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文档简介

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。首句设问点题,视角独特。在两个“期”的一问一答间,将对归期的希望与未有期的失望融入凄凉萧瑟的景色之,思念的急切与愁苦之情尽显。“涨”字富于动态,既写巴山之水灌注秋池的自然之景,又将人的情感波动融入其中,表现了诗人的绵绵愁思。“秋”字在点明季节的同时营造了悲凉的气氛,烘托了诗人孤单寂寞的心情。一、夜雨寄北[唐]李商隐何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。此部分是对未来相聚情形的设想,用反衬的手法来表现诗人此刻的孤寂和相思。“何当”紧扣“未有期”,将思归的急切展现得更加有力。“却话”意为回溯追想,即以想象中美好的场景来凸显今日的相思之苦,构思奇巧。“巴山夜雨”在诗中两次出现,使文意更加深厚。【主旨】这首诗通过对归期的询问和回答,既描写了今日身处巴山倾听秋雨的寂寥之苦,又想象了来日相聚之时的幸福欢乐,抒发了诗人羁旅他乡的忧愁苦闷和对团聚的期盼之情。考点精练1.诗中两次写到“巴山夜雨”,有什么作用?(2分)运用反复的修辞,虚实相生,强调了诗人对妻子的思念之情,强烈而缠绵。城阙辅三秦,风烟望五津。二、送杜少府之任蜀州首联以写景起兴,对仗工整,分别点出送别的地点和友人的去向。“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。用“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了诗人和友人的惜别之情;不仅营造出开阔的意境,而且奠定了全诗豪壮的情感基调。

[唐]王勃与君离别意,同是宦游人。颔联用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,借以减轻友人的悲凉和孤独之感。惜别之中显现出诗人豁达的胸襟。海内存知己,天涯若比邻。千古名句,意为只要四海之内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。一改以往送别诗低沉、伤感的基调,既表现了诗人乐观豁达的胸怀和与友人真挚深厚的友谊,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理,洋溢着乐观、进取的精神。无为在歧路,儿女共沾巾。“歧路”照应送别之意,诗人劝慰杜少府不要为离别伤心落泪,而要心胸豁达、坦然面对。足见情深意长,表达了诗人豪迈乐观的感情。【主旨】诗人一反离别的愁怨,以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。抒发了诗人与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度。示例一:“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。示例二:“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。1.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。(2分)考点精练巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。三、酬乐天扬州初逢席上见赠一个“凄凉”,一个“弃”,把自己长年被贬偏远之地,寂寞地虚度年华的那份苦水委婉地倒了出来。表达了诗人无限的心酸和愤懑不平之情。[唐]刘禹锡【考情搜索】宁夏中考近几年都有考查。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。运用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,“怀旧”句表达了诗人对受害的朋友的悼念,也表达对当时统治者迫害旧友的不满之情。“到乡”句暗示自己被贬时间之长,以及回归之后生疏而怅惘的心情。抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。用典深切,感情深沉。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这两句以景作喻,蕴哲理于写景之中。“

”和“

”是比喻久遭贬谪的诗人自己,而“

”和“

”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。在对比中表露出诗人对身世的悲愤。这一联借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着新事物必将取代旧事物,前景无限美好的道理。沉舟病树千帆万树今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。点明酬赠题意,“长精神”三字,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。【主旨】诗人在感慨身世,抒写半生怀才不遇,政治失意的愤慨中化沉郁为通达,变悲怨为乐观,表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观。1.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中运用典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?(2分)前一句的意思是久别归来,许多老朋友都已不在,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念。表达了诗人感到物是人非后的凄凉之情;后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。考点精练杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。首句写景,寓情于景。“

”漂泊不定,给人飘零流落之感,“

”啼叫暗含悲痛之情,诗人借用这两个意象,点明是暮春时令,为全诗奠定了伤感的基调。次句直接叙事,“

”表示惊讶;“

”表示迁谪之荒远,道路之艰难。四、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花子规闻道过五溪【考情搜索】宁夏中考近几年都有考查。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。后两句抒情,寄情于景。采用

的修辞手法,通过丰富的想象将

人格化,使明月有了人的情感,能将“愁心”带给远方的朋友。把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,生动地表达了诗人的忧愁与无奈,抒发了对友人被贬远行的忧虑、关心之情。“

”字既有对老友遭遇的忧虑,也有对当时社会现实的愤慨不平。拟人月亮愁考点精练1.(’13长沙)诗人在“杨花落尽子规啼”—句里,写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)

杨花和子规鸟;渲染了无限悲凉感伤的气氛。【主旨】通过对暮春景物的描写,为全诗奠定了悲凉伤感的基调,继而借景抒情,借“明月”表达了对友人被贬远行的忧虑、关心之情。岱宗夫如何?齐鲁青未了。五、望岳写远望之色,借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。开头一句以设问统领下文。二句的“齐鲁青未了”自问自答,泰山之南为鲁,泰山之北为齐,生动形象地道出泰山的地理特点:绵延、高大。[唐]杜甫【考情搜索】宁夏中考近几年都有考查。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。写近望之势,点出泰山的神奇秀丽和巍峨高大。“

”字用拟人手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色,生动有力;“

”字用夸张手法,突出了泰山遮天蔽日的形象。荡胸生曾云,决眦入归鸟。写细望之景,并由静转动。前句用“

”衬托出山高。后句一个“

”字用得微妙传神,写出了山腹的深远。钟割曾云入写极望之情,是诗人由望景而产生了登临的愿望。“

”字,表现了诗人登临的决心和豪迈的壮志。“

”写诗人想象中登上绝顶后放眼四望的景象,以“

”来衬托出泰山的高大。它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。会当凌绝顶,一览众山小。凌一览众山小众山小考点精练1.(’15湘潭)诗的颔联主要体现了“岱宗”的什么特点?(2分)【主旨】全诗抓住“

”字写景,把泰山的万千景色、高大气势渲染得纤毫毕现,令人身临其境。表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立,积极向上,兼济天下的豪情壮志。神奇、秀丽,高大雄伟。望表达了诗人不畏艰险,勇于攀登人生高峰,实现自己远大抱负的雄心壮志。2.(’15湘潭)“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的情怀?(2分)六、观沧海[东汉]曹操【考情搜索】宁夏中考近几年都有考查。

东临碣石,以观沧海。点明“观沧海”的地点。“

”字统领全篇,体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。观水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

景描写。前两句写的是俯瞰沧海神奇壮观的景象;“

”“

”是近观之静景,为特写;“

”“

”是远观之动景。一个“

”字既写出了沧海惊心动魄的声势,也写出了诗人对沧海的惊叹与赞美。描写先总后分,由近及远,一静一动,有力地刻画出了大海的壮阔,为下文展开想象埋下了伏笔。实百草秋风洪波涌树木日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

景描写。寥寥十六个字

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