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本文格式为Word版,下载可任意编辑——人教版九年级数学下册第26章二次函数导学案26.1.1二次函数(第一课时)
教学目标:(1)理解并把握二次例函数的概念;(2)、能判断一个给定的函数是否为二次例函数(3)、
能根据实际问题中的条件确定二次例函数的解析式。
重点:理解二次例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式;难点:理解二次例函数的概念.。教学过程:一.预习检测案
一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x是________,a是__________,b是___________,c是_____________.二.合作探究案:
三.达标测评案:
1.以下函数中,哪些是二次函数?
(1)y=3x-1;(2)y=3x2+2;(3)y=3x3+2x2;(4)y=2x2-2x+1;(5)y=x2-x(1+x);(6)y=x-2+x.2.若函数y=(a-1)x+2x+a-1是二次函数,则()A.a=1B.a=±1C.a≠1D.a≠-1
3.一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为s=5t+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为A.28米
B.48米
C.68米
D.88米
2
2
2
4.一个长方形的长是宽的2倍,写出这个长方形的面积与宽之间的函数关系式.
问题1:正方体的六个面是全等的正方形,假使正方形的棱长为x,表面积为y,写出y与x的关系。
5.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积S与半径R之间的关系式。
问题2:n边形的对角线数d与边数n之间有怎样的关系?
问题3:某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.假使每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的数量y将随计划所定的x的值而定,y与x之间的关系怎样表示?问题4:观测以上三个问题所写出来的三个函数关系式有什么特点?
小组交流、探讨得出结论:经化简后都具有的形式。问题5:什么是二次函数?
形如。问题6:函数y=ax2+bx+c,当a、b、c满足什么条件时,(1)它是二次函数?(2)它是一次函数?(3)它是正比例函数?
例1:关于x的函数
m2?m6、n支球队参与比赛,每两支之间进行一场比赛。写出比赛的场数m与球队数n之间的关系式。
7、若函数y?(m2?1)xm?m为二次函数,求m的值。
2
8、已知二次函数y=x2+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为-5,求这个二次函数的解析式.
课后反思:
y?(m?1)x
是二次函数,求m的值.
注意:二次函数的二次项系数必需是的数。
1
26.1.2二次函数y=ax的图象与性质(其次课时)
教学目标:
2
6.抛物线y=x2有____________点(填“最高〞或“最低〞).
二.合作探究案:
1.知道二次函数的图象是一条抛物线;2.会画二次函数y=ax2的图象;
3.把握二次函数y=ax2的性质,并会灵活应用.一.预习检测案:
画二次函数y=x2的图象.
列表描点,并连线得出图像x?-3-2-10123?
y=x2??
由图象可得二次函数y=x2的性质:
1.二次函数y=x2是一条曲线,把这条曲线叫做______________.
2.二次函数y=x2中,二次函数a=_______,抛物线y=x2的图象开口__________.3.自变量x的取值范围是____________.
4.观测图象,当两点的横坐标互为相反数时,函数y值相等,所描出的各对应点关于________对称,从而图象关于___________对称.
5.抛物线y=x2与它的对称轴的交点(,)叫做抛物线y=x2的_________.因此,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的_____________.
2
例1在同一直角坐标系中,画出函数y=1
2x2,y=x2,y=2x2的图象.
解:列表并填:x?-4-3-2-101234?12y=2x??y=x2的图象刚画过,再把它画出来.
x?-2-1.5-1-0.500.511.52?y=2x2??
归纳:抛物线y=1
2x2,y=x2,y=2x2的二次项系数a_______0;顶点都是__________;
对称轴是_________;顶点是抛物线的最_________点(填“高〞或“低〞).
1
例2请在例1的直角坐标系中画出函数y=-x2,y=-x2,y=-2x2的图象.
2
列表:x2三.达标测评案:1.填表:开口方向顶点对称轴有最高或低点最值当x=____时,y有最_____值,是______.?-3-2-10123??y=-x?22y=x3y=-8x2x?-4-3-2-101234?12
y=-2x??x?-4-3-2-101234?y=-2x2??
归纳:抛物线y=-x2,y=-1
2x2,y=-2x2的二次项系数a______0,顶点都是________,对称
轴是___________,顶点是抛物线的最________点(填“高〞或“低〞).图象(草开口方顶对称有最高或最图)向点轴低点最值a>0当x=____时,y有最___值,是______.a<0当x=____时,y有最____值,是______.总结:1.抛物线y=ax2的性质
2.抛物线y=x2与y=-x2关于________对称,因此,抛物线y=ax2与y=-ax2关于_______对称,开口大小_______________.
3.当a>0时,a越大,抛物线的开口越___________;当a<0时,|a|越大,抛物线的开口越_________;
因此,|a|越大,抛物线的开口越________,反之,|a|越小,抛物线的开口越________.
3
2.若二次函数y=ax2的图象过点(1,-2),则a的值是___________.
3.二次函数y=(m-1)x2的图象开口向下,则m____________.
4.如图,①y=ax2②y=bx2③y=cx2④y=dx2
比较a、b、c、d的大小,用“>〞连接.___________________________________
5.函数y=3
7x2的图象开口向_______,顶点是__________,对称轴是________,
当x=___________时,有最_________值是_________.6.二次函数y=mx
m2?2有最低点,则m=___________.
7.二次函数y=(k+1)x2的图象如下图,则k的取值范围为___________.
8.写出一个过点(1,2)的函数表达式_________________.课后反思:
26.1.3二次函数y=ax+k的图象与性质(第三课时)
教学目标:1.会画二次函数y=ax+k的图象;2.把握二次函数y=ax+k的性质,并会应用;重点:画形如y=ax2与y=ax2+k的二次函数的图像
2
难点:用描点法画出二次函数y=ax与y=ax2+k的图象以及摸索二次函数性质教学过程:一.预习检测案:
2
2
2
1.开口方向顶点对称轴有最高(低)点y=ax2y=ax+ka>0时,当x=______时,y有最____值为________;2在同一直角坐标系中,画出二次函数y=x+1,y=x-1的图象.解:先列表描点并画图
22
最值增减性a<0时,当x=______时,y有最____值为________.xy=x+1y=x-122???-3-2-10123???
2.抛物线y=2x向上平移3个单位,就得到抛物线__________________;
抛物线y=2x向下平移4个单位,就得到抛物线__________________.
因此,把抛物线y=ax向上平移k(k>0)个单位,就得到抛物线_______________;
把抛物线y=ax向下平移m(m>0)个单位,就得到抛物线_______________.
22
22
观测图像得:
3.抛物线y=-3x与y=-3x+1是通过平移得到的,从而它们的形状__________,
1.y=xy=x-1y=x+12222
2
开口方向顶点对称轴有最高(低)点最值
由此可得二次函数y=ax与y=ax+k的形状__________________.
三.达标测评案:
1.填表
函数
y=3x222
2
草图开口方向顶点对称轴最值对称轴右侧的增减性2.可以发现,把抛物线y=x向______平移______个单位,
就得到抛物线y=x+1;把抛物线y=x向_______平移______个单位,就得到抛物线y=x-1.
3.抛物线y=x,y=x-1与y=x+1的形状_____________.
二.合作探究案:
2
2
2
22
2
2
y=-3x+1y=-4x-52
22.将二次函数y=5x-3向上平移7个单位后所得到的抛物线解析式为_________________.3.写出一个顶点坐标为(0,-3),开口方向与抛物线y=-x方向相反,形状一致的抛物线解析式____.1212
4.抛物线y=-x-2可由抛物线y=-x+3向___________平移_________个单位得到的.
336.抛物线y=4x-1与y轴的交点坐标为_____________,与x轴的交点坐标为_________.课后反思:
2
2
4
26.1.3二次函数y=a(x-h)的图象与性质(第四课时)
教学目标:会画二次函数y=a(x-h)的图象,把握二次函数y=a(x-h)的性质,并要会灵活应用。一.预习检测案:
1122
画出二次函数y=-(x+1),y-(x-1)的图象,并考虑它们的开口方向.对称轴.顶点以及最值.
2
2
2
1212
②把抛物线y=-x向左平移_______个单位,就得到抛物线y=-(x+1);
221212
把抛物线y=-x向右平移_______个单位,就得到抛物线y=-(x+1).
22总结知识点:
1.y=ax2y=ax+k2y=a(x-h)222增减性.先列表:x?-4-3-2-101234?y=-12(x+1)2????y=-122(x-1)
描点并画图.
二.合作探究案:
1.观测预习检测案中所画图象,填表:
函数开口方向顶点对称轴最值增减性y=-1(x+1)22y=-1(x-1)2
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