2022年金华教师招聘-永康市教育系统华东师范大学、南京师范大学专场人才引进考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年金华教师招聘-永康市教育系统华东师范大学、南京师范大学专场人才引进考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级授课制【答案】：D2.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实验B.实习C.调研D.毕业论文（设计）【答案】：D3.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学生自治C.基层自治D.学校自治【答案】：C4.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.自我反思型C.学历进修型D.教研结合型【答案】：C5.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.悦纳自己C.孤芳自赏D.合理评价【答案】：C6.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.行政权力C.自治权力D.市场权力【答案】：D7.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：A8.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.教书育人【答案】：D9.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会B.学部-学系-研究所-讲座C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系【答案】：C10.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.文化传播B.师生关系C.教学效率D.权力分配【答案】：D11.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：BCD12.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.人生发展挫折B.学业挫折C.人际交往挫折D.情感挫折【答案】：C13.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.行为文化B.精神文化C.物质文化D.制度文化【答案】：C14.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.社会经济效益和学术水平相统一的原则B.统一管理与学术自由相结合原则C.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】：B15.教师人格中最高的境界是（）。A.经师B.人师C.高师D.匠师【答案】：B16.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.牛津大学B.耶鲁大学C.柏林大学D.约翰?霍普金斯大学【答案】：C17.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.O.2～O.5秒B.2秒～1分钟C.5秒～2分钟D.O.25～2秒【答案】：D18.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作分解阶段B.操作联系阶段C.自动化阶段D.认知阶段【答案】：B19.教案编写的主体部分是（）A.教学反思B.选择教学方法C.确定重点难点D.设计教学过程【答案】：D20.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.相对性C.可逆性D.动态性【答案】：D21.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.机械学习和意义学习D.概念学习和意义学习【答案】：B22.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.团结协作B.为人师表C.清正廉洁D.敬业爱业【答案】：B23.发现学习的倡导者是（）。A.华生B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：C24.教师职业产生的前提是（）。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.社会生产力的发展C.人类教育活动的出现D.教育理论的发展【答案】：A25.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.表象化态势B.单一化态势C.极端化态势D.多元化态势【答案】：D26.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享乐主义B.自由主义C.拜金主义D.实用主义【答案】：A27.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.规范研究B.质性研究C.综合研究D.比较研究【答案】：A28.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.生产力发展水平B.政治制度C.社会性质D.科学技术发展【答案】：B29."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）A.心理功能B.协调功能C.社会功能D.管理功能【答案】：C30.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）A.班级气氛B.父母教养方式C.家庭结构D.教师期望【答案】：D31.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.皮亚杰B.阿特金森C.塞利格曼D.麦克莱兰【答案】：C32.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.④⑤⑥D.①②③【答案】：A33.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实C.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D34.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.相对独立性C.永恒性D.工具性【答案】：B35.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.情感需要B.利益需要C.包容需要D.控制需要【答案】：D二、多选题36.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.降低企业成本的途径之一B.持家之本C.可以开拓创新D.有利于治国安邦【答案】：ABD37.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.心理环境B.物质环境C.经济环境D.人际环境【答案】：ABD38.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系C.处理好知识、能力与素质的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】：ABCDE39.高校教师价值观是（）。A.是促进社会发展的力量B.在价值认识基础上形成的C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D.在实践过程中形成的【答案】：BCD40.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABCE41.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义经济建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化建设【答案】：BCD42.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD43.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.倾诉C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD44.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.警告、罚款C.责令停止招生D.撤销教师资格【答案】：ABCD45.教师加强法律学习的途径有（）。A.自我学习B.网络学习.C.在实践中学习D.组织学习【答案】：ACD46.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.守法C.执法D.立法【答案】：ABCD47.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.观念性C.客观性D.内隐性【答案】：ABD48.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重劳动C.尊重知识D.尊重人才【答案】：ABCD49.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.教学者角色C.服务者角色D.创业者角色E.管理者角色【答案】：ABC50.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.工具性C.实用性D.有效性【答案】：BCD51.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.验证假设C.明确问题D.发现问题【答案】：ABCD52.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.预防功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：BD53.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.社会文化的渗透与制约C.学校的宣传与舆论引导D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：