第一单元综合测试题1

第一单元综合测试题第2页共4页北京新东方扬州外国语学校第一单元综合测试题班级：姓名：分数：一、语言积累与运用。（47分）1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（18分）磅礴青稞篝火霎时呜咽蜷缩打颤澎湃泥泞蓦地急骤刨地cù然抽yēyùn怒惊huáng咀juéwēi迤2.找出下列错别字并订正。（8分）错别字订正调虎离山千锤百练酣然入梦苛捐杂税渺无人烟悬崖绝壁跋山涉水曲指可数围追赌截万籁俱寂心急火撩疲惫不堪3．按要求默写填空。（4分）（1）像春蚕在咀嚼桑叶，

，像山泉在呜咽，

。（陆定一《老山界》）（2）《七律长征》的颔联是：

。4.选词填空。（8分）（1）当一切都回想起来以后，杨光的心像火燎一样了。（A焦急B焦灼）（2）在那个秋天的早上，他在窗前许久，许久。（A伫立B矗立）（3）这道题目太难，虽然老师讲解的很详细，但我还需一下。（A捉摸B琢磨）（4）周团长从担架上爬了下来，艰难地向水塘爬去。（A毅然B惨然）5.下列对课文内容理解有误的一项是。（）（3分）A．《七律长征》是毛泽东同志1935年10月所作，这首诗为我们展示了几幅长征途中的“征难图”。B．《四渡赤水出奇兵》这首歌词对红军四渡赤水、飞渡乌江等情景的叙述十分简练，着重刻画了红军战士不畏艰险的英雄形象。C．特写是最具艺术的一种手法，展示人或物的某一部分，使人物特别放大。D．《老山界》作者陆定一，是我国无产阶级革命家，文章以时间的转变和地点的转移为序，写红军翻山的经历。6.今年5月30日，扬州市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（1）请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（3分）①不文明现象：②整改措施：（2）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（3分）答：二、阅读理解。（50分）（一）《七律长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这首诗以高度概括的艺术手法再现了长征宏伟壮阔的场面，请用简洁的语言概括这几个场面。（3分）这几个场面构成一组包容天地，气象万千的史诗般的历史画卷，你最欣赏其中的哪一幅图画，说说你的理由。（2分）有人认为：“金沙水拍云崖暖”中的“暖”和“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，都用的十分贴切而意味深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。（2分）（二）阅读下列课内语段，回答下列问题。卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃的点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得更好些！”“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。1．用简明扼要的话概括选文的主要内容。（2分）2．根据文表达的中心，说说你对“把草吃得更好些”“也要要记住这些草”的理解。（3分）3．周副主席的声音既是“又慢又轻”，为什么它却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？（3分）4．周副主席在小说中一直是很严肃的，为什么到最后他“宽慰地笑了”？（3分）（三）阅读下列课外语段，回答下列问题。①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混浊迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成一只冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。②将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪前进。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分A（恶劣

恶浊

拙劣）的环境和十分B（残暴

残酷

残忍）的战斗，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了。这支队伍的C（品质

素质

素养）怎样呢？能不能经受住D（严密

严明

严峻）的考验？③前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起。④将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”⑤将军的警卫员回来后告诉他：“前面……冻死了一个人……”⑥将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪更大了，他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。⑦一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，那么镇定，那么自然，好似一尊雕像，半截自卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火早已被飞雪打熄，他微微向前伸出手来，好像要向战士们借火。他浑身落满了雪，一时无法辨认面目……怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……御寒衣服呢？为什么没有发给他？⑧将军的脸顿时阴云密布

嘴角边的肌肉明显地抽动了一下

蓦然

转过头向身边的人吼

叫军需处长来

老子要

一阵风雪吞没了他的话

他红着眼睛像一头发怒的豹子⑨没有人回答他，也没有人走开。“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。⑩终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”（11）将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足一分钟。雪花无声地落在他的脸上，融化成为冰烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。（12）雪更大了，风更狂了，大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……（13）将军什么话也没有说，在弥天的雪雾之中大步向前走去，他耳边回响着无数沉重而坚定的脚步声，好像在说：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1．根据前后文，解释下面两个词语。（2分）（1）迷离：

（2）伫立：

2．从第②节A、B、C、D处的括号里选出最恰当的词，写在下面。（2分）A

B

C

D

3．给第八段加上标点符号。（3分）4．本文是一篇小说，你认为小说高潮部分在哪里？（2分）5．“他变成了一座晶莹的碑”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）6．你认为本文的主人翁是将军还是军需处长？为什么？（3分）7．品味下面两段话语，各自包含着怎样的思想感情？（4分）（1）将军的脸顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下。（2）他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。（四）阅读下列《寻人启事》，回答下列问题。①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”④读着留言，女孩感到报复的快意。⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。⑥你永远找不到我。女孩甩甩头向火车站走去。⑦在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩子开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。⑩后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。⑾给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默含过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已