义私有制二、多项选择题(每小题1分，共10分)1.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个组成部分是（BCD）。A.马克思主义历史学B.马克思主义哲学C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义2.唯心主义都认为（ABD）。A.世界是精神的产物B.精神决定物质C.世界是不可知的D.世界只有一个本原即精神3.意识是人脑的机能，表明（CD）。A.人脑是意识的源泉B.意识是人脑自生的C.意识在形式上是主观的D.人脑是产生意识的物质器官4.下列格言或成语中，体现质量互变规律的有（AD）。A.九层之台，起于垒土B.有无相生，前后相随C.月晕而风，础晕而雨D.千里之堤，溃于蚁穴5.人类实践活动的两个尺度是（AB）。A.真理尺度B.价值尺度C.效率尺度D.公平尺度6.劳动力商品的价值包括（ACD）。A.维持劳动者生存所需要的生活资料价值B.劳动者维持生产所必需的生产资料价值C.养育子女所需要的生活资料价值D.劳动者的教育和培训费用7.构成社会再生产的基本环节有（ABCD）。A.生产B.交换C.分配D.消费8.在资本主义生产过程中，剩余价值是由工人的（D）。A.具体劳动创造的B.抽象劳动创造的C.必要劳动创造的D.剩余劳动创造的9.影响劳动生产率高低的主要因素有（ABCD）。A.劳动者的平均熟练程度B.科技发展水平及其在工艺上的应用程度C.生产资料的规模和效能D.生产过程的社会结合10.下面属于共产主义社会特征的有（ABCD）。A.社会财富极大丰富，消费品按需分配B.社会财富极大丰富，消费品按劳分配C.社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高D.每个人自由而全面的发展三、辨析题（每小题6分，共12分）1.有用就是真理。2.价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以，劳动产品都具有价值。四、简要回答下列问题（每小题6分，共30分）1.怎样正确处理客观规律性与主观能动性的关系？2.为什么说实践决定认识？3.什么是国家垄断资本主义？如何正确认识当代国家垄断资本主义的作用？4.根据中国建设社会主义的实践经验，说明社会主义具有哪些基本特征。5.经济全球化的表现是什么？五、论述题（12分）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是怎样的？这一原理对于建设有中国特色社会主义具有什么意义？六、分析题（18分）2008年12月18日，在党的十一届三中全会召开三十周年纪念大会上，胡锦涛同志做了重要讲话。以下是讲话的部分内容：材料一：“30年来，我们始终以改革开放为强大动力，在新中国成立以后取得成就的基础上，推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。我们锐意推进各方面体制改革，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到布满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折。”材料二：“30年来，我们坚持人民创造历史这一马克思主义科学原理，真诚代表中国最广大人民的根本利益，紧紧依靠人民，最广泛地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，从人民中汲取聪明，加强和改善党的领导，使党得到人民充分信赖和拥护，始终发挥领导核心作用，为改革开放和社会主义现代化建设凝聚起强大力量、提供根本政治保证。”材料三：“30年来，我们党先后召开６次全国代表大会、４５次中心全会，及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民聪明，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，成功开辟了中国特色社会主义道路。”请回答以下问题：（1）试用生产力与生产关系矛盾运动规律的原理对材料一作出分析，说明我国为什么能够在经济体制方面取得如此伟大的改革成就？（2）根据材料二，分析说明为什么中国共产党必须始终代表最广大人民的根本利益？（3）结合中国共产党成立九十周年的历史，根据材料三，谈谈你对马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用的认识。山东科技大学（泰山科技学院）20—20学年第学期《马克思主义基本原理概论》考试试卷九班级姓名学号题号一二三四五六总得分评卷人审核人得分一、单项选择题（每小题1分,共20分）1.马克思主义诞生于（B）A.19世纪初期的欧洲B.19世纪中期的欧洲C.19世纪中期的亚洲D.19世纪末期的欧洲2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（B）A.唯物论和辩证法B.辩证唯物主义和历史唯物主义C.唯物的自然观和历史观D.彻底地唯物主义一元论3.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（C）。A.实践性B.运动性C.物质性D.客观性4.唯物辩证法认为，发展的实质是（C）A.事物数量的增加和减少B.事物的简单重复和循环C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.物体的位置移动和场所的变更5.矛盾的两个基本属性是指（C）A.矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性B.矛盾发展的不平衡性与矛盾解决形式的多样性C.矛盾的同一性与矛盾的斗争性D.矛盾的普遍性与矛盾的特殊性6.规律的根本特点是（A）A.客观性B.普遍性C.多样性D.稳定性7.马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（D）A.反映的观点B.客观实在的观点C.主观能动性的观点D.实践的观点8.人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界，这一命题表明意识对物质具有（C）。A.决定