校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案1一、指导思想：紧紧依靠品牌活动载体，不停创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充足呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。二、活动主题：激情、创新、和谐三、主办：艺术节组委会四、参加主体：全校学生五、活动的内容与形式：本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。第一板块：开幕式（20xx.12.4）（1）开幕动员第二板块：文化知识（2）“思维的跳跃”知识竞赛（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动第三板块：特色活动（5）艺术节会标设计（6）“舞动的音符”器乐比赛（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛（8）“但愿之星”校园小主持人大赛（9）“花样的年华”英语口语大赛（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛（15）“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）（16）智力追击（17）猜谜语（18）剪纸比赛（19）反映大测验第五板块：闭幕式（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演（21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）六、评比表彰：为推动校园文化艺术节活动的广泛进一步开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。1、优秀组织奖以承接部门和各年级组为基础进行评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分阐明：（1）各年级组承接的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为根据，具体规定见各单项活动方案。3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专项片。七、活动规定：1、人人参加，班级为主。实施活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密策划，各负其责。2、充足挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校园文化艺术氛围（涉及班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充足发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、充足发挥教师和学生特长，倡导以个人的才干为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、表演及展示活动，并及时上报活动资料（涉及文字资料和图片资料）。6、各班级要主动支持和推荐学生参加各项活动（涉及辅导和排练），服从学校的整体安排。7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、对的解决教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。校园艺术节活动方案2比赛时间：xx月xx日（周x）参加人数：xx人以上参赛场地：电教室（一）比赛规定及规则：①舞蹈类别不限（可民族舞、当代舞等等），评委由学校专业老师学生代表构成，最后评出表演一二等奖。②参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，激励创作，自编自导。③每个作品的表演时间不少于4分钟，不超出7分钟。④规定班级在xx月xx日把报名单送到团委来。⑤参赛同窗必须充足做好参赛准备；⑥自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作老师（如果是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）⑦参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。规定符合学生特点，青春健康。校园艺术节活动方案3为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，增进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8*100米接力赛”，具体安排以下：一、第八套广播操比赛1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。4、比赛评分要点：①各组教职工参加率②参赛人员精神风貌③比赛动作规范程度二、8*100米接力赛1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），规定参赛队员必须是4男4女。4、比赛评分规定：由裁判人员按8*100米接力比赛原则实施。三、其它事项1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参加（观看）二天的比赛。3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。校园艺术节活动方案4校园艺术节活动方案活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充足发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美风格，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充足发挥艺术教育的育人功效，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城将来，人人争做文明小公民活动原则：人人参加，人人受益活动内容及规定：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。⒉作品以构想将来的油城和学校，愉快的'校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。⒊手工作品规定制作精巧，设计巧妙，外形美观。⒋各班在人人参加的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品最少４幅，送交德育办（每班最少参加其中的三项）。二、读书知识竞赛：1．5月11日举办读书答卷活动，各班开展对应的知识竞赛。2．5月中下旬学校在3―5年级举办读书知识竞赛。（现场答题）三、征文比赛1．内容紧紧围绕主题，能够构想将来的油城和学校，描写愉快的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。2．本着人人参加的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。四、演讲比赛⒈以征文为基础，规定参赛者语言流畅，语速适宜，表情自然，仪态大方，动作适宜。⒉2―5年级每班推选一名选手参赛，时间不超出三分钟，规定必须脱稿。⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年纪、题目，指导教师等上报德育办。五、作品展示：⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表构成的评审团进行评判，评比优秀作品。3．同时各班也参加评比，评比出学生们最爱慕的作品。六、篝火晚会1．艺术节闭幕式于“六一”期间举办，届时将举办隆重的颁奖典礼、文艺表演和现场展示。⒉每班选报一种节目，形式不限。⒊规定节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。校园艺术节活动方案5一、指导思想以增进学生全方面发展为目的,面对全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,倡导全员参加,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的爱好和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推动学校艺术教育发展。二、活动主题优美校园・青春风采三、活动规定充足反映中学生健康向上的精神风貌,含有时代特性、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。四、主办科室江临中学政教处、团委五、组织领导为了广泛开展宣传,层层发动贯彻,做到有组织、班班开展、人人参加、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组组长:z副组长:z指导师:舞蹈:z声乐:z器乐:z剪纸:z书法:z校徽设计:z摄影:z美术:z六、活动项目:共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。七、参加对象江临中学全体学生八、比赛形式声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举办;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的办法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。九、活动时间及安排(一)组织发动:2月份(二)组织开展:3月份-5月份十、奖项设立及评比条件1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。十一、注意事项1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参加,2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。未尽事宜,另行告知。校园艺术节活动方案6一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才干的平台，激发学生的爱好，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享有童年的天真与愉快。二、活动主题：弘扬民族文化营造艺术氛围提高艺术素养三、活动总指挥：章小蕙活动协调：张丽东四、活动时间：20xx年4月中旬――5月下旬五、活动对象：一至六年级全体学生。六、活动内容及具体安排：（一）四个“一”活动1、第一种“一”设计艺术节节徽或艺术节海报规定：（1）根据自己的喜好，选择其中一种进行节徽制作或艺术节海报设计；（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的阐明。（如节徽的寓意等）形式：个人或小组同窗合作完毕，运用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）负责人：美术教师完毕时间：三月――五月2、第二个“一”理解一件乐器的产生和使用规定：老师根据各年纪段学生的特点和爱好，运用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。负责人：音乐老师完毕时间：四月――五月3、第三个“一”自我歌唱展示规定：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择适宜的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适宜进行引导。负责人：音乐老师完毕时间：四月――五月4、第四个“一”学唱一支歌规定：根据各学生年纪段特点，音乐老师教学生唱一首歌。负责人：音乐老师完毕时间：四月――五月（二）学生专场表演运用每七天中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东时间：五月下旬（三）“六一”汇演规定：1、选拔优秀学生进行表演展示；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台表演。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东时间：6月1日七、艺术节有关事项阐明：由学生投票产生得奖名次，凡参加歌唱展示的同窗都评为参加奖。校园艺术节活动方案7一、活动目的：为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，增进班级之间的交流和合作,展示同窗们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。二、具体活动安排：11月16日―11月20日1、校园模特大赛。参加对象：1―6年级各班选3―5名同窗参加比赛。活动规定：服装自备比赛时间：11月17日中午12：15开始参赛地点：后操场将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。评委：xxxxxx2、校园十佳小艺人为了激发同窗们学习的爱好，提高同窗们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举办本次校园十佳小艺人比赛。比赛时间、地点：11月18―20日分批次进行，试报名（）状况而定学校阶梯教室参赛对象：1――6年级每班推荐若干名同窗参加。一名同窗也能够兼报。活动规定：①演唱作品内容健康，感染力强，有助于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。②演奏作品时间不超出5分钟，若有伴奏请自带。③舞蹈类的作品不管大小，也能够是小组合。伴奏带也请自备。④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。奖项设立：根据综合状况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评比优胜奖若干名。校园艺术节活动方案8一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面对全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，增进学校美育改革发展。现决定于20xx年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。二、节目类型：节目类型涉及歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动规定：1、各中队必须全员参加。2、各中队能够在学校指定的节目类型中任意选择一种，不规定年级组统一。3、规定有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。四、活动分工：总负责：x领导小组：x评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）摄像：z场地安排：z音响：z主持人：z场务：z奖状制作：z五、奖项设立：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。3、优秀志愿者奉献奖：对全部参加表演的家长志愿者进行表彰。六、活动时间安排：1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，拟定节目形式并组织学生训练。2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午能够酌情走台，下午正式表演。七、展演活动安排：1、9月29日下午1：20开始2、每班选10名家长观摩。八、注意事项：1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完毕报名、训练工作。2.比赛、表演需要的物品自备。塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单序号班级节目形式节目名称得分校长室闭幕词靳校长致闭幕词1校民乐队2五（1）“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分原则班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分五（1）“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分五（1）“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式注：1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画2.节目介绍：简朴介绍节目的意义3.家长名单：参加表演或者节目策划的家长志愿者4.伴奏形式：请阐明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师校园艺术节活动方案9一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。二、活动宗旨：以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加；搭建一种平台、提供一次机会、展示一技之长、哺育一代新人。三、活动时间：20xx年x月xx日―20xx年xx月xx日四、成立组织机构成立“第九实验学校20xx年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评比。（一）领导小构组员以下:组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉（二）成立职能组宣传组：赵佳负责文化艺术节期间的宣传工作,特别是组委会领造成辞讲话稿的撰写以及多种讲稿（文艺汇演节目串联词）。后勤组：徐海波负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保有关活动顺利进行。摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。五、组织实施第一阶段：发动准备阶段（x月xx日―xx月xx日）。各班在学校动员会后进行全方面广泛的宣传和发动，激励广大同窗主动参加艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（xx月xx日―xx月xx日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（xx月xx日）。对在艺术节活动中体现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体状况对个人和班级设立若干单项奖。六、活动内容及具体安排（一）自选参赛项目（负责人：姚红晶）（二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅）初一年“歌唱祖国”大合唱比赛：比赛时间：xx月xx日（周一）场地：另行安排比赛规定及规则：①人数规定：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分②歌唱内容规定：以爱国歌曲为主旋律，能够尝试有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。③着装规定：整洁大方，端庄得体。④表演规定：队列整洁，精神饱满，演唱风格鲜明，体现精确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。⑤伴奏规定：必须有琴或CD碟；（伴奏学生能够外班请）⑥附加分加分细则：表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分）班主任能参加比赛加分奖项设立和评奖措施：（1）班级评出一、二等奖；（一等奖公演）（2）比赛由评委现场打分，现场公布；比赛安排：（1）音乐老师负责歌曲的专家和排练工作。（2）年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。（3）报名时间：xx月xx日之前校园艺术节活动方案10为贯彻贯彻市教育局艺术节加紧艺体教育名校建设，推动高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、体现美、鉴赏美和发明美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容告知以下。一、指导思想坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步增进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，增进我校学生全方面、健康发展。二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校园”三、活动时间：20xx年6月3日――30日四、活动内容（一）校园才艺大赛：涉及器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、当代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。（三）校园小主持人大赛。五、活动形式（一）活动报名：20xx年6月3日――6月6日。报名地点：南北校区学生处（二）活动开展：20xx年6月9日――6月20日1、才艺大赛：（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系）（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）（4）美术和书法除上交作品外，还将举办现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超出五张。（7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功效厅。（三）活动总结和表彰活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团体予以表彰和奖励六、有关规定1、各班班主任和班长要在充足宣传和动员的基础上，动员有多种才艺的同窗主动报名参加各项活动，力求获得好成绩。2、班主任要运用校讯通等工具，及时与家长沟通，获得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。3、学校号召含有多种才艺能力的同窗主动报名参加各项活动，展示本身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。4、各班级要充足发挥学生的创新精神和合作精神，激励同窗们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。七、组织领导为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组组长：z副组长：z组员：zz校园艺术节活动方案11一、指导思想进一步贯彻教育部《有关加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-）》精神，贯彻湖南省中小学"体育艺术2+1项目"工程；坚持先进文化导向，面对全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立对的的审美观念，协助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、体现美、发明美的能力，增进学生艺术素养。二、活动组织组长：黎世信（策划、指导）副组长：罗宗富（总指挥）安全组：贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉（横幅）、王建国（音响设备保障）活动组织:何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）学生主持：徐杰（118班）、许婉婷（123班）三、艺术节主题"走近艺术，展示自我".四、时间2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。全方面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。六、活动内容1、健身广播操比赛：人数：各班整体参赛。时间：4月3日（遇雨顺延）地点：操场评比措施详见单独具体方案.评委：贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉2、绘画比赛：人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处。几点阐明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一.（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格.负责：正副班主任评委：许印文王建国3、书法比赛；人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处。几点阐明：1、书写内容不限、以作品形式呈现，不是作品形式不评奖，纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。比赛用纸规格以下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸.负责:正副班主任评委:唐源辉朱昌亮4、"校园十佳"小歌手比赛:时间：4月18日地点：操场参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛，参赛选手服装规定朴实、大方.曲目规定：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。时间控制在5分以内。比赛次序：按低~高年级的次序。其它注意事项：所需音乐带必须于赛前送到有关老师处，写清晰，x号《xxx》.评比措施详见评分表.负责：正副班主任、音乐教师评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。5、合唱比赛：人数：每班一种节目，30人以上.参赛选手服装规定统一、大方.时间：4月18日地点：操场几点阐明：1、曲目自选（小朋友歌曲，一首），规定健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备。其它注意事项：所需音乐带必须赛前送到有关老师处,写清晰，x号《xxx》.比赛次序：按低~高年级的次序。评比措施详见评分表.负责：正副班主任、音乐教师评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。6、舞蹈：独舞（含双人舞或三人舞）不超出5分钟，群舞（不超出7分钟）。中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。时间：4月18日地点：操场几点阐明：伴奏带或碟片自备。所需音乐带必须赛前送到有关老师处,写清晰，x号《xxx》.评比措施详见评分表.负责：正副班主任评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分原则加分到各班。七、设奖思路全部比赛项目按低、中、高年级组设奖，不设参加奖.团体积分制。个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分,名额分派为：低年级组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个；中年级组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；高年级组一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个。准时报送节目、作品、各类表格填写清晰、精确。迟交一次扣3分，填写不清一次扣3分。视班级参加状况及总得分，综合考核在各组第一的班级，评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊奉献奖另计。八、活动的大致程序1、第7周升旗典礼后进行艺术节宣传发动；学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.3、组织展示和比赛阶段：第8周（4月15日~18日）。4、统计、公布阶段，4月19日。5、拟于第九周升旗典礼对本届校园艺术节予以总结和表彰。广坪镇中心小学20xx.4.1校园艺术节活动方案12为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造主动向上、人人参加、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、观赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。一、指导思想：为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、体现美，鉴赏美、发明美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和发明能力得到激发。增进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。二、参加对象：全体师生。三、领导小组：组长：田洪军副组长：蒋守成刘月明杨亦峰组员：吴荣强欧颖戴辉文高慧吕伟国黄春根施月琴李媛媛陆静全体班主任四、艺术节总体规定：以育人为宗旨，坚持面对全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的规定，加强对活动的组织、宣传发动和贯彻工作，做到人人参加。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。五、活动内容和时间安排：㈠活动内容：以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义当代化建设所获得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，重视文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。㈡活动形式：音乐、美术、书法。1.音乐类：声乐：独唱、重唱（不超出5人）、小合唱（不超出15人）、大合唱舞蹈：独舞、双人舞、群舞器乐：独奏、合奏短剧：音乐剧、课本剧、情景剧2.美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、小朋友画等）㈢具体规定：1.书法类：书法类（硬软笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。参赛对象：1～6年级参赛规定：1～3年级硬笔，4---6年级软笔，用品自带。比赛评比出优秀班集体一、二、三等奖若干。比赛时间：20xx年10月活动负责人：黄春根2.美术类（绘画、工艺、）主题：主动向上，反映美妙生活。对象：1～6年级。参赛规定：每班每项最少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。参赛时间：20xx年5月4日至5月16日准备阶段。20xx年5月19日至20日上交作品。20xx年5月21日至23日评比阶段。20xx年5月26日至30日制作展板阶段。20xx年6月优秀作品展示阶段。活动负责人：吕伟国3.音乐类：⑴“课本歌曲我会唱”比赛参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。参赛年级：1～6年级比赛时间：20xx年5月19日～21日比赛地点：阶梯教室参赛规定：合唱规定全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。活动负责人：施月琴李媛媛⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（能够选择其中的一项或多项礼仪规定），创作一种情景短剧，时间5――10分钟，并将创作剧本一并上交评奖。参赛年级：1～6年级评出一、二、三等奖若干名。比赛时间：20xx年5月22日～23日比赛地点：阶梯教室活动负责人：高慧各班主任⑶“今天我来露一手”比赛：活动项目：独奏、独舞、独唱活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。比赛时间：20xx年10月比赛地点：阶梯教室活动负责人：施月琴（独奏）高慧（独唱）陆静（独舞）(4)“我是小明星”才艺秀参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。参赛年级：全体学生比赛时间：五月中旬(待定)比赛地点：阶梯教室活动负责人：高慧吕伟国㈣艺术节优秀节目展示：“六一”期间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示表演。六、评比奖励措施：1．每项比赛的活动负责人提前设计好评分原则和表格，邀请评委，全方面协调和组织好有关项目的比赛。比赛结束后统计好分数，将评分表交于德育处。2．本届艺术节成绩由参加分分和比赛获奖分两部分构成。参加艺术节各项活动得参加分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。凡被推选展示表演的节目，每一种另加5分。（负责人：施月琴吕伟国黄春根）3．本届艺术节根据得分状况评比优秀班级、特长学生若干名，并予以表彰。校园艺术节活动方案13参赛时间：20xx年xx月xx日参赛场地：本班级比赛规则：1、小学课本内的诗词2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）3、表演形式：诵读+演唱，次序可自由选择；比赛规定：着装规定：整洁大方表演规定：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合七、奖项设立整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评比出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。八、活动规定：1.人人参加，班级为主。实施活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密策划，各负其责。2.充足挖掘学校的现有环境资源，主动营造校园文化艺术节的氛围（涉及班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3.充足发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。4.充足发挥教师和学生特长，倡导以个人的才干为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、表演及展示活动。6.各班级要主动支持和推荐学生参加各项活动（涉及辅导和排练），服从学校的整体安排。7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8.对的解决学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。校园艺术节活动方案14一、组织机构成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,组员以下:组长:z副组长:z组员:zz职责:各项活动的组织、协调宣传:办公室职责:1、各项活动的摄影及新闻报道2、艺术节期间的各项宣传及活动氛围营造艺术指导:音乐组职责:各项文艺表演活动的艺术指导礼仪培训:礼仪社职责:对艺术节礼仪人员进行培训影音支持:教务处、信息组职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控2.各项活动的摄像及后期制作后勤保障:总务处职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布置;2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫:办公室职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。二、活动主题:展名校之风,绘艺术之色三、活动时间、对象:活动时间:20xx年12月13日--20xx年12月31日活动对象:全校师生四、活动内容本届文化艺术节设六大板块(一)第一届校园文化艺术节启动典礼时间:12月13日(周五)班会学时间(二)“艺术魂・中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛1、活动组织:校团委活动承接:美术组、手工社、书法社、摄影社负责人:z2、活动时间:(1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室(2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日――12月30日3、展出地点:学校教学楼大厅4、参赛对象:初一,初二学生5、作品范畴:(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;(2)绘画作品:小朋友画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;(3)摄影作品:彩色、黑白均可;(4)手工作品:各类手工作品均可。6、参赛规定:(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品规定绝对原创,不要剽窃、临摹、网上下载;(2)摄影作品:提交电子文献,规定为学生本人拍摄,照片保存EXIF信息;照片边长尺寸应不不大于1920x1080,数据量1MB以上;作品形式能够是单张作品也能够是主题组照;组照数量不不不大于10张;上交作品一种人为单位建立文献夹,文献名为学生姓名,除图片文献外附加作者信息文本文献一份。(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不不大于四开大小,硬笔书法作品规格不不大于21×29mm(A4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。(5)以班为单位分类上交作品,全部作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交记录表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,全部作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。(三)“金话筒”第三届校园主