武宁县第四小学部门整体支出绩效自评报告

武宁县第四小学部门整体支出绩效自评报告（2019年度）一、部门概况（一）部门主要职责职能，组织架构、人员等基本情况。1.主要职能1）．为本学区适龄青少年和儿童提供学习的场所，保证学生接受义务教育的权力，履行受教育的义务。    2）.实施教育教学。教育学生成长为品德优秀、思想端正的人，让学生获得基本的基础知识，尽可能培养学生的自学能力.2.单位构成武宁县第四小学共有预算单位1个,属二级预算单位。本部门2019年末编制人数112人，年末实有人数132人，其中在职人员106人，退休人员26人学生数2936人。（二）当年部门履职总体目标、工作任务。1.贯彻执行九年义务教育法律法规，坚持依法治教，依法治学。2.完善办学条件。3.加强师资队伍建设，持续提高教育教学质量。（三）当年部门年度整体支出绩效目标。1.帮助学生完成九年义务教育。2.维护学校正常运行。（四）部门预算绩效管理开展情况。2019年，我校按照上级财政部门的工作要求，积极探索建立“用钱必问效，无效必问责”的预算绩效管理机制，认真贯彻落实《预算法》。（五）当年部门预算及执行情况。2019年武宁县第四小学收入预算总额为1264.9770万元，其中：财政拨款收入1264.9770万元。本部门2019年度支出总计1240.4550万元，其中本年支出合计1240.4550万元，较上年增长12.5 %，主要原因是：教师队伍及学生人数增加，经费投入加大；年末结转和结余103.0799万元，较上年增长31.2 %，主要原因是：今年财政收入比去年增加，再加上年初结余，所以年末结转有所增加。二、部门整体支出绩效实现情况（一）履职完成情况：从数量、质量、时效等方面归纳反映年度主要计划任务完成情况。2019年度我校在校学生3646人，在职教师145人，退休教师77人，临时工40人。总体来说，2019年度部门整体支出情况较好，从预算到执行和收入、支出、资产管理及信息公开，都严格按相关制度要求进行，全年收支平衡。（二）履职效果情况：从社会效益、经济效益（如有）、生态效益（如有）等方面反映部门履职效果的实现情况。在县教育体育局的正确领导下，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略，强化学生思想道德建设、深化课堂教学改革、提高教育教学质量，圆满完成本年教育教学工作，实现了预期目标。学校工作得到全面、协调、可持续发展。（三）社会满意度及可持续性影响本校管理规范，教学质量较好，在社会上有较好声誉，家长认可度较高。三、部门整体支出绩效中存在问题及改进措施（一）主要问题及原因分析财务制度还要进一步完善，业务素质持续提高，预算执行力度还要加强。（二）改进的方向和具体措施1.加强学习，提高思想认识。2.严格管理，控制“三公”经费和公用经费支出，确保单位“三公”经费只减不增。3.规范财务运行，加强预算支出管理。严格遵循“先有预算、后有支出”的原则。严格落实会计核算、报销审批制度，加强对资金使用环节的监督。四、绩效自评结果拟应用和公开情况根据预算绩效管理要求，我校组织开展