第10课 辽夏金元的统治 课件2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第10课：辽夏金元的统治【课程标准】通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。一、辽朝——契丹族（916—1125年）（一）起源：与鲜卑同源，辽河上游过着游牧、渔猎生活（二）建立：

916年，耶律阿保机，上京。（三）统治政策：1.南、北面官（1）内容：①南面官：负责以汉人为主的农耕民族事务；②北面官：负责契丹等游牧民族事务。（2）特点：蕃汉分治、因俗而治。（民族分治）2.四时捺钵：皇帝和宫廷保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙，迁徙中的行营成为国家政治中心。【课堂笔记】

秋冬违（避也）寒，春夏避暑，随水草，就畋渔，岁以为常，四时各有行在之所，谓之捺钵。……居有宫卫，谓之斡鲁朵；出有行营，谓之捺钵。——《辽史·营卫志序》二、西夏——党项族（1038—1227年）（一）

起源：西夏的建立者党项族是古代羌人的分支（二）政权建立：1038年，李元昊，定都兴庆府（今宁夏银川），国号大夏。（三）统治政策：制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。【课堂笔记】“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也”。——《宋史》卷四八六《夏国传下》蕃号汉号乌珠、兀卒皇帝乌尼太后宁令大王谟宁令天大王领卢枢密一套制度，两套称谓三、金朝——女真族（1115—1234年）（一）建立：1115，完颜阿骨打，定都会宁府，也称上京。（二）重大事件：1.1125年，金灭辽；2.1127年，金灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面；3.1153年，迁都燕京，将燕京改名为中都。（三）统治政策：1.基本沿袭唐宋制度；2.女真民族的管理系统——“猛安谋克”。特征：兵民合一，既是军事组织，又是地方行政组织。【课堂笔记】完颜阿骨打北京成为王朝都城的开始

猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。……以三百户为谋克，谋克十为猛安。——《金史·兵志》平时耕作，战时选拔丁壮出征作用：节约了财政开支，而且保证了较强的战斗力（四）从鼎盛到衰落：

1.鼎盛：12世纪后期，金世宗“大定之治”。2.衰落：①北方游牧民族的侵扰；②猛安谋克的腐化。【课堂笔记】政治稳定，经济繁荣，世宗被百姓誉为“小尧舜”。“当此之时，群臣守职，上下相安，家给人足，仓廪有余，刑部岁断死罪，或十七人，或二十人，号称‘小尧舜’，此其效验也。”——《金史·本纪第八·世宗下》四、元朝——蒙古族（1271—1368年）（一）蒙古崛起1.蒙古汗国的建立：1206年，铁木真（成吉思汗）。2.扩张：先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃，兼并大理，远征中亚、西亚、东欧地区。（二）元朝的统一1.元朝的建立：1271年，忽必烈定国号为大元，定都大都，四大汗国在名义上尊元朝为宗主国。2.元朝的统一：1276年占领临安，1279年击败南宋余部，完成统一。【课堂笔记】成吉思汗忽必烈文天祥拒绝投降从容就义◎四大汗国示意图元是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统封建王朝。（三）元朝巩固统一的措施：

1.修筑驿道，设立驿站；2.地方：实行行省制度3.中央：中书省4.西藏吐蕃地区：由直属中央政府的宣政院管理；5.西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。6.台湾：设置澎湖巡检司，履行行政管理职能。【课堂笔记】宣政院：管理西藏和全国佛教事务西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。8相对于宋朝，元朝中央政治制度有什么特点？①继承了宋代的政治制度②保留了少数民族的特色，如宣政院③体现了民族交融的大趋势中书省---中央行政制度行省制度---地方行政制度1）含义：中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，称为行中书省，简称行省。2）性质：既是地方最高行政机构，又是中央派出机构（双重性）。3）管辖范围①中书省直辖（腹里）：

河北、山西、山东②行中书省直辖：全国设10个行省。

行省直辖路、

府

、州

、县4）特点：①双重性：既是朝廷的派出机构，

又是地方最高行政机构。

材料一

行省皆掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军事重事，无不领之。——《元史》

“诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省”“决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。——摘编自宋濂《元史》4)行省制度特点及影响

材料二

行省划分依据：一改以往以山川形便为依据的行政区划，以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，便于中央进行政治控权和军事镇压。②中央集权与地方分权相结合③打破“山川形便”，采取“犬牙交错”的政区划分方式。（四）元朝的民族关系：

1.民族歧视和压迫政策：“四等人制”（1）目的：保障蒙古贵族的统治利益（2）影响：①民族间的交往交融也得到进一步发展；②使民族矛盾更加尖锐，加速元朝的灭亡。2.民族交融：

回回的形成【课堂笔记】回族的前身等级名称民族一蒙古人蒙古族二色目人蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等三汉人北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人四南人原南宋统治区的居民四等人制，区别对待2134规律：汉文化接受程度越高的民族，地位越低。这四等人在政治待遇、法律地位、经济负担以及其他权利义务上都有种种不平等的规定。如在法律上规定，蒙古、色目和汉人犯罪后，分属不同的机构审理，蒙古人殴打汉人，汉人不得还手，只可向司法部门申诉。蒙古人打死汉人，只需打五十七下，赔付烧埋钱。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛：《中国古代史》下册（五）元朝灭亡：

1.原因：社会贫富差距带来的阶级矛盾激化，农民起义相继爆发。2.结果：元朝灭亡后，以宫廷贵族为核心的一部人蒙古人退回草原，大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族相融合。【课堂笔记】1351年，韩山童、刘福通、徐寿辉等领导的红巾军起义爆发。原属红巾军的朱元璋独树旗帜，1368年正月在南京称帝，建立明朝。

1368年8月，明军攻陷元大都，元朝灭亡。政权发展：从鼎峙逐渐走向统一制度建设：民族特色、相互学习民族关系：各民族间交往、交融契丹族辽（916—1125）党项族夏（1038—1227）女真族金（1115—1234）蒙古族元（1271—1368）辽夏金元的统治：民族政权并立到统一多民族国家

各民族政权建立与发展概况民族政权发展特点与趋势课堂小结2．元代的行省划分不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错的局面。这种划分的主要目的是（）A．加强区域之间的联系B．提高地方的行政C．抑制割据以加强集权D．扩大元朝的统治区域1．下列属于元朝时期维护统治的措施是（）①在地方实行行省制度②吐蕃由宣政院进行管理③在澎湖设澎湖巡检司④中央仍然执行三省六部制A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④随堂练习AC5．公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族国家的发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是（）少数民族主要活动

916—1227建国，实行南北面官制度

政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度

与南宋长期对峙，后现“大定之治”

完成统一，创制文字，进行了制度创新A．契丹、党项、女真、蒙古B．鲜卑、女真、蒙古、满洲C．契丹、吐蕃、女真、满洲D．鲜卑、女真、党项、蒙古