四年级描写我学会了的作文600字

四年级描写我学会了的作文600字大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面我给大家整理了四年级描写我学会了的作文600字，希望大家喜欢！

四年级描写我学会了的作文600字1

这个周末，妈妈说好了要带我去滑雪场滑雪，终于等到了周末，我的心情既紧张又兴奋。废话不多说，赶紧出发了!

过了一会儿我们就进入了滑雪场，我飞快的穿上了滑雪用具然后我走出了大厅，我刚站好就差点摔跤，妈妈说要给我请一个滑雪老师，我很高兴，不一会儿老师就来了，我看她不用滑雪棍就可以滑，老师告诉我，学滑雪不能害怕，害怕就学不会。老师倒着拉我，第一次滑雪的感觉真好，不一会儿，我就学与会了拐弯。刹车。减速。我滑了几遍，觉得没意思了，于是，我决定去教妈妈，我很得意的滑到妈妈跟前，对她说：“妈妈，我来教你吧!”妈妈有点惭愧的说：“不用了，我自己能学会!”最后妈妈还是靠自己学会了。一转眼的工夫就到了该吃中午饭的时候了。

吃完饭我们休息了一会儿就出发了，我和妈妈决定去中级坡试试。为了上中级坡，我排了好长时间的队。好不容易我才上了中级坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇气滑了下去，这个坡是越往下面越快，我的速度就像风一样快，滑到坡下时我使劲一刹，居然刹住了，我回头一看，妈妈的是走下来的，我问妈妈：“您为什么要走下来?”妈妈说：“看到别人摔跤，我也有点害怕，再加上这个坡这么陡我就不敢滑了。”我对妈妈说：“您就试试吧!”妈妈就是不敢，我本来想在玩一次的但我们要走了，我依依不舍的离开了。

我学会了滑雪，滑雪真的是一件很有趣的运动，我希望以后还能再来滑雪，享受那种风驰电掣的感觉。还有，下次我一定要鼓励妈妈勇敢地去滑雪!

四年级描写我学会了的作文600字2

闲来无聊时，我翻开了相册，看到了自己那张穿滑雪服的帅气照片时，这不禁让我回想起了学滑雪时的情景来。记得是寒假的一天，我和妈妈去朝阳公园玩。

不知不觉，我们已经走到了朝阳公园的滑雪场，看着一个个滑雪高手从雪山上滑下来时那神采飞扬的样子，我心里痒痒的，这时妈妈好像看出了我的心思，带我走了进去，租了滑雪器具。我激动地抓住缆绳，被拉上了人造雪山，站在山顶上呼吸着新鲜空气，但此时我的心里还真有几分忐忑不安，我作好心理准备，小心翼翼的往下滑，可不滑还不知道，太刺激了，75度的斜坡，加上非常快的速度，我的心提到了嗓子眼，要不是我紧闭着嘴巴，它一定会跳出来的。没滑多久，由于我的腿向外裂着，所以一个笔直的横叉劈在那了，还好我是靠边滑的，边上的雪软，没摔痛，不过我可不敢往下滑了，我提着滑雪板走了下去，走到底下35度的小坡时我装上滑雪板，小心翼翼的往下滑，学着别人的样子，弓着腿向内裂着，一松滑雪杖，“嗖”的一声向下滑去，滑到低下，居然没摔倒!我回到那个小坡，用刚才的方法往下滑，连试几次，居然都成功了。

我试着上了大坡，继续用那个方法往下滑，我知道，对于我来说要想滑下去非常困难，所以我非常害怕，紧闭着双眼，小心翼翼的往下滑，起初感觉没有什么，我鼓足了勇气，睁开眼睛，只见我在雪山上滑过一个优美的弧线，爸爸按下了快门键，为我记录下了这张宝贵的照片……

现在我已经是个滑雪高手啦，有事没事秀一下，还有模有样呢!

四年级描写我学会了的作文600字3

有一天，我看到有一个小朋友穿着溜冰鞋像风一样路过这里，我想，如果跟他一样滑得那么好就行了，我非常羡慕他。于是，我连忙回家让爸爸给我买。

“想要溜冰鞋，你会溜冰吗?”爸爸问。

“虽然我不会，但我学就是了。”我说。

爸爸说：“摔伤了可别怪我，是你自己想买的。“

“保准不会。“我说，“就算摔死了也要学。”

买了之后，我穿上溜冰鞋，竟然没有摔倒。耶，我真是天才，哈哈!这时我突然摔倒了，但我还是站了起来，可是我连动都不敢动，怕再次摔倒，就像惊弓之鸟，一听到弦响心里就害怕。

爸爸走了过来，说：“只要你不放弃，梦想就可以成为现实，来吧!儿子让我们一起努力吧。”

爸爸扶着我，我慢慢地滑着，这时，爸爸突然松了手，我就像一架坠落的战机一样，又摔跤了。

虽然，我每次练习时都摔倒了，但我并没有灰心，日子流水似的过去了，我也不断地努力。可是有一天，我去杭州西湖玩的时候，突然有一个大哥哥“飞”了过去，我拿出溜冰鞋溜了起来，哇，真刺激真好玩。过了十分钟左右，我突然摔跤了，不过这次可比以前疼多了，过了一会，那位大哥哥刚刚超过我，我也没有生气，因为我知道，滑得太快会变得遍体鳞伤，所以我只能慢慢滑。

我懂得样样东西都不是一下就学好了，要从基本练起，真是功夫不负功夫人。

四年级描写我学会了的作文600字4

一本书，它像一个百宝箱，蕴含着许多的知识;一本书，它就像一位朋友，无条件陪着你;一本书，它就像一位无声的老师，随时乐意接受你的提问。在我四年级的时候，就和书结下了不解之缘。

记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候，我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷，她看不见，听不见，也不会说。她的世界是黑暗的，无声的，多么可怕啊!换作谁也接受不了这样的现实。海伦小时候性格暴躁，后来父母给他请来了家教老师教说话，渐渐地，海伦找到了学习的乐趣与方法，她经过自己的努力，坚持，不但学会了母语，还学会了五种其他语言，通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。海伦的世界又有了声音与色彩。我被海伦的执着追求深深地感动了。

我一直问自己，我没有残疾，我比海伦幸福多了，可我怎么能是一个说一套，做一套的人呢?你看我自己曾经向妈妈说过几十次一定要坚持跑步，可到了真正去做的时候，我又有许多理由给自己，结果一次都没坚持不来。唉!我要像海伦学习，从跑步开始坚持做好每一件，让自己做一个有恒心有毅力的人。妈妈得知了我的想法后，非常支持我，她还特意每天陪着我督促我跑步。

现在，我不会半途而废了，当学习上遇到困难，我不会再像以前那样说：“不学了，不读了，这么难，这类的话了。”我会一点一点地请教哥哥或同学，把困难克服。功夫不负有心人，这个学期，我期中知识竞获得了二等奖。

俗话说的好：坚持就是胜利。跑马拉松没有毅力，是不会胜利的，因为你已经认输了。书中的知识就像海水那么多，我会不断地去探索，去汲取。因为书改变了我，让我学会了坚持就一定能成功。

四年级描写我学会了的作文600字5

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书，就像一双奇妙的翅膀，带我们飞向知识的天堂;书，是一艘智慧的小船，载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。

以前，我是一个懵懂害羞的女孩，说话总是前言不搭后语，所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书，多学习别人怎么说话。

我一翻开书，一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘，一点趣味都没有，我就不想看了。

直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书，便喜欢上了它，因为那生硬的文字旁边还插满了插图，吸引着我不停地往下看，我越看越觉得有趣，我时而哈哈在笑，时面生气地直跺脚。

我被马小跳的聪明及搞怪吸引了，我也想有一个马小跳一样的朋友，那多开心啊!慢慢的，我尝试着与小区里的小伙伴交流，我也会想马小跳一样热心肠，像马小跳一样宽容大度，与小伙伴们玩游戏时，我总是不怕输。大家都觉得我好相处，我想，这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多，小区里，班里，谁都能聊得来，玩得开