【生物】植物生长素课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第5章

植物生命活动的调节第1节

植物生长素【学习任务单】1.向光性2.生长素的发现过程（几个经典实验、实验设计的问题）3.拓展：认识人类的思维特点，思维的可逆性，创造性思维3.植物激素的概念4.生长素的合成、分布和运输5.生长素的生理作用(作用方式、作用机制、作用特点)6.两重性验证实验7.两重性的实例【情景导入】前面学习了动物生命活动的调节：神经调节、体液调节和免疫调节，植物能向光生长，显然植物也存在生命活动的调节，其中起重要调节作用的一种激素—生长素，人类又是如何发现生长素的，让我们学习几个经典实验，重温这段科学发展的历程，感受人类最杰出的科学精英创造性思维带来的震撼！一、向光性阅读教材P90页相关内容完成填空！（1）在________的照射下，植物朝向_____方向生长的现象叫作_________。单侧光光源向光性其它的向性运动：根的向地性、茎的背（负）向地性二、生长素的发现过程（1）达尔文和他的儿子通过实验发现，在受到_______照射时，金丝雀虉草的胚芽鞘会向_____________；如果去掉胚芽鞘的______，或者用锡箔罩子把_______罩上，则___________；如果罩上的是尖端_______的一段，胚芽鞘仍会弯_____________。单侧光光弯曲生长尖端尖端不发生弯曲下面向光源生长阅读教材P90页相关内容完成填空！实验①实验③实验④实验②单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部二、生长素的发现过程（2）达尔文根据实验提出，胚芽鞘的尖端向下面的伸长区传递了某种“______”，单侧光刺激后,造成伸长区______比_______生长快，因而使胚芽鞘出现__________。阅读教材P91页相关内容完成填空！实验①实验③实验④实验②单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部影响背光面向光面向光性弯曲二、生长素的发现过程实验①实验③实验④实验②单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部1.达尔文父子实验的结论：尖端产生某种“影响”，影响促进下部生长；感光部位是尖端(弯曲与尖端有关)；在单侧光的照射下，“影响”造成伸长区背光面比向光面生长快，胚芽鞘向光弯曲生长。二、生长素的发现过程（1）1913年，鲍森.詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的“______”可以____________传递给______。影响透过琼脂片下部云母片：是一种矿物质，由韵母族矿物质切制而成。因其材料为天然矿制品，具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。琼脂：是海藻的提取物，溶于热水，再让其冷却得到。物质可在琼脂中扩散而性质不变。阅读教材P91页相关内容完成填空！2.詹森实验的结论：略（背）二、生长素的发现过程（1）1918年，拜尔的实验证明，胚芽鞘的___________，是因为尖端产生的______在其下部_____________。弯曲生长影响分布不均匀影响分布不均匀（人为的）条件（原因）胚芽鞘弯曲生长结果你感受到拜尔震撼人心无限的魅力了吗！！！阅读教材P91页相关内容完成填空！3.拜尔实验的结论：（略）（背）二、生长素的发现过程阅读教材P91\P92页相关内容完成填空！（1）1926年，荷兰科学家温特做了以下实验；把切下的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，将经过_______的________放在切去____的燕麦胚芽鞘______，胚芽会朝_____________。如果放上的是__________________________，胚芽则___________________。处理过琼脂块尖端一侧对侧弯曲生长没有接触过胚芽尖端的琼脂块既不生长也不弯曲实验设计方面的问题（2）温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种_________引起的。并把这种物质命名为_______。化学物质生长素4.温特实验的结论：胚芽鞘弯曲生长确实由一种化学物质引起的。二、生长素的发现过程阅读教材P92页相关内容完成填空！（1）生长素究竟是什么物质呢？1934年，科学家首先从_____中分离出与生长素作用相同的化学物质—__________（IAA）。植物体内含量极少，直到1946年人们才从_________中将其分离出来。植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸（______）、吲哚丁酸（_____）等，它们都属于生长素。人尿吲哚乙酸高等植物PAAIBA（2）植物的向光性是由生长素分布_______造成的：_______照射后，胚芽鞘_______一侧的生长素含量______向光一侧，因而引起两侧的生长_______，从而造成__________。不均匀单侧光背光多于不均匀向光弯曲（3）由植物体内产生，能从_________运送到________，对植物的生长发育有显著影响的微量_________，叫作植物激素。植物激素作为__________，几乎参与调节植物生长、发育过程的所有生命活动。产生部位作用部位有机物信息分子二、生长素的发现过程吲哚乙酸5.生长素的化学本质：6.植物向光性的原因：

由植物体内产生，能从产生部位运送作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。(1)已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。(2)植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。二、生长素的发现过程7.植物激素的概念：动物激素植物激素分泌器官化学本质作用部位运输方式相同点①由自身产生；②从产生部位运到作用部位③起调节作用；④微量高效无特定分泌器官有特定内分泌腺或细胞一般是小分子物质蛋白质，氨基酸衍生物、固醇等无特定靶器官靶器官、靶细胞多样、复杂随体液运输拓展：植物激素与动物激素的比较三、生长素的合成、分布与运输（1）生长素主要的合成部位是____、幼嫩的____和发育中的_____。在这些部位，_______经过一系列反应可转变成______。阅读教材P93页相关内容完成填空！色氨酸芽叶种子生长素色氨酸生长素转变吲哚乙酸注意：生长素是由氨基酸变化而来，但本身已经不能称为a-氨基酸，甚至都不是氨基酸的衍生物，更不能称为蛋白质1.生长素的合成：三、生长素的合成、分布与运输（2）生长素在植物体各器官中_____分布，但相对集中分在________的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。阅读教材P93页相关内容完成填空！生长旺盛都有都有分布，主要在生长旺盛的部分（3）生长素是如何从合成部位运输到植物体全身？生长素____________从____________运输到_____________，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为___________，极性运输是一种____________。在_____组织中，生长素可以通过输导组织进行___________。生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。只能形态学上端形态学下端极性运输主动运输成熟非极性运输2.生长素的分布：三、生长素的合成、分布与运输极性运输和非极性运输（1）极性运输：只能形态学上端阅读教材P95页思维训练形态学下端（2）实验高计：（3）非极性运输：成熟组织3.生长素的运输：三、生长素的合成、分布与运输（1）横向运输的条件：单侧光（只影响分布、不影响量）、重力（横放）（2）横向运输的部位:尖端（只有）（4）重新思考达尔文结论：感光部位是尖端（弯曲和尖端有关）（3）重新思考植物向光的原因？（5）植物如何生长题的做题技巧：依据极性运输和横向运输来确定生长素的分布情况，进而来确定如何生长。4.拓展：生长素的横向运输1.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情是

ACBA：不生长不弯曲B：直立生长C：向右弯曲巩固练习小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD2.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为（）。B巩固练习小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源3.若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋转，则幼苗的生长状况为（）A四、生长素的生理作用阅读教材P93页相关内容完成填空！（1）生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素起作用的方式基本相似，它不像酶那样____细胞代谢，也不为细胞提供____，而是细胞传达_____，起着_____细胞生命活动的作用。催化能量信息调节向细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。1.作用方式和功能：阅读教材P93页小字内容完成填空！（2）生长素首先与细胞内某种______—生长素______特异性_____，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的____，从而产生效应。蛋白质受体结合表达2.作用机制生长素生长素受体特异性结合细胞内一系列信号转导特定基因表达产生效应诱导四、生长素的生理作用阅读教材P93页相关内容完成填空！（3）在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞_____生长、诱导细胞_____等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定___发生，影响花、叶和___________等。伸长分化根果实发育3.生长素的生理作用（1）促进细胞伸长（P98细胞分裂）（2）促进生根（扦插枝条）（3）促进果实发育（获得无子果实）四、生长素的生理作用阅读教材P94页相关内容完成填空！（4）生长素发挥的作用，因_____、植物细胞的成熟情况和_____的_____不同而有较大的差异。生长素在浓度较低时______生长，在浓度过高时则会______生长。浓度器官种类促进抑制3.生长素的作用特点（1）两重性（例子）（2）不同器官对生长素的敏感度不同（3）不同的器官最适生长素浓度不同四、生长素的生理作用阅读教材P94页相关内容完成填空！（4）_________产生的生长素逐渐____运输，枝条上部_____处生长素浓度______，_____