初中家长会发言稿9篇

初中家长会发言稿9篇敬重的叔叔阿姨、教师们：

大家好！

我是三年级二班的，首先我很荣幸作为学生代表在这里发言。同时感谢各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间，来参与这次家长会。

各位叔叔阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的盼望吧！我们的教师和您一样，盼望我们长大，能有很大的长进。我们的成长，离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜。假如一但失去了这些，我们的安康成长，就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。

各位叔叔、阿姨你们要常常和我们谈心沟通，把握我们的心理状况。要常常和教师保持联系，准时了解我们的在校状况，加强教育。这两点对我们的安康成长特别重要。

我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性。我们有慈祥的爸爸妈妈；有责任心强的教师；有关怀我们的学校。如今，在教师的急躁教育下，全班同学在各个方面都取得了很大的进步。学校的教师严格要求我们，千方百计的想尽方法鼓舞我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐、欢乐的班集体。同时，学校的领导也把“一切为了学生”、“为学生效劳”定为学校的办学宗旨，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。因此，我们肯定会加倍努力、奋力拼搏，争取以抱负的成绩，向你们汇报。报答家长们的哺育之恩和教师们的教导之恩。

我的话讲完了，感谢大家！

初中家长会发言稿篇二

各位亲爱的家长们：

大家好！首先向各位致以最美妙的祝福和最真挚的祝愿。

转瞬到了隆冬之际，半个学期的课程也完成了检测。有人高兴有人忧，不过考得如何都是过去，重要的是从考试之中反思自己的学习状况。下面我就浅谈我的学习方法。

人们常说，兴趣是最好的教师。假如我们能在劳碌之中找到一种乐趣，让自己爱上学习，学习也就爱上了你。在这点上，我把学习当做是一种嬉戏，使自己变被动为主动。

对于学习方法，我想有三个方面：“静”“勤”“活”。静就是要静下心来享受学校，享受求知的过程。可以想象，在各类精彩的文字中穿梭自如是怎样的一种欢乐！勤就是要勤奋。学习是个积存的过程，尤其对于语文方面，说起来简洁却也难，简洁不过是用嘴说和动手写，难却难在不能用恰当的语言来表达自己的意思。这样就折射出平常的积存。其实文字都是有潜移默化的动能，只有勤奋积存，仔细理解，就不愁讲它运用自如了。活就是要活学活用，融会贯穿。尤其在课内学问和课外学问的运用上，仔细学好课本学问才能更好的学习课外学问，而学习课外学问则是为了更好地把握、运用课内学问，在拓展课外学问上同学们可以依据自己的要求，订阅种类报刊杂志。在这种观点上应当有自己的观点，在保持的根底上不断改良，才是不断的进步。

在这个学习过程中，有时也会失败，会精神不振，可是有谁的人生是一风顺的呢！这就需要我们身强体壮同学有一个良好的心态，英勇自信地去面对，所以，盼望每一位家长们不要用肯定的成绩来衡量我们。我们也清晰父母带给我们的是这个世界最真诚的爱，所以我代表全部的孩子对亲爱的爸爸妈妈说一声：“感谢你们！”

冬天的降临让世界变成漂亮的白色，也预示着来年的丰收，盼望每一位同学，在来年的中考中能取得抱负的成绩！

我的发言完毕，感谢大家。

初中生家长会发言稿篇三

敬重的各位家长：

大家好！感谢你们对孩子教育的关怀，也感谢你们对学校、年级和教师们工作的支持和理解。请允许我代表八年级全部的教师和孩子对你们的到来表示真诚的谢意。

八年级是学生初中学习过程中极其重要的一个阶段，也是两极分化最严峻的阶段，还是成绩提升的加速阶段，我们的孩子经过一年的初中学习已经对学校的一切比拟熟识，失去了对初中生活的憧憬与奇怪。盲目自信，青春萌动，叛逆增加都是这一阶段共性的彰显，然而谁能抓住这个阶段最终谁也就能抓住中考，所以盼望各位家长全力协作班主任和教师的工作，帮忙学生走出特别时期，最终成就中考。

下面我就学生学习的几个问题和家长谈谈：

第一：关注学生在家庭中的学习行为

我们首先算一下学生在家的时间，寒暑假三个月大约有90天，寒暑假以外的双休大约有72天，法定节假日大约有10天，这样算下来约有170天的时间学生是在家庭中度过的，我这样算的意思就是想告知大家学生的学习不单单是在学校的学习，这么长的时间在家庭中也同样需要学习。如何关注孩子在家庭中的学习问题？有句话我感觉说得很好：行为成就习惯，习惯影响性格，性格打算命运。也就是说一个人的行为最终打算着他的命运，放在学习上也不例外，学生在家庭中的学习行为对他整体的学习习惯是有影响的，所以盼望全部的家长在家中切实起到监管作用，成为孩子好的学习行为的引路人。

其次：培育学生的良好学习习惯

学习习惯是在学习过程中经过反复练习，成为一种个体需要的自动化的行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习力量；有利于培育学生的创新精神和制造力量，使学生终身受益。

以下有几种好的习惯盼望家长帮忙孩子养成：

1、主动学习准时完成学习任务的习惯

别人不催促能主动学习，一学习就立即进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。有意识地集中自己的留意力用于学习，并能坚持始终。另外要在规定的时间完成规定的学习任务，把每个规定的学习时间分成若干时间段，依据学习内容，为每个时间段规定详细的学习任务，并要求自己必需在一个时间段内完成一个详细的学习任务。这样做，可以削减乃至避开学习时走神或留意力松散的状况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个详细学习任务后，产生一种胜利的喜悦，使自己开心地投入到下一时间段的学习中去。

2．各学科全面进展，不偏科的习惯

现代社会迫切需要的是进展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面进展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜爱的学科更要努力学习，在学习中不断提快乐趣。对不喜爱的学科或根底比拟薄弱的学科，可以适当降低标准，依据自己的实际状况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克制偏科现象的有效方法。

3．预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培育自学力量。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

4．多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严厉仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向教师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，留意发觉问题，讨论问题，有所制造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在敬重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应当养成向别人请教的习惯。

5．课后复习的习惯

课后不要急于做作业，肯定要先对每一节课所学内容进展仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问之间的联系，形成学问构造。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进展交替复习。

6．准时完成作业的习惯

按时完成教师布置的作业和自己选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，仔细查找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要准时改正来。

7．阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，要对所学的学问进展总结归纳，形成单元、章节学问构造，在大脑中勾画图式。这是使学问系统化，坚固把握学问，形成学科力量的重要一环。

8．自觉培育制造性思维力量的习惯

制造性思维力量是人的智力高度进展的表现，是创新力量的核心，是实现将来进展的关键。中学生应当随时留意运用如下步骤培育制造性思维力量：

（1）明确自己所面临的问题。

（2）搜集相关问题的全部信息。

（3）打破原有思维模式，从各个方面尝试各种新的组合。包括转变方向，转变角度，转变起点，转变挨次，转变数量，转变范围，转变条件，转变环境等等。

（4）调动全部感觉器官参加。

（5）对成果进展检验。

假如说把学生比作列车，那么行为习惯就是铁轨，家长和教师就是设计和铺设铁轨的人，列车只有进入预定的轨道才能告知行驶，一旦脱轨后果将不堪设想。

总之，对明天最好的预备就是今日做到最好，信任自己能做到比努力本身更重要！盼望通过我们共同的努力，使我们的孩子具备良好的学习行为，养成良好的学习习惯，家校联手让我们的孩子在求学的道路上越走越远！

我的发言完毕，感谢大家！

初中学生代表家长会发言稿篇四

尊敬的领导、教师们，亲爱的叔叔阿姨们：

你们好！我叫XXX，是XXX二中初一XX班的学生。

我清晰记得，在小学毕业的时候，有人问我去哪里读初中，我说XXX二中，当时我也说不清晰为什么，只知道这是爸爸妈妈的打算。但当我背起初中生的书包，跨进康杰二中的大门，真正融入了这个大家庭，成为了康二学府莘莘（shēnshēn）学子中一员的时候，我就意识到了爸爸妈妈当时的选择是正确而明智的。由于，在这近一年的时间里，我感受到了学校环境的优雅和大气，领导的关爱与支持，教师的教导与呵护以及厚重的校园文化的熏陶与感染。现在我不但深爱着我的班级，更深爱着我的学校；我喜爱这里的每一寸土地；更喜爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可敬的领导和教师。所以我要在感谢爸爸妈妈明智的选择。今日我有时机能代表初一全体学生向各位长辈吐露我们学生的心声，我万分感动。话已在喉，那么，我就一吐为快。

我们的校园，虽然没有高楼林立，但她给了我们阳光般的暖和，使我们在其腹中健壮成长；我们的校园，虽然没有奇花异草，但这里的绿树鲜花却给了我们高山流水般的和谐，让我们追赶着青春年少的梦和坚韧不屈的魂。窗明几净的教室是我们文明精神的港湾，宽敞平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私地孕育着我们，这里辛勤的园丁无私地培育着我们。我信任终有一天我们会长成苍松翠柏，会成为祖国的栋梁之才。

我们学校的领导和教师求真务实，开拓进取。他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然，更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和学习习惯。为了我们能宁静高效的学习，班主任教师以班为家，每天都在班里陪伴着我们；科任教师总在铃响之前就走进课堂；领导常常深入到班级和课堂，来关注我们的生活和学习。数学课上，同学们思维灵敏，课本、学案、幻灯片层层结合，井然有序；小组合作积极探讨，争先恐后地回答下列问题；教师的微笑带着同学们在数字的海洋里游览，不断发觉“新大陆”的存在。语文课前的名言积存和小朗读成为学习中不行缺少的一局部，听同学们妙语连珠，激情飞扬。课堂上时而大方，时而消沉，教师适时地点拨，相关的典故、小故事，引领着大家穿越时空与古人沟通，与大师对话，领会中华文化的博大，提升自己的人文素养，开阔思维，放飞幻想。英语课上，英语教师与同学们亲切无间，创设情境，营造气氛，口语对话，丰富多彩的形式调动大家积极参加，教师的确定，同学的掌声，让我们收获胜利的喜悦。下课铃声响了，你依旧可以观察教师或单独纠错，或边走边谈，或亲切嘱咐，时而皱眉，时而微笑，时而鼓舞，时而赞许。每一次取得成绩时，有教师会心的微笑和真诚的祝愿；每一次失利时，有教师沁人心脾的鼓舞；每一次受挫时，有教师会准时消失在身边，告知你：信任自己肯定是最棒的！在这样的大家庭里，在多位家长的共同呵护下，我们怎能不欢乐？怎能不进步？怎能不成长？他们无私忘我的奉献让我肃然起敬；他们执着的精神鼓励着我持之以恒的学习。假如没有他们辛勤的劳动，那么就不会有我们今日的好成绩。在这里请允许我代表全体学生向全部的领导和教师说一声：“你们辛苦了！”

初中学生代表家长会发言稿篇五

亲爱的教师们，叔叔阿姨们：

大家好！

我是xx，很快乐作为学生代表在这里发言。首先，我谨代表全部的学生，感谢您在百忙之中抽出时间参与家长会。

初入初中，踏入校园大门的时候，一切对新的太阳都觉得很新颖，心里总是很感动。新的学校，新的教师，新的同学，还有我们从未见过的多媒体设备，这些都预示着我们长大了。我们已经不是小学生了，现在已经成长为初中生了。到了初中，教师的教学方法变了。因此，适应教师的教学方法，增加学生之间的友情，可以使我们的初中生涯更加阳光。每一次考试都是我们成长的记录，第一次月考是一次值得深思的考试，要学会总结。期中考试，让我们对学习有了更深的熟悉，每个人都有不服输的精神，没有人敢落后，所以要好好学习。

我们常常听到这样一句话：“活到老，学到老。”确实，学习是伴随一个人一生的。因此，我从自己的学习经受中总结了一些要点，如下：

在我看来，学习没有捷径，没有人能一步登天。只有把思维融入学习，才能举起胜利的果实。正如孔子所说：“学而不思则罔，死而不学则殆。”学习和记忆是不同的。学习需要理解。要从问题中总结方法，从实践中提炼精华。这和我们做题是一个道理。

最终，让我们一起记住这个班的班训：“要有信念，活200年，就是一个三千里的水锤！”

初中家长会发言稿篇六

敬重的各位教师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是x班的xx，很快乐我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长始终以来对我们学校各项工作的大力支持、关怀、理解与信任并能在百忙中抽出自己珍贵的时间前来参与本次家校携手会！

初中，是学生由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临很多新的问题。

譬如消失自我意识发生变化，对自己产生了剧烈的兴趣，热衷于思索自己的优点、缺点、特点。显得非常“自恋”，同时又常常夸张自己的缺陷，由于自己不够“完善”而懊丧。又或是独立性增加，总是盼望得到他人的成认和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特别的时期，我们的进展更需要得到教师的关注与父母的关心，只有这样才能顺当度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！

在此，我想代表同学们向家长、教师们提一点小要求，盼望我们能够更好的相处！

一、多给我们一些敬重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。

二、请尽可能理解我们。青春期究竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为固然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在拒绝我们意见的同时，能否略微将语气放缓一些，以一个公平的身份来与我们沟通。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越生疏。

三、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原来我们原来就很美！这样，我们之间的关系肯定会非常和谐！

有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也肯定想知道毕竟什么样的家长在孩子心目中才算是“总分值”呢？这你们就不用担忧了，由于我已将我们心目中的《总分值家长准则》归纳成了“三型”！

一、做一个典范型的家长

协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树典范的效果哦！

二、做一个“监视”型的家长

请留意，我这里所说的“监视”并不是指死盯着我们学习，有没有听教师话，有没有写作业。而是“监视”我们的心情！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应当是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！通过观看我们的表情、动作、神态、语气等等的微小之处，来安排我们接下来的学习工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸（妈），有你，真好！”

三、做一个“稚嫩”型的家长

所谓“稚嫩”，即保持一颗金子般童年的心！会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！

最终盼望各位家长与教师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！

初中家长会家长代表发言稿篇七

敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们！

大家下午好！

特别荣幸能作为家长代表出席在港中xx届毕业典礼上发言，在这个庄重与喜庆的时刻，我向今日参与毕业典礼的同学们表示热闹的庆贺！向为你们安康成长付出辛苦的领导、教师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！

同学们！今日对于大家是个里程碑式的日子——既是一个圆满的终点，也是一个崭新的起点。三年时间弹指一挥间，作为一名家长，我和教师们一起见证了各位同学的成长，请大家牢记初中三年同学情意，请大家感谢教师们辛勤的付出。同学们，毕业了，作为家长我有三句良言相赠，与各位共勉。

第一句：拥有一颗感恩的心，将使你越走越远！父母的哺育、长辈的关心、教师的教导、他人的帮忙……都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切，用情感去发觉生活的富有和内涵，专心去领悟命运的馈赠和生命的无限，学会感恩，你就学会了处世、学会了做人。

其次句：勤奋是胜利的钥匙，请信任天道酬勤！只有挥洒汗水才能描绘出恢弘壮美的人生画卷，曹雪芹10年沥血，红楼梦圆；李时珍遍尝百草，本草流传；马克思艰辛40年，资本论呈现！很多为人的垂范，昭示着我们，在前进的路上不会步履蹒跚！

第三句：不管将来遇到什么困难险阻，英勇面对才会迎来有暗花明的那一天！一劳永逸的童话不会在现实中消失，丰硕的果实，需要经受酷暑寒冷！生命中不会总是春天，渐渐寒冬需要执着的信念！蝴蝶没有化茧的苦痛，有怎能翩飞于世间？梅花的飘香，定是来自霜雪苦寒，不经受挫折的翅膀，怎能飞翔于蓝天？

最终，祝福全体教师工作顺当，祝毕业班的学子们笑傲xx！

感谢大家！

初中家长会家长发言稿篇八

敬重的各位领导，教师，家长朋友们：

你们好！

我是_市_试验初中八年二班的学生小明的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心培育和关怀我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢！是教师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们安康地成长，是教师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞行。孩子是家庭的盼望，是祖国的将来，为了孩(.)子美妙的明天，今日我们聚拢在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。

当时我和孩子之所以义无反顾的选择了_试验初中，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。尽管建校时间不长，但是学校的治理标准，更重要的一点是能够从育人的根本目标动身，让孩子全面进展，以寻常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。由于_学校的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明白一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。半年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，成绩优异，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！

另一个让我们家长特别满足的地方就是_试验初中的素养教育开展的有声有色，效果显著。大局部教师业务过硬，向40分钟要质量，而且都能娴熟的应用现代化的教学手段，每天孩子都会快乐的对我们讲今日教师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生学问，而且拓宽了学生的视野。除此之外，学校还开设了众多的活动课，必修课，和提优补差课，而且今年还应大局部家长的要求开设了晚自习，并有特地的教师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如_学校的办学宗旨所说的那样面对平民办教育，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放心呢？

最让我们家长感动和感谢的就是全部任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的教师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体锻还是活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们教师的消失。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课教师的制造性工作，孩子参与的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领巾播送，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参与各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动熬炼了他们动手、动脑的力量，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的学问，又增长了课外学问。从以上我不全面的回忆中，我们不难发觉，学校对孩子的教育、关怀是全方面的，是符合现代最新的教育理念的。学校细心地培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢？我个人认为应做好以下三个方面的工作：

一、营造良好的家庭气氛，培育孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任教师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的气氛，父母以身作则，身体力行，比方敬重长辈，关怀他人，宽待他人，说话算话，言行全都，关怀集体，积极参与集体劳动，积极参加班级治理，要求孩子做到的父母必需做到。克制烦燥心理和怕苦畏难的心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。

二、全面关怀孩子，了解、理解并帮忙孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是盼望孩子将来有长进的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有很多种，比方给孩子供应良好的生活条件是一种爱，但是假如孩子要什么就给什么，特殊是满意他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱，则有百害而无一利。

做家长的要关怀孩子，不仅仅关怀孩子每次考试的成绩，更要关怀孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校的表现，回家后有的放矢地进展教育，不仅仅关怀孩子的学习，更要关怀孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他(她)，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当急躁地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。

三。积极协作教师和学校。

教师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要积极协作教师，协作学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应当积极引导，从教师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任教师，不喜爱教师，不喜爱教师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有什么地方不妥可以直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且教师都盼望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的进展。

各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。最终让我们再一次用热闹的掌声感谢_试验初中的各位领导和教师付出的辛勤劳动，并预祝_市_试验初中的明天会更美妙！我的讲话完了，感谢大家！

初中家长会发言稿篇九

各位家长朋友、同学们：大家好！

我特别感谢x给我们家长供应一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位批判指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？唯恐不少孩子认为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。翻开这才智之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，查找一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到查找适合自己的的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。究竟十三岁怎么啦？我们不难发觉，一方面孩子因书本学问构造的提升、难度的加大而无所适从，显得紧急焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，到处想充大，却又固执己见，特殊盼望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还实行小儿科时候的简洁、粗暴，明显是不适宜宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓舞中成长。

要求孩子做到的，家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原则。假如家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：你为什么不学习？我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的抱负就近你一步。