2022年吉林省四平市公主岭杨大城子第一中学高二生物知识点试题含解析

2022年吉林省四平市公主岭杨大城子第一中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种铁丝莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（

）A．适当的遮光处理，不能提高其干重

B.叶绿素含量与净光合速率成正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标

D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用参考答案：C略2.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是

（

）A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节D.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究参考答案：D3.图为人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c表示液体,

a-d之间既彼此分离，又相互联系。下列叙述错误的是A.a与b之间隔以细胞膜B.b与d之间隔以毛细血管壁C.b的来源有细胞内液和血浆D.b的去向有血浆和淋巴参考答案：D4.孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法主要是A.模型构建

B.同位素标记法

C.类比推理 D.假说-演绎法参考答案：D5.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是A．培养基成分不同B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A6.产生显性基因突变的原因可能是：（

）

A．表型对蛋白质的剂量敏感

B．突变导致蛋白质失活C．突变导致蛋白质产生新功能

D．突变蛋白质干扰正常蛋白质的功能参考答案：ACD7.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D8.生物研究员给三只小白兔分别注射了a、b、c三种激素，结果发现注射a激素的小白兔出现低血糖甚至昏迷现象，注射b激素的小白兔体内新陈代谢加快，产热量增加，注射c激素的小白兔蛋白质合成加快，且软骨生长明显。则激素a、b、c分别是A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰岛素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、甲状腺激素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素参考答案：C胰岛素是唯一降血糖的激素，小白兔出现低血糖甚至昏迷现象应是注射了胰岛素；甲状腺激素可以促进有机物的氧化分解，增加产热量；生长激素可以促进蛋白质合成，促进软骨生长。选C。9.设计并制作生态缸，观察其稳定性，以下方法错误的是（）A.对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求，生态缸可制作成封闭型B.生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适C.为了使生态缸内的沙地保持干燥，应将生态缸放置在直射光下D.生态缸制作完毕后，应该贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期参考答案：C生态缸应放置在室内通风、光线良好的地方，为防止温度过高，一定要避免阳光直接照射。10.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制杀死大豆田中单子叶杂草C．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高参考答案：D11.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是A．杂草和水稻是生产者B．鸭和害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统参考答案：D12.下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的参考答案：C13.下列关于DNA复制的叙述，不正确的是()A．DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，只能从5′端延伸DNA链B．DNA复制不需要引物C．引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合D．DNA的合成方向总是从子链的3′端向5′端延伸参考答案：ABD略14.关于内环境稳态调节机制的现代观点是

(

)A．神经调节

B．神经—体液—免疫调节C．神经—体液调节

D．体液调节

参考答案：B15.关于表现型与基因型的叙述下列正确的是(

)

A、表现型相同，基因型一定相同

B、基因型相同，表现型一定相同

C、相同环境下，基因型相同，表现型一定相同

D、相同环境下，表现型相同，基因型一定相同参考答案：C16.下列对实验的相关叙述，正确的是（

）

A．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果说明，胡萝卜素在层析液中溶解度最大B．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合均匀后再加入待检组织样液中参考答案：A17.肉毒杆菌会产生肉毒杆菌毒素，只要有0.01mg的肉毒杆菌毒素就可使人致死。肉毒杆菌毒素分子的作用机理是（

）A．抑制呼吸中枢，使人因缺氧而窒息而死B．阻断血红蛋白与氧气结合，使人因缺氧引起肌肉麻痹C．阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉麻痹D．抑制线粒体进行有氧呼吸，心肌细胞无力收缩，阻碍血液循环参考答案：C18.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是：（

）

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C19.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（

）A、蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B、某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质C、有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；

D、蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性参考答案：C20.如图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是（

）A.a、b共有的元素一定有N、P B.肝脏细胞中的I主要是肝糖原C.乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ D.图中Z彻底水解的产物共有6种参考答案：AⅠ是多糖，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ蛋白质，X是单糖，Y是脱氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，W是氨基酸；a与C、H、O组成核苷酸，因此a是N、P，b与C、H、O组成氨基酸，b是N元素。分析题图可知，a是N、P，b是N元素，二者共同的组成元素是N，A错误；糖原是动物细胞的多糖，因此肝脏细胞中的I主要是肝糖原，B正确；乳酸菌的遗传物质是DNA，因此乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ，C正确；核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和碱基组成，核糖核苷酸中的碱基有A、C、G、U4种，因此Z彻底水解的产物共有6种，D正确。21.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是（

）A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B22.下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（

）A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

C．该生态系统中食物网可表示为：D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A参考答案：D略23.分析下表可知，正常血红蛋白（HbA）变为异常血红蛋白（HbW），是由于对应的基因片段中碱基对发生

（

）mRNA密码顺序正常血红蛋白（HbA）异常血红蛋白（HbW）137ACC苏氨酸ACC苏氨酸138UCC丝氨酸UCA丝氨酸139AAA赖氨酸AAU天冬酰胺140UAC酪氨酸ACC苏氨酸141CGU精氨酸GUU缬氨酸142UAA终止AAG赖氨酸143

CUG亮氨酸144

GAG谷氨酸145

CCU脯氨酸146

CGG精氨酸147

UAG终止

A．增添

B．缺失

C．改变

D．重组参考答案：B24.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对含量如图所示，在氧浓度为a时A.酵母菌只进行无氧呼吸B.酵母菌停止无氧呼吸C.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸D.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸参考答案：C25.自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因3：精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案：A26.设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（）A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性参考答案：B【考点】UB：生态农业工程．【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解答】解：A、建立生态农业时巧设、增设食物链，可以努力实现物质和能量的分层多级利用，A错误；B、能量不能循环．建立生态农业时巧设、增设食物链，可以实现能量的多级利用，使废物资源化，B正确；C、建立生态农业时巧设、增设食物链，可以加强生物防治，控制有害生物的危害，C错误；D、建立生态农业时巧设、增设食物链，可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性，D错误．故选：B．27.英国伦敦大学学院医院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，不正确的是（

）A．通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和体外受精的手段B．检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测C．需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D．要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后，再移植入子宫参考答案：C28.某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是A.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统B.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强C.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构D.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延参考答案：B29.下列关于吸能反应和放能反应的叙述正确的是A．吸能反应产物分子中的势能比反应物分子中的势能高B．光合作用是植物细胞中唯一的吸能反应C．细胞呼吸是吸能反应D．吸能反应和放能反应完全独立参考答案：A30.人体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官，系统的协调活动，共同维持着内环境的相对稳定状态。下列与人体稳态相关叙述中错误的是（

）A．血浆中弱酸与相应的强碱盐组成的缓冲物质，维持着pH的相对稳定B．人体肝脏、肾脏的病变会直接影响到内环境稳态的维持C．甲亢病人因代谢过于旺盛，其产热量往往高于散热量D．水、盐代谢的平衡使细胞生活环境的渗透压保持相对稳定参考答案：C31.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D32.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是（）A．苯丙酮尿症携带者 B．21三体综合征C．猫叫综合征 D．镰刀型细胞贫血症参考答案：A【考点】92：基因突变的特征；98：染色体结构变异和数目变异．【分析】21三体综合征和猫叫综合征属于染色体变异引起的遗传病，可以利用显微镜观察；镰刀型细胞贫血症的红细胞形态异常，呈现镰刀状，也可以利用显微镜观察到；苯丙酮尿症携带者不表现出症状，且属于基因突变形成的单基因遗传病，所以利用组织切片难以发现．染色体变异包括染色体结构、数目的改变，与基因突变不同，前者的结果可以用显微镜看见．【解答】解：A、苯丙酮尿症携带者属于单基因遗传病，由于基因突变引起的，通过显微镜不能观察到；故A正确．B、21三体综合征是21号染色体数目为3条，属于染色体变异，能通过显微镜观察；故B错误．C、猫叫综合征是第5号染色体的部分缺失引起的，属于染色体变异；故C错误．D、镰刀型细胞贫血症的红细胞形态发生变化，呈现镰刀状，可通过显微镜观察到；故D错误．故选A．【点评】本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．33.如右图所示，如果茎a侧生长素浓度在B点，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确A．在OA段范围内

B．在BC段范围内C．在BD段范围内

D．在BA段范围内参考答案：C34.下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是A.制作生态缸时，定时加入适量饵料，有利于提高生态系统的稳定性B.色素提取和分离时，连续快速划滤液细线，有利于积累较多的色素C.调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象，可提高数据的准确性D.观察植物细胞的质壁分离和复原时，采用引流法，有利于细胞充分浸润在溶液中参考答案：D生态缸制作完成后需密封，以防止外界生物或非生物因素的干扰，因此不能定时加入适量饵料，A错误；在绿叶中色素的提取和分离的实验中，画滤液细线时，用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线，待滤液干后，再画一两次，以便积累较多的色素，B错误；调查某遗传病的发病率时，应在人群中随机抽样调查，C错误；观察植物细胞的质壁分离和复原时，采用引流法，即从盖玻片的一侧滴入相应溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次，有利于细胞充分浸润在溶液中，D正确。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。35.沙丘逐渐演变成树林的过程中，主要的诱导因素是

A．发生了次生演替

B．气温是影响演替方向的主要环境因素C．该地区年降雨量较丰富

D．群落中所有种群数量都呈S型增长参考答案：C36.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因是

A.释放顶体酶发生透明带反应

B．产生能量促进精子运动+

C．有利于质基因进入受精卵

D．受细胞核的挤压形成参考答案：B37.以下可以口服的是（

）

A．胰岛素

B.生长激素

C.抗体

D.甲状腺激素参考答案：D38.下图为细胞工程中常用到的实验基本操作步骤，请就图分析，下列四种情况对应的说明不正确的是

甲乙说明A白菜体细胞甘蓝体细胞进行过程①之前需先除去细胞壁B骨髓瘤细胞已免疫的B细胞过程①可使用灭活病毒处理，过程②需要进行筛选C卵细胞精子若丙为个体，过程①的实质为受精作用，过程②进行了细胞的分裂和分化D乳腺细胞核去核卵细胞过程②最终能得到丙个体，体现了乳腺细胞的全能性

参考答案：D39.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度、食物

B．温度、光照

C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D略40.如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答．（1）该食物网含有条食物链．请写出能量损失最少的一条食物链：

．（2）猫头鹰在此食物网中占有个营养级．（3）食草鸟和食草昆虫的种间关系是，食虫鸟属于第三营养级，是消费者．（4）生态系统的能量流动特点是

．

参考答案：（1）3

草→食草鸟→猫头鹰（2）三（3）竞争

次级消费者（4）单向流动、逐级递减

【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】食物网是指许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构；食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减的．【解答】解：（1）分析图示，图中有3条食物链，即草→食草鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；草→食草鸟→猫头鹰这条食物链最短，能量消耗的最少．（2）猫头鹰在食物链草→食草鸟→猫头鹰中属于第三营养级、在食物链草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰中属于第四营养级、在食物链草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰中属于第五营养级，因此猫头鹰在此食物网中占有三个营养级．（3）分析图示，食草鸟和食草昆虫都以草为食物，其种间关系是竞争，食虫鸟在食物链草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰中属于第三营养级，是次级消费者．（4）生态系统中能量流动是单向的．在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动；能量在流动过程中逐级递减．输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的．【点评】考查生态系统的结构和功能的相关知识，主要考查食物链和食物网、能量流动的特点，要求学生掌握该知识点．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.农业上常用的育种方法如下：a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e．获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种(1)a方法属于常规的___________育种，一般从F2代开始选种，这是因为______________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。(2)b方法与a方法相比，突出的优点是______________。(3)通过c途径获得的新品种属于_________倍体，它们往往表现出(优缺点)___________特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是________________，作用时期_____________。(4)d方法中搭载的种子应当是_______(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”)；此种育种的遗传学原理____________。(5)e方法是__________育种，育种优点是____________________。参考答案：

(1).杂交

(2).F2代开始发生性状分离

(3).纯合子

(4).明显缩短育种年限，获得纯系植株

(5).多倍体

(6).器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等

(7).细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍

(8).细胞分裂前期

(9).萌动的

(10).基因突变

(11).基因工程（转基因技术）

(12).目的性强，克服远源杂交不亲和障碍试题分析：根据题意分析，a表示杂交育种，原理是基因重组；

b表示单倍体育种，原理是染色体变异；c表示多倍体育种，原理是染色体变异；d表示诱变育种，原理是基因突变；e表示基因工程育种，原理是基因重组。（1）根据以上分析已知，a表示杂交育种，由于该过程中F2代才发生性状分离，