工商管理专业 互联网金融与大学生创业

一、绪论（一）研究的目的和意义近些年来，我国开始弘扬创新精神，并制定一系列鼓励创业型企业的政策，这在一定程度上激发了大学生创业的热情和积极性，使创业活动成为一个新的热点。对于大学生企业家来说，不管是客观环境因素还是自身因素都存在着不容忽视的问题，这就限制了他们的发展。对于大学生创业者而言，失败是一个常见的情况并没有例外。在阻碍创业成功的过程中最主要的原因是缺乏资金的来源，这也是很多大学生在创业中存在的问题。2014年秋，国家总理李克强首次提出“大众创业、万众创新”的理念，呼吁广大人民群众积极参与创新创业，这项举措极大激发了大学生创业的热情，同时也为他们创造了良好的创业环境。2018年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中再次提到“创业”，提出“推动大众创业、万众创新”，充分体会到了大学生创新创业的重要性。大学生是当前社会的重要创业力量，同时也具有相对特定的特征。大学生有一定的专业技术基础，相关的工作技能，有灵活的头脑，容易适应新的环境，并坚持时代的潮流。大学生自主创业一方面可以解决自己寻找工作的问题；另一方面可以减轻社会的劳动分配压力，促进国民经济的发展。但是在现实生活中，大学生在创业的初期存在着很多不同的问题，包括在创业中缺少实践的学习、缺乏经营的管理技巧、创业资金不够、市场很难推广等，但是他们在创业过程中遇到的最关键的问题还是融资困难。（二）国内外研究现状和文献综述经济发达国家的对大学生创业的实践性学习开展较早，得出的结论有目共睹。早在20世纪60年代，诸多高校院士就开始提倡大学生创业，提倡的内容主要针对大学生创业实体和就业者开展，大多数是书面性教育。随着大学生创业成功果实的不断变大，创业教育成为了高校课堂中一门学习的内容，作为大学生在校模拟创业的学习方向。国外给创业者们提供了一条龙服务从而更好地引导大学生创业，并且在此时，社会关注逐渐将焦点从创业者、创业教育及创业服务转移到创业的“起步资金”，这是决定创业成败的核心。国外学者开始着重研究创业者寻找创业融资渠道的方式，为创业者提供更好的服务。但我们通过研究表明，创业融资渠道多少是根据当地政府政策和城市经济发展情况的不同来决定的，也不可以照葫芦画瓢，应结合我国特色社会主义的发展模式，让大学生在融资渠道中获得更多的创业资金。何练，高焕美，江嘉晨等（2017）本文主要选取两种常见的大学生融资方式：P2P网络借贷和网络众筹，来进行风险分析并指出,大学生创业融资应该结合自身实际情况,然后选择合适的融资方式。刘英迪，班樱芷（2017）文中指出，创新创业是推动经济发展的必要条件之一，创业资本是创业发展的基础。本文从创业融资发展的现状来看，大学生在创业的资金来源存在许多问题，通过融资渠道与大学生创业的必然联系，进行融资渠道扩展的研究。钱慧强（2018）本文中就微商作为一种创新创业的新模式,未来几年的发展中会与实体业和电商成为社会发展的必要趋势。在微商发展的道路中，大学生是不可或缺的一部分，为微商发展起到了推动性作用。吴雨馨，杨光，周泽纯等（2016）本文分析了互联网金融对大学生创业生态的影响现状,为大学生创业开辟一条新的道路，根据国内外大学生创业发展的现状，融入互联网金融手段可以更好地帮助大学生创业,提出可操作性的建议。项志勇，周淼鑫（2015）在文中介绍了在国家鼓励“大众创业、万众创新”融入互联网中,研究表明，互联网金融在大学生创业中起到不可或缺的作用。钟华，戴丹，钟少基（2019）文中就广东省的创业环境对大学生创业融资的基本模式有银行贷款、自借资金、合伙融资、风险投资等,在融资渠道方面、技能培训方面、社会实践方面等存在诸多问题。二、我国大学生融资创业现状分析据现状分析，随着我国高校毕业生人数越来越多，毕业生寻找工作的问题成为社会关注的焦点。因为找不到合心意的工作，很多大学生就选择自主创业。在以往大学生创业的融资中，出现了资金来源少、投资成本高以及筹钱效率较低等问题。在互联网金融发展的背景下，出现了很多网络融资平台、P2P网络借贷平台等为大学生创业提供了更好地融资服务。根据《中国大学生创业调研报告》，从资本、人际关系、市场环境和社会经验等七个方面分析了中国学生创业的现状。具体原因包括学生缺乏社会经验，缺乏创业技能和知识，缺乏父母和朋友的支持，缺乏创业资本。详见表1。(表1)从表1可以看出，市场环境和社会经验的比例基本上在40%到50%之间。市场环境和社会经验是相互存在的。只有具备一定的社会经验，才能看到当前的社会环境是否适合创业，或者在这样一个大环境下，什么样的创业项目更适合生存和可持续发展。虽然政府的政策只占20%，但国家宏观调控的大方向始终是所有行业的根本。资金和个人关系占四大群体的一半以上，资金链占80%以上，这表明它们有很大的影响力。造成这种现象的主要原因有两个:首先，大学生没有稳定的收入来源和有效的个人资金链来帮助他们。第二，项目的初始资金解决后，可持续发展的资金和网络将会不足。由此可见，“融资难”是创业的根本问题之一。表1中国大学生创业调研报告一览表（单位：%）\在校学生固定工作正在创业待业资金83.084.880.880.2人脉关系66.069.363.367.4市场环境48.446.148.744.6社会阅历44.649.246.238.0政策21.618.722.624.3就业压力15.410.710.517.7亲朋好友意见2.52.43.93.6 据统计，广州省45所民办高校大学生的线上问卷调查结果得出，存在的问题有一毕业生创业还是就业中存在选择问题，二资金来源不足阻碍大学生创业，三大学生缺乏社会实践经验，自身修养和技能不足。资金来源渠道单一是大学生创业路程中的绊脚石。根据以上统计结果，融资渠道、社会实践经验、项目创新这三方面还有待提高。在互联网金融背景下大学生创业融资主要渠道有：P2P融资模式、众筹融资、第三方支付、电商融资等。（一）P2P网络借贷平台P2P点对点借贷平台是以个人小额贷款模式，借助于互联网金融筹资，为需要借钱的人提供贷款。据市场调查，P2P为高校毕业生创业需要的资金量制定了一些符合当代大学生创业资金需要的项目，以学贷网为例，根据学生创业项目发展的创新和升值空间，可以为大学生提供相应额度的申请，需要本人身份证、学生证、银行流水账单等证件就可以申请相应的额度。以融易宝为例，大学生贷款额度可高达30万，这对于大学生创业无疑是雪中送炭，有了强大的资金来源，会使创业得到更好的发展。2018年以来，P2P的爆炸式增长频繁，仅在上海，P2P的默认模式就超过了2000亿元。目前，我国网络平台的方式很多，但信用体系不够完善，缺乏强有力的管理和监督。许多平台尽力占领市场，加上“网络票贩子”从中获利。资金从一个平台流向另一个平台。这些平台是紧密相连的。每当一个平台出现问题时，另一个平台就会出现危机或资金中断。此外，P2P的利率也很高，基本上比银行小额贷款高10%-25%。（二）众筹融资模式众筹融资模式分为：线上众筹、线下众筹。线上众筹注重于互联网和网络社交，“群体购买”方式，众筹可以为学生提供更多获得资金的方式，借助“群体”力量完成自己的创业初期目的。而且众筹中，大学生创业也可以在其中宣传自己的创业理念和项目内容，有利于提高大学生创业成功率。众筹中需要加强的就是审查机制，加强投资人与创业者进行直接交流，让众筹过程得到创业者提出的问题，从而得到改善。这样也可以推动平台让更多的投资人加入，从而扩大其渠道。此外，股权融资对风险投资公司非常有吸引力，因为它要求企业家展示其企业在市场上的实力和价值。同时，众筹也有很多风险。第一，根据中国法律制度方面对于众筹管理还不够完善，包括慈善捐赠的方式众筹的还没有得到很好的法律保护。尤其是社会所出现的“非法集资”，这种股权式分配是不合法行为。例如，之前在淘宝网上公开出售上市股票被定性为非法集资。第二，征信系统不完善，信用还原环境缺失，没有信任感。在企业家发起的股权参与融资中，参与者都是股东，分为大股、中股、小股。所以一些股东在管理中心扮演的角色不一，如果股东之间对称信息不一样，就会爆发信任危机产生人设问题或者集资失败。第三，创业机会成本加大。创业者只有这一个资金渠道，比较单一，众筹的资金没有达到创业所需金额，就会导致创业成功率大幅度下跌，这不利于创业的发展。第四，知识产权容易产生纠纷，因为众筹所有东西都是公开的，而且在众筹中所面对的群体对象不明确，容易丢失项目信息。（三）第三方支付第三方支付是与各大银行的合作，掌握信息网络把支付方式进行连接。为用户搭建与银行支付结算系统相连的电子支付方式。从2016年以来，第三方支付在社会上不断的流通，主要推动力量来自移动端。众所周知“支付宝”和“微信”这俩者为第三方支付提供了强大的动力。经过调查，2019年我国第三方支付规模到达55.4万亿元，同比增速24.7%，支付宝市场份额为53,8%，财付通为39.9%，壹钱包为1.6%。对于2018年第一季度95.7%的同比增速，今年明显放缓。市场进入一个稳定增长阶段，这也为大学生创业资金来源提供了更多的帮助。（四）电子商务平台融资模式融资模式的电子商务平台，包括微额信贷在线电子商务服务平台，基于使用信息和商业交易付款的顾客，以及在线小额信贷模式基于信息的大数据和云计算技术，这个平台已经满足了学生创业的资金需求。该平台使用云计算来处理大量数据，进行自动分析，并通过快速分析贷款资格和违约率等信息向借款人发放贷款。在有效控制风险的同时，将向大学生发放大量贷款，帮助他们迅速创业，这将大大有助于解决创业融资问题。这个平台整个借贷过程都是由人们控制的，是通过互联网诞生的。这将导致企业用户之间的信息不对称。此外，客户端应用程序信息可以很容易地由个人修改，或者可以设置网络漏洞，从数据包中获取敏感信息，从而威胁到网络资金的安全。三、常见的大学生创业融资途径（一）政府扶持基金2014年5月,中国教育部、人力资源和社会保障部发布了一个圆形的《人力资源和社会保障部及其他九部委关于实施一个指导方案,为创业的大学生》,提到金融支持大学生创业的:小额担保贷款政策的实施,银行贷款及利息。重点是学生创业和支持学生创业。此后，各省、直辖市制定了有利于学生和应届毕业生创业的政策。地方政府每年投资一定数量的援助资金，申请数量庞大，申请条件严格。（二）亲情融资往年来，大多数大学生都有向亲戚朋友借钱创业的经历。这种融资模式属于情感投资的债务融资模式，利用家庭亲友的友谊支持。家庭融资的优势是融资速度快、风险低、成本低(通常是无息的)。但是，家庭融资受到家庭环境的限制，会遇到资金筹集量小、初始阶段资金持续投资但无法持续利用家庭融资筹集资金等问题。如果公司失败，它将面临不付款的问题。它会影响家人和朋友的感情，损害声誉。（三）金融机构贷款大学生在创业或毕业后创业时选择银行贷款是很常见的，因为他们的利率相对较低，强大的金融实力。然而，贷款的条件对于学生来说是相当严格的。申请创业贷款需要的条件有很多种类，比如第三方的担保，房子或者车子的抵押，质押，担保人担保等多方式的获得方法。申请贷款的门槛较高，大多数企业家往往无法满足银行贷款的条件四、大学生创业融资困难因素分析在国家提倡创新和创业的大环境下，越来越多的大学生投资自主创业，但真正成功的人并不多。因此，为了有效地促进大学生的顺利创业，首先要解决的就是风险融资问题，这样大学生就可以始终拥有一条稳定的资金链，帮助大学生高效地创业和发展。（一）大学生自身主观因素1.缺乏社会经验，人际关系网络较小学生在学校环境中长大，没有太多的社会经验。对他们来说，管理方法和技巧主要取决于书中的理论知识。他们没有足够的管理经验，显然缺乏信心。此外，学生的人际关系网络有限，大部分联系人是在校学生和教师，而与商界人士、企事业单位的联系较少。因此，在创业阶段很容易缺乏来自商业人士的直接指导和帮助。大学生创业综合素质低也容易导致创业失败。创业管理专长、创业精神和创业知识是不可或缺的。这也要求大学生在创业前进行自我准备或在高校进行创业课程的培训，即在真正创业前进行知识储备和创业培训。根据对518名学生的问卷调查，77.9%的学生认为高校有必要开展创业教育，84.6%的学生没有上过创业相关课程，这表明创业教育的不足，导致大学生创业素质的缺乏。这种社会状况也将导致大学生缺乏资金和单一的创业渠道。目前，大学生自主创业的融资体系还不完善。有些人向银行和其他金融机构申请贷款以获得资金。这种方法不仅步骤复杂，而且成功率低。并非所有项目都能顺利获得银行贷款。本行将采用多种评估方法来判断投资项目的成本和风险，并对是否投资做出非常理性的决策。许多项目很难通过世行的严格审查。因此，许多大学生的风险投资要么来自个人积累，要么来自亲友。因此，资本通常不是很大，很难满足创业初期的各种周转，从而制约了创业的发展。2.构思理想化，心理承受力较差由于缺乏管理经验，绝大多数学生对创业项目的看法过于理想化。大学生们的了解相对有限,市场发展项目和环境事务,并从中看到各种促销手段,如互联网、电视和新闻媒体,他们大多是创业成功的例子。因此，在实际创业过程中，许多企业家表现出脆弱的心理和缺乏管理经验，无法有效解决困难，最终导致失败。这种情况的另一个结果是大学生创业项目缺乏创新。一系列实践经验表明，项目创新一直是企业家面临的共同问题。初创项目的创新程度，将直接决定投资者判断项目的可塑性，这种判断也会直接影响到启动项目的资金链。资本链可以说是企业激励的源泉，没有资金链的重要保证，整个项目将停滞不前。事实上，对于许多消息灵通的投资者来说，“鸡肋”项目不会进入他们的选择范围，没有发展前景的项目也不会吸引他们的注意力。在资本市场上，“节约投资”的理念一直被人们所遵循，因此创业项目缺乏创新是整体的核心问题。3.没找准社会需求短板，项目商业价值小相对有扎实的理论知识和技能方面的学生,虽然成长和生活条件,主校区的市场人员接触,他们捕捉关键信息的能力强,相当浓厚的商业眼光和知道市场需求,但是他们没有真正找到合适的社区,也很容易导致价值下降,处于开办阶段的项目,根据潜在市场的需求提供商品或服务的学生。显然，准确掌握市场信息和寻找具有真正商业价值的创业项目是学生创业成败的关键。另一个关键点是大学生创业团队的社会责任意识有待提高。现今，许多独立的大学生缺乏社会责任感。在新形势下，政府为企业家提供了良好的经营环境和完善的经营机制。但是，在创业的过程中，也会出现一些问题，如创业初期资金不足等。如果政府想方设法触及社会道德底线，那就是缺乏社会责任感的表现。（二）社会环境客观因素随着高等教育的普及，高等教育毕业生的数量达到了创纪录的水平，大学生就业问题成为一个热门话题。随着找工作的难度越来越大，鼓励学生创业已经成为解决学生就业问题的重要途径之一，越来越多的学生试图建立自己的企业。根据《2017年中国学生创业报告》，30%的学生有创业意向，57.9%的学生有创业意向，只有12.1%的学生从未想过创业。随着大学生创业的热情逐渐高涨，他们中却很少有人真正成功。1.相关政策法规缺乏整体规划和针对性纵观我国大学生创业支持的政策法规，大部分贷款支持和鼓励政策主要以引导为主，体现了支持和鼓励的态度，但缺乏切实可行或具体的操作方法和步骤。目前，各地区政府部门都制定了大学生创业优惠政策和创业融资措施，但至今还没有独立自主的融资政策。2.社会宣传力度不足由于缺乏对政府资助大学生创业的新政策的宣传，许多大学生企业家无法获得政府的支持政策，并感到不确定。并通过政府的支持政策吃饭。包括许多大学就业指导中心在内的教师和相关服务人员也对这些文件知之甚少，无法向大学生提供及时的建议和帮助。许多大学生很少想到通过政府支持基金创业，因此错过了以低成本和没有太多信用风险创业的机会。3.社会对大学生创业者的信任度较差，对大学生融资活动持保守态度在商业和社会交往中，学生往往被认为是相对年轻的，缺乏从事繁重工作所需的技能和资格，普遍缺乏对学生的信心为他们的创业创造了许多障碍。受历史和传统文化以及社会背景的影响，目前公众对个人主义和冒险主义持反对态度。在这种情况下，大多数公众不鼓励大学生通过融资创业。五、互联网金融背景下完善大学生创业融资体系构建（一）建立大学生创业服务评估机制学校拥有丰富的教师资源，通过这些资源，教师可以更好地了解学生情况的各个方面。因此，必须在学校建立机制，评价学生的创业服务。首先，大学有专门的智库，为学生企业家提供法律、商业管理、财务会计和市场营销等领域的金融咨询服务。其次，这些智库的专家和教师也是学生创业项目的内部评估人员。由于他们对学生的深入了解，评价意见会更直观，更有参考价值。第三，高校这一特殊场所能够更完整地展现学生进入大学以来的学习成绩和生活状况记录，对创业学生的个人信用评级具有更有针对性的评价意义。简而言之，大学是引导学生创业的意识形态基础。只有把这三点结合起来，评价机制才能不断优化。具体措施如下:(1)对于学校来说，首先应该积极引导学生进行创新创业，但这种引导不是刻意的，而是微妙的，让学生能够主动提出创业的想法并采取积极的行动。应国家政策建议的要求，学校应特别重视创新和创业教育。(2)各高校应贯彻体验式教育理念，让学生在创新创业中进行相应的实践。大学生创新创业中出现“未竟事业”现象，主要是因为他们缺乏实践经验。体验式教育使学生有了一定的体验，这自然会使学生反思自己，找到自己的项目，并从根本上逐步解决“未完成项目”的现象，从而使学生有更多的创业经验，在实际的创业活动中更加自如。(3)注重科研项目，产学研结合，增强学生的创新精神和创业精神。大学生通过申请项目可以大大增强自信心和主观能动性。他们不断发展自己的想象力和创造力，并创造了许多创新项目。（二）充分发挥天使投资者的积极作用“公积金投资者”实际上主要涉及两类投资者:风险资本投资是两个项目的一次性初始投资。这里，应该注意的是，这里的项目主要分为两种类型:第一种是原始项目概念；第二类是小型初创企业。可以说天使投资是一种无组织的风险投资形式。对于大学生来说，寻找天使投资人无疑增强了创业项目的可操作性，但这需要资金提供者拥有一个完整的系统和项目的潜力。在建立学生创业服务评估机制的前提下，应加强潜在投资者的有利作用，降低两者之间的交易成本，提高学生融资的成功率。积极鼓励“商业天使”参与学生创办的企业的管理，发展他们的长期增长。深入的合作关系。一方面，这种新型的与合资企业相关的合作和资金匹配服务可以极大地满足大学生创业的融资需求；另一方面，加入天使投资者的管理意见和市场经验的引导。（三）积极完善多层次金融服务体系最重要的是改变旧观念，重点是创建“三个平台”。第一个平台是创业培训平台。第二个平台是资金支持平台，第三个平台是创业评估平台。此外，还应建立相应的培训机构，并建立高效的服务机构。同时，政府还应制定一套完整的法律制度，为学生自主创业提供法律支持，使学生能够通过信用担保完成融资等活动，最终成功自主创业。政府应特别重视在所有学生领域促进创业精神，并在这方面积极提供服务。推动大环境向学生主动创业方向发展。目前在一个多元化的金融服务体系,虽然创业板市场上市条件的,其指数远高于创业板市场的最低点,随着创业板市场的主要市场靠拢,并继续向中小型企业市场。鉴于大多数学生创业的规模较小，对资金的需求也很高，建议各地区考虑建立具有区域特色的创业平台和板块。为学生创业创造一个市场，证实了鼓励和支持学生创业的最初目标。在加强市场监管的同时，允许在一定范围内设置相应的下限，允许优惠政策，大力支持和帮助年轻学生创业和提供融资服务，帮助大学生创业解决资金短缺和抗风险能力差的问题。不同的互联网融资模式可以满足不同企业家的需求。与其他融资方式相比，网络融资的特点是覆盖范围广、成本低、效率高。我们不仅可以克服时间和地理上的限制，减轻信息不对称造成的融资困难，节省时间和精力。而且数据挖掘和分析技术的引入大大提高了效率，每天可以完成10000笔贷款，帮助大学生解决创业融资问题。除上述措施外，金融信贷和风险投资服务体系也应得到完善。(1)金融信贷。政府应提供适当的信贷支持，并增加对大学毕业生创业的支持。对于担保权人担保借款人的企业，担保人可以由有担保能力的借款人直系亲属组成。保证人以稳定的收入或有效的资产提供连带保证。金融机构应优先支持有偿付能力的有偿付能力的企业。对于大学生创业贷款，政府可以根据可控风险适当发放信贷。(2)风险投资。大学生创业受到多种因素的影响，成功率相对较低。风险投资对帮助大学生顺利创业有很大帮助。大多数风险投资者都有极其丰富的管理经验。这样的人加入公司可以大大提高公司的管理水平，有效地促进公司的发展。应该注意的是，如果一个创业项目要成功，它必须有独特的核心。（四）大力营造社会创业文化氛围目前，我国的社会创业文化还不够强大，原因有二。从意识形态根源来看，这是由于社会传统文化观念的影响。就利润而言，当今社会看不到学生创业的明显经济和社会效益。因此,意识形态上,以减少对环境的负面影响,应当充分利用互联网开展,通过各种媒体,广泛宣传各类大学生创业成功的案例和大学提供优惠融资政策宣传和支持社会创业的大学生。这样的说法,《创业的大学生是国家社会经济发展的促进就业和》深深植根于社会舆论和意识成为大众认可的,所以《敢在你创业的》是在全社会的普遍共识,从而创造了良好的社会氛围,为创业的大学生。与此同时，通过加强提高认识的努力，支持学生的创业精神具有社会责任。这样,大学生创业者最终赢得良好的社会地位,并创造一个有利于社会企业家精神,这将使公众能够积极支持大学生创业活动,找出学生的创业尝试通过各种渠道融资和促进其发展。创业教育主要以大学为基础，培养学生的市场营销和资本管理知识，强调战略思维、团队合作和人际交往技能。创业教师不应局限于理论知识，还要重视创业实践教育，培养相关的创业社会实践经验。商业平台的建立也非常重要。一个好的商业平台可以为大学生提供商业资本、设施和场地，帮助大学开展商业实践。此外，我们还应该关注社会对大学生家庭及其社会责任的影响。(1)家庭。父母应该摒弃旧观念，鼓励孩子个体成长，同时注重培养孩子的创新意识，让孩子学习他想学的，做他想做的，这样他就可以在日常生活中继续探索和思考，发展创新的思维习惯。父母应该通过帮助、鼓励和增强孩子继续创业的信心来支持孩子的创新和创业精神。(2)提高学生社会责任意识。事实上，大学生创业需要对企业家进行高质量的教育。除了掌握创业及创业经验的学习,关键是项目成员对于创立一家展现社会责任,以避免学生们将来不会成为企业家的制造商或销售商是有毒的奶粉和甘蔗油。因此，对于那些对创业感兴趣的学生来说，重要的是不仅要教他们创业，还要教他们良好的“职业道德”。特别是，在建立自己的企业时，企业家应该把人类、社会和消费者的利益放在首位，而不仅仅是利润和当前的情况。这在社会伦理的发展中起着不可替代的作用。有了以上因素，我们也应该根据自己的经验找到适合自己发展的起点。大学生应充分发挥自己年轻勇敢、学习创新能力强、职业素质高的优势，结合自身的职业特点、社会需求、创业政策、市场环境等因素，做好充分的市场调研，了解创业项目的发展前景，开展创业活动。六、全文总结据社会现状，我国许多学校在不断的扩展招生人数，降低入学门槛，大学生毕业的数量在不断的上升。大学生就业率越来越低，也得到了政府和社会的关注。我国属于发展中国家，对于大学生就业问题严重影响了国家和谐发展社会的构建。然而，政府政策鼓励大学生自主创业使“就业难”的问题得到一定程度的解决。在鼓励大学生创业的同时，学校也需要加强对大学生社会实践课程的安排。社会方面也需要扩展平台，为大学生创业提高多渠道。然而大学生创业始终是以大学生为立足点，大学生应该提高自己的创业素质，找到创业的起点。这样，大学生创业的道路将会越来越宽。本文主要介绍广州的几所私立大学。之所以选择这些大学，不仅是因为它们非常典型，还因为数据不是分散的、相对集中的、易于收集的。促进创业的大学生、社会三个方面入手:高校创业团队,无疑将增强积极性和学生的学习动机,广东省广州私立大学,的确会增加创业的成功率,从而将促进区域经济发展。参考文献[1]蔡静俏.互联网金融背景下大学生创业融资方式研究[J].现代商贸工业,2019,40(30):126-127.[2]周轶涵,曾之明.“互联网+”背景下普惠金融支持大学生创业策略研究[J].金融经济,2019,(4):15-17.[3]蔡瑜丹,张建龙.互联网金融背景下大学生创业融资方式的比较分析研究[J].现代经济信息,2019,(12):337.[4]刘银华,张晓峰,严旭等.基于互联网+金融背景下大学生创业融资渠道探析①[J].科技资讯,2018,第16卷(15):194-195.[5]张方宇.互联网金融背景下大学生创业融资方式研究[J].楚商,2019,(8)[6]何练,高焕美,江嘉晨等.基于互联网金融平台的大学生创业融资方式选择与风险揭示[J].现代经济信息,2017,(7):295,297.[7]刘英迪,班樱芷.互联网