德育工作计划中学

德育工作计划中学导读：范文德育工作计划中学

【范文一：中学德育工作计划】

本年，我校德育处坚持贯彻党中央、国务院《有关加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；进一步贯彻贯彻上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为根本，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推动学校德育工作。更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目的、内容、办法、途径及运作机制的创新。加强德育工作的针对性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪。

一、工作目的：

本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，增进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。

二、重要工作及方法：

1、建好“三支队伍”

一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真推行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作办法，重视工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，发明性地开展各项工作。

二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，规定班主任养成严、细、实的工作作风，及时完毕学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充足调动班主任工作的主动性、主动性和发明性。

三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

2、强化年级组管理功效

各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施多个教育活动，督促并贯彻班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、发明性、相对独立性的开展多个教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作规定，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团体精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年纪、心理特点，有针对性地组织有关活动，增进学生身心全方面健康发展。

3、发挥整体育人作用

配合学校整体工作，充足发挥三个育人队伍的功效，即由德育处、年级主任和班主任构成的管理育人队伍，由教务处、教科室和任科教师构成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员构成的服务育人队伍。

4、加强班级文化建设

从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，主动展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态。运用好班团课，加强主题班会的改善和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，精心安排，有计划地开展活动，德育处将安排专人检查，避免流于形式，真正彰显班会的德育功效。

5、认真做好后进生的转化工作

对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专项教育、不停激励，家校紧密结合等办法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育办法，协助学生找回自尊、自信，学会自律，发奋图强。

6、主动开展主题教育

结合重大节日、纪念日，主动开展形式多样的德育主题教育活动。通过升旗典礼、黑板报、主题班会、爱好小组等德育教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。

7、加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育

举方法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多个形式，不停增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防备意识，对违反校纪校规学生严肃解决，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关心、增强自信、改正缺点，树立对的人生目的。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态看待学习和生活。

8、搭建家校互动平台

充足运用好社会教育网络，拓展德育工作资源，主动争取家长、社会对学校德育工作的支持与参加，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，主动组织学生参加多个社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。

重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，增进学生健康成长。定时召开形式多样的家长会，开展家教交流。健全家校联系制度，在家校合作委员会建设方面有所突破。运用好家长资源，提高期中家长会的有效性，做好违纪学生的家长解释工作。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，反馈广大家长规定，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时理解家长的心声。主动带领广大家长参加学校组织的多个活动以及家长学校的活动，增进学校与社区、家庭建立更加亲密的联系。让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为基础的校本调研，完善家访制度，采用有效方法使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好学生进一步细致的思想工作，增进老师、家长、学生之间的互相理解，架起理解的桥梁。运用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习生活常规规定，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。

9、抓好传统文化教育

中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝结了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解，闪烁着中华民族智慧的光辉。让小朋友在记忆力最佳、心灵最清澈的时候，直面典型，吸取中华文化的精髓，使其受益终身。用典型武装孩子们的头脑，成为使他们走向成功的捷径开展“中华典型诗文的诵读”活动。能够在学生的心灵中不停产生潜移默化的作用，可逐步培养学生的仁义敦厚和崇高的人格品德、启动学生的创新思维，从而奠定学生一生中含有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质的教育环境里。

10、抓好养成教育

以“养成教育”的进一步实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。进一步完善《班级量化管理制度》，根据制度实施以来的效果，有针对性完善《班级量化管理制度》，并在修订时主动听取老师的意见。加强管理力度，力求量化公平合理。做好每七天规范班、每月先进班的评比工作。

继续探索实践，努力创新德育工作的内容办法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创立学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的奉献。

【范文二：中学德育工作计划】

为了认真贯彻贯彻县局春季学习会精神，不停深化教育改革，努力提高我校德育水平，使我校学生综合素质再上新台阶，按照县局总体工作布署，结合三原县教育局教育教学工作要点，针对我校实际，特制订我校德育工作计划以下：

一、指导思想

以十八届三中、四中全会精神为指导，全方面贯彻贯彻各级教育工作会精神，进一步开展党的群众路线教育实践活动，哺育和践行社会主义核心价值观，牢固树立科学质量观，深化素质教育，规法办学行为，创新管理机制，增进学生全方面发展，提高教育质量。

二、工作思路及工作重点

1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，主动探索班级管理工作的新途径、新办法，努力打造一支高素质的班主任队伍，不停提高德育管理水平。狠抓第二课堂活动，主动组建学生社团，丰富学生校园文化生活。

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。进一步开展以教育为重点内容的系列主题教育活动，争创行为规范示范学校，进一步开展文明伴我们成长主题教育活动。

3、不停探索和改善德育工作办法，充足挖掘和整合德育资源，充足运用国旗下讲话、班会、心理咨询室等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的多个能力和素质。

4、遵照学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，以“三爱”、“四节”教育为根本，开创性地开展德育工作。

5、树立德语典型，做到“学校有先进、班级有典型”，充足发挥楷模的示范作用，带动学生人人学先进，人人争先进。

6、不停优化教育内容，以学生点滴行为习惯培养为切入点，活化教育形式，强化德育队伍，主动构建学校、家庭、社会全方位、广覆盖的德语工作网络。

7、加强学校体育工作，进一步开展阳光体育运动。

8、关爱留守小朋友建立留守小朋友档案，确立师生帮扶、关爱对象，加大对留守小朋友生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育及引导。

9、加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境。

三、工作任务与方法

以人为本，切实抓好常规管理。

为了适应新学期改革的需要，创立“文明、健康、整洁、美观、安全、特色”的校园。我们将加大对学生常规教育的管理力度，完善学校学生的各项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。做到下列几点：

1、主动开展规范养成教育系列活动。

本学期组织各班学生认真学习，进一步贯彻《中学生日常行为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。指导各班制订切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。

2、加强“一日常规”的检查、考核。

扎扎实实抓好学校各班的常规管理，做好早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤统计、班务日志统计等工作的检查、考核。主动培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，在学生中开展“四自”教育，即：自强、自信、自立、自理。

3、及时解决学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和管理。

本学期重点加强法制教育和爱惜环境、保护公物的教育。结合学期初末的法制安全教育周，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《治安管理条例》、《未成年人保护法》，提高他们鉴别是非的能力，使学生自觉地做到遵纪遵法，同窗之间和谐相处，互相尊重，遇事学会冷静地看待和解决。培养学生主人翁意识，改善工作办法，制订可行方法，努力使学生的违纪行为防患于未然。同时，认真解决学生违纪事件，公布处分决定，及时打击歪风邪气，严肃校纪校规。

4、关爱孤儿、单亲、留守小朋友

本学期对全校范畴内孤儿、单亲、留守小朋友进行统计，建立特殊学生档案，确立师生帮扶、关爱对象，建立心理咨询室，培训专任心理健康指导教师，加大对留守小朋友生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育及引导。

加强教师思想政治工作，依法执教，根据《中小学班主任工作规定》、《有关进一步加强班主任工作的意见》狠抓班主任队伍建设，加强师德建设，提高教师队伍的综合素质。

“班安方能校安”。班主任是班级的主导，是学校德育工作的核心，班主任队伍的强弱，直接影响到学校德育工作的成败。因此，必须重视和强化班主任队伍建设。

1、业务培训制度化德育研究经常化

本学期继续实施班主任业务培训制度。有针对性地开设培训内容。采用校内外考察，走出去、请进来，教育专家QQ网上对话，碟片专项讲座等方式，活化培训形式，定时召开德育研讨会，选拔业务能力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。组织班主任学习当代教育理论，介绍先进班主任的工作经验。主动开展班主任“五个一”活动，即：对每位学生进行一次心理访谈；阅读一本班主任核心刊物；举办一次班主任经验交流会；写一篇班主任工作案例或反思；每两周召开一次班主任工作专项培训会，不停提高班级德育管理能力。本学期，继续开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评比、交流。以德育工作中碰到的实际问题为研究对象，以班主任、任课教师、学生家长为重要研究者，组织开展德育“小问题”研究活动，着手研究解决学生思想方面的某些共性和个性问题，增进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校德育工作的发展。

2、班主任考核规范化激励班主任工作的主动性和创新力

本学期我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，实施周考核。认真检查考核项目，及时统计考核内容，加强督促管理，及时公布考核成果。定时召开班主任会议，实施班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补贴力度；对班主任努力做到贯彻待遇、在评优树模、职称评定，劳动量计算等方面予以政策倾斜，充足调动其工作发明性和主动性。

3、树立服务观念，为班主任排忧解难。

树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。主动与班主任联系沟通，经常听取班主任的建议和规定，主动指导班主任加强班级教育和管理，为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，协助他们分析因素，寻找问题的症结所在，及时解决存在问题。认真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关心他们的生活、健康，自觉地换位思考，努力为他们提供良好的服务。

主动开展丰富多彩的系列德育实践活动。

以“三爱”“低碳环保，厉行节省”“我的梦，中国梦”教育为统领，以《中小学文明礼仪教育指导纲要》《中学生日常行为规法》为指导，开展多个丰富多彩的系列德育实践教育活动，使学生在活动中受教育，长知识，增才干。以主题月活动统揽全局，组织活动，我们规定：9月为法纪安全教育、规范养成教育月，10月为优良传统教育、爱国教育月，11月为文明礼仪、书香校园健康成长月、12月孝道教育月，元月为安全教育月。围绕主题开展系列教育活动。

1、开展丰富多彩的实践活动对学生进行“三爱”教育、“奋发向上、崇德向善”系列活动，过办专栏、开讲座、学生征文等形式，使该项活动能进一步学生的内心，以获得活动的效果，充足运用多个节假日开展活动，培养学生“爱学习、爱劳动、爱国”思想。

2、通过开展“书香校园”活动，通过开展征文，讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等形式多样的读书活动，让诵读典型成为师生的重要生活方式和学习方式，丰富学生业余文化生活，陶冶情操，让书香随着学生终身成长，推动素质教育，弘扬校园文化。

3、通过班会教育，集会，过旗下讲话，开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，使学生树立对的的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯。

4、主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展第二课堂，安排专人，定时间，定地点，主动开展活动，增进学生特长发展。

5、进一步开展阳光体育运动，体育是推动素质教育的重要载体，本学期要以关注学生体质健康为本，加强体育工作，进一步实施《学生体质健康原则》和《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，确保每天不少于一小时的活动时间，增进学生健康成长。

6、通过开展法制教育，使学生知法、懂法、遵法，加强组织纪律性，增强法制观念。

7、通过召开学生家长座谈会，加强家校联系，共同研讨育人方案，构成教育网络，解决实际问题。

8、切实加强学生心理健康教育，通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，增进学生心理健康成长。

建设美丽校园，加强校园文化建设，提高校园文化品味。

一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。

二是大力加强校园“五风”建设，主动构建严肃认真、主动向上的校园精神文化。

三是加强活动文化建设，在师生中开展形式多样的的活动，主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展第二课堂。

加强学校体育工作，进一步开展阳光体育运动。

①认真贯彻《中共中央国务院有关加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，贯彻“两操两课”，开展冬季季运动会；

②响应“全国亿万青少年阳光体育运动”号召，确保学生每天锻炼一小时，完善体育设施，为学生参加锻炼提供条件。

加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境

学校也要与各处室订立安全责任书，教导处要与任课教师，实验课教师订立课堂安全责任书，政教处要与班主任、订立班级安全责任书，总务处要分别与门房、饭灶、水灶、保卫科，宿管科订立安全责任书，班主任要与学生及家长订立安全责任书，贯彻安全责任；使全体师生清晰四个第一安全负责人。确保校园平安发挥保卫科的职能作用，把好出入校门关，加强校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。维护改造和加强校园监控系统，充足运用校园监控系统为安全工作保驾护航。加强走读生的管理工作，狠抓走读生的乱穿、乱带、乱用证现象；因病回家学生实施无缝交接制度，确保学生出入平安。切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一，防止安全的方针，加大宣传力度，贯彻各项安全制度，定时进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，建立校园安全台帐，制订校园安保值班安排，定时对校园进行安全排查，分时段、风不同时期对学生进行安全培训，实施责任追究谁出问题谁负责，持之以恒抓好学生安全工作，并贯穿于学校工作的始终，确保学校大局稳定。

总之，本学期政教工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促贯彻杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，主动探索新思路、新办法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

【范文三：中学德育工作计划】

一、指导思想：

在新的学期里，学校将继续切实把德育放在素质教育的首要位置，以科学的德育观来指导学校的德育工作，确立“以人为本”、“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，结合《进一步加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》，按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的规定，切实贯彻“育人为本”、“德育为首”的规定，以增进全体学生全方面发展为目的，亲密关注青少年思想、学习、生活实际，有针对性开展教育活动，重视创新、培养品德崇高、人格健全的时代新人。

二、工作方法：

加强德育常规工作管理，以文明行为习惯的养成教育和诚信教育为基础，以弘扬和哺育民族精神为重点，以丰富多彩的活动为载体，充足发挥课堂主渠道渗入作用和课外活动的多样性，努力提高学校德育工作的针对性和实效性。

1、抓师德师风建设，创立严谨、博学、善导、爱生的师风

我校将以《中小学教师教育行为十不准》为指导，抓好师资队伍建设。首先要抓教师的职业道德，倡导文明办学，严谨教学，认真抓好每七天一的政治学习，学习《国家中长久教育改革和发展规划纲要》的精神，学习新的先进的教学理论、教学办法，号召全体教师树立终身学习的观点。提高师德水准，加强全员育人。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不停充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，到处为表。在校内大力进行优秀班主任、育人楷模、服务楷模等优秀教职工的表彰活动，努力打造一支作风过硬、业务水平高、创先争优、爱岗敬业的师资队伍。

2、加大常规管理力度，发明文明向上、严谨有序的校风

做好班主任、学科教师建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的主动性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全方面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。

加大检查力度，重点抓学生的文明习惯的养成教育。坚持每七天组织两次不同形式的检查，检查内容涵盖教室、宿舍、食堂、卫生区等，以检查促班级管理，每月严格按各班的实际状况进行“四评一奖”活动。

3、加强学生思想道德教育，培养学生成人、成才

加大“两会三课”德育教育效果，搞好“八个教育”，全方位贯彻德育工作。一是爱国主义教育。培养学生的审美情趣和爱国情感，激发他们为祖国美妙的明天而奋斗的信心和决心，增进学生素质的全方面提高。进一步搞好升旗典礼，增强教育效果；二是劳动教育。贯彻各班的校园卫生劳动任务和责任，安排好学生参加社会公益劳动；三是集体主义教育。结合年段主题教育活动，强化学生的集体主义观念和集体荣誉感；四是基础道德教育。开展多个形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生“知荣明耻”，进一步增进学生优良的道德规范和自觉行为的养成；五是心理卫生教育。通过开设心理健康指导课，开展心理健康咨询等方法，避免和克服心理障碍，增进学生心理健康发展；六是加强法制和规范教育。依法施教不停强化对学生的法制教育，定时举方法纪专项教育活动。进一步推行规范、精巧管理，进一步提高校园层次和品位；七是强化安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的经每天念”，充足运用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育，规范学生的课间活动。学校定时或不定时的举办安全教育讲座，让安全意识进一步到每一种老师、每一种学生的心里。定时进行安全教育的演习活动。如防震减灾演习、防火演习，防踩踏演习等；八是健康教育。做好流行病的防治工作，加强对学生养成良好个人卫生的教育。

抓好“三结合教育”，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育普通存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的规定；二是教育孩子的办法跟不上科学育人的规定；三是有些家长本身修养跟不上做孩子的楷模的规定。因此，加强对家庭教育的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。

主动开展以“健康成长”为主题的爱国主义教育活动，创立学校特色德育，打造德育品牌。挖掘校园文化底蕴，构建校园文化特色，进一步开展“课外访万家”活动，真心关爱留守学生、家庭困难学生。加大对“留守学生”的监管教育力度。建立留守学生思想品德教育管理档案，定时举办留守学生座谈会和留守学生家长座谈会，构建学校、家庭、社会三结合教育机制，联合教务处和团总支等部门做好留守学生的教育转化工作，消除校园不稳定因素。

4、强化安全法纪教育和管理，确保教育教学秩序正常化

加强校园安全工作。层层贯彻安全工作责任，强化学生安全“三讲”教育，健全安全隐患排查整治长效机制，完善学校安全预警机制、防备方法和各类突发事件应急预案，定时组织学生开展演习，加强校园管理，进一步贯彻人防、物防和技防方法，强化学生上下学交通安全的管理。努力实现安全责任事故零统计，学生校内非正常出走、非正常死亡零统计，校园内暴力伤害、拥挤踩踏、食物中毒、火灾事故零统计。

加强校园周边环境的治理工作。配合有关部门定时对校园周边的门市部进行巡视检查，严禁电子游戏厅和不健康书摊在校园周边营业。严禁一切反科学的或者黄、赌、毒、邪教等有害学生身心健康的活动及物品进入校园。努力做到环境育人，风气动人，使学生在健康文明的氛围中茁壮成长。

做好安全教育工作，定时对学生进行系列安全教育。严禁学生与校外不法分子往来，加强安全保卫工作，政教保卫处、门卫、管理员、保安员、值班人员等要及时到岗，增强责任心，勤看、勤走，避免坏人进入学校，影响正常教学秩序。传授防水、防拐骗、防传染病、防火、防毒、防触电、防盗、防敲诈等生活常识，实施周排查。班主任、宿舍管理员每七天收缴管制刀具、火种等危险物品，并及时做好统计。继续进行防踩踏、防地震、防火灾等应急演习，提高学生的生存能力和安全防护能力。

【范文四：中学德育工作计划】

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目的，大力加强思想道德和法制纪律教育，主动推动德育当代化工程建设，围绕上级工作布署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改善学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国遵法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目的，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不停迈上新台阶。

二、工作总目的：

1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推动中学生行为规范建设，使广大同窗明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4、完毕校园文化环境布置，增强育人氛围。

5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、重要方法

加强思想道德教育，严格德育常规管理，全方面提高青少年学生的思想道德素质和增进良好的卫生习惯。

1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同窗人人明确道德规范，各班制订出文明公约，规定做到：平时不说脏话，不打架骂人，不侮辱弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同窗之间开展批评与自我批评，对照规范检查本身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整治意见。提出具体方法，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等楷模，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定时的检查，评比“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度，防止和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘任有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实施考核评优一票否决制。

以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定时办好宣传栏。

2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗典礼，坚持开展好“国旗班”活动。

3、定时检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功效，并配合其它处室做好学校的文化建设，

以“创立十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按计划、按规定认真备好班会课。

2、要准时上好班会，其它课不得占用。

3、要不定时的检查班会状况，

4、本学校期主题班会的重要内容：

对学生进行思想道德教育。

行为规范教育。传统礼仪教育

法制教育。

安全卫生教育。

开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。

1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。

2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层贯彻卫生责任制。

3、要组织好卫生检查组织，并主动开展工作。

4、要定时不定时的检查个人、班级、年级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级年级卫生积分中。要定时组织评比卫生先进个、班级、年级活动。

搞好“结合教育”，达成全方位育人。

1、规定各班定时召开家长会。

2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。

3、学样校组织召开九年级家长会。

“以爱国遵法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。

认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰辛朴素教育、安全教育、抱负与前途教育。坚持搞好多个精神文明年级、班级的评比活动。对多个活动育人状况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

关注弱势群体，认真进行特困生状况调查，继续开展好“身边的但愿工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享有到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。

四、重要工作安排

二月

1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗典礼。

2、专项教育系列：安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创立活动启动典礼

3、培训卫生检查小干部员及学生干部。

4、开展“禁毒”宣传教育活动。

三月

1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗典礼。

2、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

3、召开初三级学生家长会。

4、专项教育系列：文明礼仪教育。

5、对优秀学生进行团知识学习培训。

四月

1、组织入团主动分子学习团的知识

2、筹办纪念“五·四”活动、

3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专项教育系列：安全教育讲座。

6、初二级主题班会：做生活的强者——如何看待自卑和压抑心理。

五月

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗典礼。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

3、吸取新团员、举办新团员入团宣誓典礼。评比优秀团员活动。

4、期中班主任工作会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六月

1、做“四有”新人为主题升国旗典礼。

2、专项教育系列：法制教育专项讲座——《防止未成年人犯罪法》。

3、专项教育系列：卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风教育。

6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整治意见。

7、召开班主任工作会。

七月

1、庆祝“七·一”，以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗典礼。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会统计及班务日志。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关教育工作。

6、专项教育系列：安全教育

【范文五：中学德育工作计划】

一、指导思想

在校长室和党支部领导下，和各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创立和谐校园为目的，全方面贯彻贯彻《中共中央国务院有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的规定，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为根本，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。

二、工作思路

1、确立一种意识：德育助推，管理制胜。

2、抓住两条根本：养成教育，感恩教育。

3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。

三、工作目的

1、加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处；

2、抓好班级常规管理，避免出现乱班、差班；

3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；

4、加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；

5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研；

6、抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；

7、做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。

四、工作内容

1、合理构建德育工作机制。

学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育根本”，作为德育常规管理的主力军，确保日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗入德育根本”，把德育渗入到学科教学活动之中。建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育根本”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。

树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参加其中，充足体现一种教育工作者的责任感和使命感。

树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，协助学生解决学习生活中的多个困惑，协助学生解决差别和矛盾，协助学生自主认识、实现自我成长。

形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一种教育活动都能体现德育教育的育人功效。

抓好一条根本：

班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤快动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、切实贯彻养成教育

养成教育重要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格规定；有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。

本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“作业规范”、“考风考级”、“集会规定”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱惜公物”、“午休纪律”等十大方面开展“周岗学校一日行规”温馨提示语的征集活动，达成自我管理自我约束的目的。

3、主动探索“责任教育”

要抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，铸就忠心；培养对自己，对别人，对社会负责的接班人。

在学生中大力宣传“五倡导，三严禁”：即倡导文明礼貌，倡导遵章守纪，倡导助人为乐，倡导勤奋学习，倡导艰辛朴素；严禁吵嘴斗殴，严禁乱涂乱抛，严禁粗话脏话。

4、高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育

要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防备工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级订立安全责任状，确保无重大安全事故发生。

加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专项教育讲座、班团体活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。

加强学校的心理健康教育活动，通过研讨、交流，切实解决学生中存在的某些问题。对有不良行为习惯的学生要进行重复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要予以及时的协助，对学习有困难的学生要予以必要的辅导，充足发挥教育功效。

5、坚持常规检查，

继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、贯彻到人、抓实抓细、抓过程、抓重复，切实做到常规制度化，制度常规化。规定学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班级常规状况进行考核。对学生出勤、自行车排放、卫生清扫、两操一课、黑板报等状况，坚持检查评比，及时公布，运用公示栏表彰先进。

6、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严肃整治考试作弊、剽窃作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，规定学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

优美的校园环境是整体形象的反映，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设，倡导各具特色的温馨教室环境布置。特别要提高各班的卫生工作的质量，努力做到到处清，时时洁。

激励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用楷模去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，重视进一步思考，深刻反思，不停总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成含有鲜明特色的管理模式。

本学期学校办好宣传栏，美化校园环境。本学期德育处、团委、少先队将结合庆祝教师节、国庆节、一二九运动纪念、庆祝元旦等节日、纪念日开展多个活动，搭建展示平台，让学生充足展示自我，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，树立对的的审美观，培养学生崇高情操。

7、健全德育教育网络

要充足发挥社会和家庭教育的优势，共同做好学生的思想教育工作。主动开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教育力量，共同营造浓厚的教育氛围。家长会各年级原则上要举办两次以上，做到有备课、有目的、有内容，有效果。大力倡导学生参加社区实践活动和多个比赛活动。

8、德育工作常规内容：

全校班主任例会每七天一次

班级常规考核每月公布一次

班主任工作手册每月检查一次

黑板报每月一期

主题班会每月两次

建议各班级班委会每七天一次

激励各班自主召开班级家长委员会及家长会，一学期不少于一次

【范文六：中学德育工作计划】

在校党支部、校委会的领导下，全方面贯彻贯彻县教育局暑期学习会精神，不停探索德育创新，扎实推动素质教育，全方面完毕育人目的，结合我校实际，特拟定此工作计划。

一、指导思想：

以“十八大”精神为指导，全方面贯彻贯彻《国家中长久教育改革与发展规划纲要》和县教育局暑期学习会精神，进一步提高我校办学水平，突出精细化管理、坚持走特色创立之路，创新德育思路，努力提高德育工作的有效性、实效性，引导学生形成对的的世界观、人生观、价值观，使我校德育工作获得新的发展。

二、工作思路：

围绕一种主题：深化素质教育，提高学生道德修养

抓住四个重点：养成教育、安全教育、科技教育、法制教育。

做到四个突破：文明礼仪，环境卫生，两操质量，农村家庭教育局限性。

创新教育办法：楷模示范，实践教育，情境感染，信箱交流。

三、目的任务：

强化德育网络队伍建设

1、学校成立德育工作领导小组

组长：高亚宽

副组长：金锋

组员：曹松山刘新平王红升段巧云

熊建刚杨水刚马荣

2、加强德育队伍建设

扎实政教处、团委、班主任及科任教师的德育责任，健全校内德育网络。进一步加强班主任队伍建设，精心做好班主任的选任和培训。采用以会代训的形式，坚持每七天一次班主任例会、每月一次班主任座谈会、每学期一次班主任研讨会，加强班主任考核，力求做到公平、