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文档简介
SectionB1a-1eUnit3Isthisyourpencil?
能力目标情感目标知识目标2.掌握Howdoyouspellit?的句型3.通过听力后我们运用本单元所学句型自己组织对话。StudyaimsPen,pen,showmeyourpen.Ruler,ruler,showmeyourruler.Eraser,eraser,Ihaveaneraser.Pencil,pencil,Ihaveapencil.Key,key,thisismykey.Book,book,thatisyourbook.Backpack,backpack,thatisherbackpack.Watch,watch,itishiswatch.One,two,three,lookafterourthings.Let'schantReviewwatchIDcardNewwordsbaseballkeynotebookringpenbagringwatchnotebookpencilpencilboxIDcarderaserbagpenkeywatchcarefulbookpencilbaseballdictionaryrulerReviewAskandanswerIsthisherbook?Yes,itis.It’shers.Isthishiseraser?No,itisn’t.It’smine.Arethesehispencils?No,theyaren’t.Theyaremine.Aretheseyourbooks?Yes,theyare.1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.adcfhgibeAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicture.A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Howdoyouspellit?B:W-A-T-C-H.1bA:What’sthis?B:It’sawatch.A:Howdoyouspellit?(Spellitplease.)B:W—A—T—C—H.A:Whatcolorisit?B:It’syellow.A:Excuseme,Mary.Isthisyourbook?B:Yes,________.A:Mary,isthisyourpencil?B:No,it_____.It’s____________pencil.A:What’sthis________English?B:____________eraser.A:______doyouspellit?B:______________.itisisn’this(her,your)inIt’sanHowE-R-A-S-E-R补全对话Listenandcirclethethingsyouhearin1a.1cacfgdbhei听力材料Conversation1Kelsey:Ilostmywatchthismorning.Teacher:OK.Isthisyourwatch?Kelsey:No,itisn’t.That’smywatch.Teacher:Hereyouare.Kelsey:Andthat’smyIDcard.Teacher:OK.What’syourname?Kelsey:Kelsey.Conversation2Mike:That’smypen.Teacher:This?Mike:Yes,andthat’smybaseball.Teacher:Allright.What’syourname?Mike:Mike.Teacher:OK.Here’syourbaseball.Mike:Thankyou.1dListenagain.WritethethingsthatbelongtoLindaorMike.Lindawatch______________________________________MikeIDcardpenbaseball1eStudentAisLindaandStudentBisMike.Makeconversationsaboutthethingsin1d.Thenchangeroles.—Howdoyouspellit?
你怎么拼写它?—W-A-T-C-H.W-A-T-C-H。how是特殊疑问词,意为“怎样;如何”;此句型是how引导的特殊疑问句,意为“你怎样……?”。对此类问句的回答,要针对所问的内容据实回答。do
在此作助动词,用来辅助构成疑问句,无具体意义。再如:Howdoyougethere?你怎么到这里的?
活学活用:补全句子,每空一词。1.—____________you?
—I’mfine,thanks.2.—____________youspelltheword?
—P-E-N.HowareHowdo补全对话:从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余。
A.Isthisyoureraser?B.Yes,it’smypencil.C.Excuseme.D.No,itisn’t.E.Thankyou.F.Howdoyouspellit?G.What’sthat?1.请每位同学拿出一样自己的文具。2.如果老师说PASS,不能和同学交换文具。注意出错的同学将为你的对手加上1分噢!3.如果老师说MissYansayspass,请把手中的文具和传给下一个同学。A:Excuseme,isthisyoureraser?B:No,itisn't.A:Isthisyoureraser?C:Yes,itis.It'smine.A:Hereyouare.C:Thankyou.Findtheowner(主人)
NoChinese!!
(违反规则的组员将扣去1分)注意恭喜获胜的小组!!RememberReturnthethingsthatyoufindorborrowtotheownerassoonaspossible.及时归还你借的或找到的东西。Summary0一、词汇:根据句意及图片提示完成单词。1.Isthisyour__________?2.My_______isn'tyellow.3.Thatishis___________.4.Isthatyour___________?5.Her______isnice.6.Thisishis______.baseballwatchnotebookringkey二、用方框中所给词的适当形式填空。I,your,we,card,baseball7.Therearetwo_________inthebag.8.Hispenisblack._________isorange.9.MissXiaois_____Englishteacher.Weloveherverymuch.10.Excuse______.Isthisyourwatch?11.ThisismyID______.baseballsYoursourmecard三、根据汉语意思完成句子。12.这是我的电脑游戏。Thisismy_______________.13.这是你的笔记本吗?Isthis_______________?14.你怎样拼写钥匙(这个词)?How___you_____key?your
notebookdospell四、根据对话内容,填入所缺单词(含缩写形式)。A:Hello.I'mLily.B:Hi,inyourhand?A:It'sacard.B:16.______doyouspellit?A:CARD.What'sHowB:Isthis17._________(you)?A:No,itisn't.It's18._______
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