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文档简介
第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.知道建立在奴隶制基础之上的希腊城邦;2.了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。(一)重难点探究阅读下列材料,回答问题。材料一
我们这个政体叫作民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。无论能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓著时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而是贤者方可为之。家境贫寒不成为其障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升……这样,我们一方面自由而善意地与人交往,另一方面又不敢以任何理由触犯公益,因为我们遵从法庭和法律,特别是那些保护受害者的法律,以及那些虽未成文,但违反了即为耻辱的法律。——伯里克利在阵亡将士墓前的演说材料二就是从这样一个国家里,我带领你们出发,开始远征。虽然当时波斯人是海上霸主,但我还是一举打通了赫勒斯滂海峡。然后,又用我的骑兵打垮了大流士的许多督办,于是就在你们的帝国的版图上加上了爱奥尼亚和伊欧利亚全部,上下福瑞吉亚和利地亚;米莱塔斯是在我们的围攻之下夺到手的,其余各地都是投降的。这些胜利果实我都交给你们分享。埃及和西瑞尼,我不费一枪一箭就拿到手,那里的东西都归了你们。叙利亚盆地、巴勒斯坦和美索不达米亚现在也为你们所有。巴比伦、巴克特利亚和苏撒也属于你们。利地亚的财富、波斯的珍宝、印度的好东西,还有外边的大洋,通通归你们所有。——亚历山大对士兵的演说材料三希腊人在中亚兴建了许多城市,通称“亚历山大城”,据文献记载有70多座,目前发现的亚历山大城已达40多座,其中就有著名的阿富汗昆都士城东北的阿伊哈努姆。阿伊哈努姆古城的出土文物相当丰富,包括希腊人物和神像雕刻、雕塑、太阳神阿波罗神像、鎏金银盘、大夏和印度古钱,甚至亚历山大的老师亚里士多德的希腊哲学手稿。希腊人在粟特、大夏和犍陀罗定居后,中亚出现了一个希腊化世界。1.根据材料一,概括伯里克利时期雅典的政治制度。结合所学知识,说明为了维护这种制度,伯里克利采取了哪些措施。答案:政治制度:民主政治。措施:公民大会、津贴制度、成年男性公民担任公职、制定法律。2.根据材料二,概括亚历山大帝国疆域的大致范围,指出其取得辽阔疆域的途径,并说明其影响。答案:范围:西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及。途径:战争。影响:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富,也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。3.根据材料三,概括亚历山大帝国对中亚地区产生的影响。答案:影响:营建新的城市,成为地方的经济文化中心;促进东西方文化的大交汇,促进中亚地区的文化发展;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(二)知识构建(一)选择题1.公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没而溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力,在没有听取6位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典(
)A.公民大会掌握城邦司法权 B.公民大会的决定具有至高权威C.被告人没有法庭申辩权利 D.军队与公民大会之间存在冲突B2.公元前5世纪中后期,一个雅典的家庭去参加公民大会,选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名,还有一名男性奴隶和一名女性奴隶。那么实际投票时这个家庭最多可投的票数为(
)票
票票票3.它是欧洲文明的发祥地,是奥林匹克的故乡,“它”是(
)A.古代印度 B.古代希腊C.古代罗马 D.古代日本AB4.“扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,征印度”描述的战争是(
)A.希波战争 B.亚历山大东征C.罗马帝国的扩张 D.奥斯曼帝国的扩张5.“政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职的时候,考虑的是他真正的才能。”最可能说出这段话的人物是(
)A.汉谟拉比 B.穆罕默德C.伯里克利 D.凯撒BCBD8.伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初是半天饭钱,后来增加到一天半饭钱。这是为了(
)A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女的权利C.调动外邦人积极性 D.提高公民的待遇9.它的民主被认为是西方民主的源头、典范,“民主”在一个人的统治时期达到顶峰,他是(
)A.亚历山大 B.凯撒C.屋大维 D.伯里克利AD10.史学界认为,亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明(
)A.冲突在一定程度上促进了文明的传播B.人类文明发展的动力来自大规模战争C.和平往来是促进文明交流的唯一途径D.地区冲突往往导致双方文明走向衰落A(二)非选择题11.阅读下列材料,回答问题。材料一
亚历山大东征是指公元前334年,马其顿国王亚历山大发动的侵略亚洲和非洲的远征。公元前336年,亚历山大即位为马其顿国王,两年后统一希腊诸城。公元前334年,率军登陆小亚细亚,入侵波斯,然后到埃及和两河流域。公元前324年,亚历山大远征印度未果,返回波斯。此次东征历时10年。经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役,亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。材料二亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,而且其中的绝大部分都位于城市化水平比较低的底格里斯河以东地区。其最初的目的可能是对被征服地区进行有效的控制。这些城市的定居者主要是希腊人和马其顿人,其结构和管理也是希腊式的。它们的建立,不仅推动了这些地区的城市化,更为重要的是,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少的文化养分。经这一途径,希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。(1)根据文字介绍,你能获取哪些历史信息点?信息点一:
_
_信息点二:
_
_信息点三:
_亚历山大通过东征建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。亚历山大东征促进了东西方的经济
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