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Unit13We’retryingtosavetheearthSectionA(3a-3b)LiYuanSavethesharks!ReadingUsesomewordstodescribethesharksbiglargecruelscaringdangerousterribleSharksareatthetopofthefoodchainintheocean’secosystem.AfoodchainWhoisthereal

kingofthe

foodchain?Humanbeings

sharkfinsharkfinsoupfamousexpensivepopularFastreading

Readthefirstsentence

andMatchthemainidea

witheachparagraph.

Environmentalprotectiongroupsare

against“finning”.Somebasicfactsaboutsharkfinsoup.

SomeimportantfactsaboutkillingsharksParagraph1Paragraph2Paragraph3(T/F)Readparagraph21.Peoplecutoffshark’sfinsandthrowthesharksbackintotheocean.2.Sharksareinthebottomofthefoodchainintheocean’secosystem.√×1.Everyyear,_______sharksarecaughtandtradedinthisindustry.

around70million

B.around90million2.Thenumbersofsomesharkshavefallenby________inthelast20to30years.A.over10percentB.over90percentWhatarethenamesofthetwoEnvironmentalprotectiongroups?2.Whataretheydoingtoprotectthesharks?

a.Theyareteachingthepublicabout“finning”.

b.Theyhaveevenaskedgovernmentstodevelop

laws

tostopthesaleofsharkfins.

Carefulreading

Para.3Let'sreviewthetext!!!Somepeopleliketoeatshark'sfinsoup,especiallyin_______China.Butgettingtheshark'sfinisvery_____.Whenpeoplecatchsharks,they________theirfinsandthrowthesharksbackintotheocean.Thesharkslowlydiesbecauseitcan't_____withoutthefin.Anditisalso______toenvironment.Sharksareatthe____ofthefoodchain.Ifthenumberofsharksdropstoolow,itwillbreakthebalanceofnature.Pleasesaynotoeatthesharkfinsoup,andtakeactiontosavethesharks!southerncutoffcruelswimharmfultopWhatcanwedotosavethesharks?Itiseveryone’sdutytosavethesharks.Forthestuden

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