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文档简介

道德日记大全道德日记小学生道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。今天,.我是为大家分享道德日记小学生范文,欢迎参考!道德日记小学生(1)

暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:"生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。'在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。这几天,我们身边都是道德的例子。

我都用心的记录了下来,让我最感动的是放假了,我去奶奶家了,由于住在郊区,我们需要来回坐火车.在火车上,我遇到了两个特别的人。

一位是带着高档墨镜,穿着十分高贵的衣服、裤子和鞋的男人,可"滑稽'了!一位是穿着不知何年何月制成的衣服、裤子和鞋,可"土'了!那个"滑稽'的男人先挤上来的,还差点撞倒一位六旬老人呢!那个"土'男人一下子把那位老人扶了起来还让别人给那位老人让路。可是没有人让路。"你们就不能发发善心可怜一下这位老人啊,你们就没有爱心啊!'那个人说。人们立刻让出来了。那个"滑稽'男人一屁股坐在了椅子上,然而那个男人却没有,他找了一个舒服的座椅,让那位老人坐在了上面。而自己在那站着。我被感动了,于是给那男人让座,可是他笑着说:"我没事,孩子,你可真有爱心啊,没关系,你坐吧!'

这件事完后,我感触很深,一个"洋气',一个"土气';一个只顾自己,一个关心他人;哪个更好呢?呃,我认为你会猜中的......

一个人只要行为高尚,不管再怎么穷,再怎么无知,我相信,那样也会得到尊重,得到原谅的。

道德日记小学生(2)

我相信大家对道德这个词并不陌生,在我们的生活中有很多人不讲道德。比如说:答应别人的事,我们要办到。捡到别人的东西要还给失主。用完体育器材、看完图书要及时归还。用完东西我们要放回原处

我们想要做好它们,必须得把它们都记在心里,努力去做,才能做好。比如说:答应别人的事,如果不去做,别人就不会信任你,认为你是一个说话不算数的人。如果用完东西不放回原处,时间长了,你就不知道那个东西放在哪里了。有客人来家里要问好,如果不说,别人会认为你不懂礼貌

所以从上面的叙述可以看出,道德在生活中到处存在是非常重要的,我们要时刻注意自己的行为是不是有道德,努力去做一个有道德的人。

道德日记小学生(3)

我们有一个温馨的家庭,快乐的校园,和谐的社会这美好的一切需要我们珍惜和爱护。那么,靠什么呢?靠得是每个人心中道德的力量。

一个有道德的人是孝敬长辈的。就像小卓佳一样,除了照顾自己,还要做家务,照顾身患残疾、身体特殊的父母,洗衣做饭,帮妈妈买菜、洗脚,把学校里开心的故事讲给爸爸妈妈听,用一点一滴为这个艰苦的家庭带来无限的快乐。一个有道德的人还是勤劳节俭的。就像陈嘉庚一样,他拥有千万家财,成了"亿万富翁',创办和资助了近百所学校,自己却非常节俭,舍不得多花一分钱,培养大批人才。

一个有道德的人是尊敬师长的。乔丹老师惩罚同学写千字作文,并且要求六次修改作文,为的是让同学静心听课。老师像"红烛',像"春蚕',把知识和智慧奉献给了我们,用她的一言一行,帮助我们养成良好的学习习惯,让我们成为社会有用之才。一个有道德的人也是团结同学的。同学之间交朋友,彼此宽容和理解,一心一意,既做知心的好朋友,又做明辨是非、正直善良的真朋友,这样才能让友谊天长地久。

一个有道德的人是爱护环境的。我们只有一个地球,如果我们不去爱护环境,保护地球,而是无节制地开采资源,排放二氧化碳,那么我们所面对的只会是北极"哭泣的人脸'。一个有道德的人也是保护动物的。动物也是地球的主人,为生态平衡作着贡献。如果我们不去爱护动物,保护生态,而是滥杀野生动物,那么我们面对的只会是下跪藏羚羊流下的眼泪。

一个有道德的人是明礼守法的。"没有规矩不成方圆'在举止上,在穿着上,在行为上,在每一件小事上,我们都要讲究礼仪,要学会尊重他人。要向周恩来总理学习,养成遵守规章制度,遵守校规校纪的好习惯。一个有道德的人也是诚信助人的。就像那个店主一样,靠诚信赢得了运输公司老板的信任,

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