北师大版（2023）必修第一册 Unit 1 Life Choices Topic Talk &lesson1单词课导学案（含解析）

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Unit1LifeChoices

TopicTalk

【复习巩固】：(3mins)

大声朗读TopicTalk单词。（词汇表第106页）

【学习目标】：

1.掌握单词的正确发音及拼写。

2.掌握重点词汇的派生及词组。

【学习重点】：

掌握单词的拼写及拓展。

【学习难点】：

能够正确运用单词的各种形式。

【自学指导1】：单词讲解。(15mins)

1．adj.较高的，高级的，年纪较大的，级别较高的→adj.初级的，年纪较小的，级别较低的

2.stressful→adv.紧张地n．压力，重要性承受压力

3．challenging→n．挑战；具有挑战性的事物，vt.向……挑战→n．挑战者

【翻译】在月球的背面着陆极具挑战性。

Landingonthemoon’sfarsideisextremely.

4.differvi.不同，不一样，有区别→adj.不同的；与众不同的→n．差异，不同

①AdiffersfromBA与B不同

differin(在……方面不同)

②differentadj.不同的

AisBA与B不同

③differencen.差别，差异

对……有/有些/没有影响

分辨出A和B的差异/不同

5.schedule→按预定时间

6.expectationn．期待；预料，预期→vt.预料，预期

①对……抱有很高的期望

预料/期待……

(one's)expectations超出(某人的)预期

liveuptoexpectations不负众望

②expectvt.预料，预期；期待，要求

期待/预料某人做某事

据预计……

7.n．自信，信心；信赖→adj.自信的；确信的→adv.满怀信心地（=

）

①对……有/失去信心

有信心做……

②confidentadj.有信心的，自信的；确信的

对……有把握/信心

8.n．能力，胜任→adj.胜任的，合格的，能干的

9．n．伤，损害→vt.伤害，使受伤→adj.受伤的

①弄伤某人/自己=

10．vi.恢复健康，康复→n．恢复；康复，痊愈；找回→痊愈，从…中恢复

【翻译】贸易摆脱了战争的影响而很快复苏了。

Tradesoontheeffectsofthewar.

11.adv.不幸地；令人遗憾地

→adj.不幸的→adj.幸运的

12.vi.（问题或困难）出现，发生→

(过去式)→（过去分词）

13.总而言之，总的来说

【自学检测1】用单词适当形式完成句子。（5mins）

1.Thenewjobis(challenge)．

2.Istheweathertodaymuch(differ)fromwhatitwasyesterday

3.IamgladthatIhavefinishedthetaskschedule.

4.Ourparentsalwayshavegreat(expectation)ofourfuture.

5.Ican(confident)promisethatthisyearisgoingtobeverydifferent.

【当堂训练】(15mins）

一、单词拼写

1.senior2.adj.紧张的

3.adj.富有挑战性的4.differ

5.n．日程表6.n．期待

7.confidence8.n．能力

9.vi.恢复健康10.injury

11.unfortunately12.vi.出现，发生

二、短语拼写

1.allinall

2.与……不同

3.按预定时间

4.liveuptoexpectations

5.痊愈，从……中恢复

三、用单词的适当形式完成短文（拔高）

Onthefirstdayofhighschool,somepeopleareexcited,somearenervous,andothersevenfeelfrightened.Here1.________(be)alookatHanJing’sfeelingsonherfirstseniorhighschoolday.

HanJingwasn’t2.________outgoinggirl,soshewasabitanxiousatfirst.Shewasveryworriedthatnoonewouldmakefriendswithher.Soshewantedtomakeagoodfirst3.________(impress).

Althoughthemathclasswasdifficult4.________(understand),theteacherwaskindandhumorous.Hemadeeveryonelaughalotby5.________(tell)afunnystory.Atthattime,HanJingwashappytofindherteachersandclassmatesfriendlyandhelpful.Thatafternoon,theywenttothesciencelabtodo6.________(experiment).However,theboynexttoHanJingkeptontalkingtohersothatshecouldn’tconcentrate7.________theexperiment.Thatwassoannoying8.________sheevenwantedtotellhimtoleaveheralone.

Afterthefirstday,HanJingnolonger9.________(feel)awkwardandfrightened.Shehadmore10.________(confident)inthenewschoollifeatlast.Whataperfectdayshehad,andsheexpectedthatthenextdaywouldbeanotherperfectday.

答案详解

一、

1.较高的，高级的2.stressful3.challenging

4.不同，不一样，有区别5.schedule

6.expectation7.自信，信心，信赖8.competence

9.recover10.伤，损害11.不幸地12.arise

二、

1.总而言之，总的来说2．differfrom3.onschedule

4.不负众望5.recoverfrom

三、

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了女孩韩菁第一天上高中的经历和感受。

1．考查时态和主谓一致。句意：让我们来看看韩菁第一天上高中的感受。分析句子可知，空处作句子的谓语，句子在描述当下的状态，时态应用一般现在时，主语为alook，be动词应用is。故填is。

2．考查冠词。句意：韩菁不是一个外向的女孩，所以一开始她有点焦虑。分析句子可知，空处表示泛指，意为“一个，一位”，应用不定冠词，且outgoing以元音音素开头，应用an。故填an。

3．考查名词。句意：所以她想给人留下好的第一印象。分析句子可知，空处作make的宾语，应用impress的名词形式impression，意为“印象”，且空前有a，impression用单数形式。故填impression。

4．考查非谓语动词。句意：虽然数学课很难理解，但老师很善良，很幽默。根据“wasdifficult”可知，此处用sth.beadj.todo的固定表达，意为“做某事怎么样”，空处应用understand的不定式形式tounderstand。故填tounderstand。

5．考查非谓语动词。句意：他讲了一个有趣的故事，把大家都逗笑了。分析句子可知，空处作介词by的宾语，且tell和He逻辑上是主动关系，应用tell的动名词形式telling。故填telling。

6．考查名词复数。句意：那天下午，他们去科学实验室做实验。结合语境和句意可知，此处做实验应该是多个实验，可数名词experiment应用复数形式experiments。故填experiments。

7．考查介词。句意：然而，韩菁旁边的男孩不停地和她说话，使她无法集中精力做实验。根据“concentrate”可知，此处用固定短语concentrateon，意为“集中注意力于……”，空处应用介词on构成该短语。故填on。

8．考查结果状语从句。句意：这太烦人了，以至于她甚至想告诉他让她一个人待着。根据“soannoying”可知，此处用soadj.that…的固定表达，表示“如此……以至