高中生应用文作文【三篇】

高中生应用文作文【三篇】高中生应用文作文【三篇】

【篇一】

梅，把自己奉献给寒冬，为霜雪增加了一缕芳香，也成就了自己“花中四君子”的美名。鹰，把自己奉献给蓝天，放弃了平稳的生活，搏击长空，成就了自己英勇拼搏的佳誉。打开一盏灯，照亮别人，照亮自己。

西方一些国家规定，即使在白天，即使阳光绚烂，在高速大路上行驶时，都要打开行车灯。这是为什么?其目的当然不在于照明，而在于让他人清晰地看到你，爱护自己与他人。一盏灯，利两方。

我们都知道郭明义，这个思想道德的模范。他一生奉献，关心贫困同学，支持贫困建设。虽然他的生活景况已与贫困无异，但他仍坚持奉献自己所拥有的，济他人于困顿之中。“雷锋的传人”，这一称号，他当之无愧!他坚守自己的人生观、价值观，并为之努力奋斗，在奉献他人与社会中，实现了自己的价值，闪烁出人性的光辉。亦为他人点起一盏导航灯，沿着他前进的轨迹，引人上进，催人奋起，向他学习，在奉献中实现自己的价值。

或许有人会问，哪种行为是奉献?其实奉献并不远，它就在我们生活中角角落落中。慈善捐款中一份心愿，他人快要摔倒时的一个搀扶，甚至仅是一个微笑，一句感谢。虽然它们很小，但它们的作用很大。或许就是一个微笑、一句感谢，你就能点亮一盏人际交往中的友好灯。付出与奉献，回报不是最重要的，为构筑一条通向人人友好的桥梁添几块砖，几块瓦，或许他人没有回报，你却早已在心中收获了自己对自己的确定。

现在社会，每个人的身上，都筑上了一层爱护膜，像郭明义这样的人少之又少。小悦悦大事，“大头娃娃”等大事更是令我们始终坚信的诚信道德体制面临巨大的冲击。只要轻轻地伸出手，爱护膜就能被戳穿。如此易事，为什么不做呢?将双手撑成一个爱心，将爱心传递下去。奉献，随之传承。点亮一盏灯，爱一路相伴。

漆黑夜路上一点微弱的灯光，对于夜行者来说也是一场漂亮的相遇，一种安心的支持。

一盏灯，照亮他人，也照亮自己。

灯相伴，爱相随。

【篇二】

各位老师，同学们：

你们好!今日我演讲的主题是：敬重父母。

自从我们呱呱落地，母亲就用她那甘甜的乳汁哺肓我们，使我们健壮成长;父亲则用他那宽广的胸怀告知我们人生的含义。如今，我们一步步地成长起来，而父母额上那日益增多的皱纹则记录着我们成长的脚印     。父母为我们付出了很多的艰辛，所以，敬重父母是我们义不容辞的责任和义务。

但现实生活中，却消失了类似“代沟”一类的词语。有些同学认为，他们已经长大成人，已经有了自己处理问题的力量，不再需要父母的引导和教育，于是便认为父母唠叨啰嗦，一点小事也说个没完没了，更甚至会对着父母又吵又嚷，和父母对着干，根本谈不上敬重父母。

其实，父母的唠叨啰嗦本是出于关怀、爱惜。但正是由于我们不理解父母“望子成龙”、“望女成凤”的急迫心情，所以才会与父母产生冲突。随着冲突一步步地加深，“代沟”就会像一堵墙一样横在父母与孩子之间。但假如我们能够敬重父母，平心静气与父母沟通思想、解决冲突，齐心协力推倒这堵墙，那么，墙倒了便是桥。

敬重父母始终是中华民族的传统美德。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，这首诗千古传诵。岳飞母亲所刺“精忠报国”四个字，使岳飞成为一代伟人;朱德同志虽然由于革命的需要无法在久病卧床的老母亲身边侍侯，但只要他有时间，就肯定会在母亲床前尽自己的一份孝心……

同学们，我们作为跨世纪的中同学，担负着历史的重担，回顾走过的十几年，在敬重父母这方面我们又做得如何呢?我们向往着美妙的将来，我们都有着远大的理想，但假如连“敬重父母”这最基本的文明礼貌都做不到，又怎能成为新一代文明的中同学呢?

就让我们从今日做起，从现在做起，敬重辛辛苦苦哺育了我们的父母吧，由于他们是最值得敬重的!

【篇三】

书香伴我成长，书籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，谁最自由，那就是小鱼。书籍这片大海，无边无际，没有终点。而我们就是那一条条小鱼，假如没有大海，我们就无法生存。书给我们带来许多许多……

当我在四岁时，就沉迷上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了很多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e……”

到了五、六岁时，我手上又捧起了重重的漫画书，虽然旁边的那些故事情节我看不懂，也不知道故事里的仆人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”，但我仍旧看得五滋六味。

上了学校，不只是熟悉“大、中、小……”这些字了，把握了汉语拼音，学会查字典了，看的书也越来越广，越来越多了。漫画、连环画满意不了我的需求。童话、小说也慢慢融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多，我的脑袋瓜也日益充盈起来。我快乐，我愉悦，由于我每天都可以在书的王国里漫游。

三班级了，我们不再是应接“看图说话”了，而是去迎接三百字的作文。平常积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好，可是写多了，会运用了，那作文也自然而然地好了。

到了如今五班级，虽然学习紧迫，和书见面的时间相对而言是少了，但是也削减不了我对书的感情。时而翻