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文档简介

渴望读书的“大眼睛”(灵武二小丁慧）学习目标：1、图文对照，抓住重点词句感受“大眼睛”的特点,理解作者的联想.2、有感情的朗读课文3、培养珍视学习,关爱他人的情感.第一次先学后教品读“大眼睛”的内涵自学提示：1、默读2、3自然段，边读边用“﹏”划出描写大眼睛的相关句子、用“.”画出重点词语并做好批注；2、把你画的词句读给你的同桌听，并给同桌说说你的体会。（相信你3分钟一定能完成）

你看，这双大眼睛，是那样专心，那样明亮。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

两个“生怕”写出了小姑娘对知识的渴求。她还“生怕”什么？●

你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。

“忧郁”是什么意思？小姑娘为什么忧郁？

观察照片，看着这双充满渴望忧郁的大眼睛，你此时联想到了什么？观看图片，领悟情感第二次先学后教感受“大眼睛“的魅力自学提示：默读6、7自然段，想想希望工程都取得了哪些成就？（3分钟后交流，相信你是最棒的！）希望工程补充资料

截至目前，希望工程已收到捐款达2亿元，250万因贫困失学的孩子重返校园，贫困地区崛起了8000多所希望小学。江西瑞金新花希望小学云南香格里拉兹尼村希望小学希望小学的孩子们喝上了豆奶“大眼睛”苏明娟以实际行动回报社会！拓展延伸，让爱延续。

你们准备用实际行动，为希望工程做哪些力所能及的事呢？课堂检测仿写句子：这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时

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