广东省江门市那琴中学2022-2023学年高一化学联考试题含解析

广东省江门市那琴中学2022-2023学年高一化学联考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下对说法正确的是A．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率B．在合成氨反应中，增大N2的浓度一定可以使H2全部转化为NH3C．其他条件不变时，用粉未状锌代替块状锌与稀硫酸反应一定会加快反应速率D．一定条件下，当反应物与生成物浓度相等时，可逆反应一定已达到化学反应限度参考答案：C2.吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒元素（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）,能消除人体内的“活性氧”，由此推断Na2SeO3的作用是A.做还原剂

B.做氧化剂C.既做还原剂又做氧化剂

D.既不做还原剂又不做氧化剂参考答案：A略3.物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度等有关。下列各组物质：①Cu与HNO3溶液

②Cu与FeCl3溶液

③Zn与H2SO4溶液

④Fe与HCl溶液由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是A．①③

B.③④

C.①②

D.①③④参考答案：略4.下列各组液体混和物，用分液漏斗不能分离的是A．苯和水

B．四氯化碳和水

C．乙酸和水

D．正己烷和水参考答案：C略5.下列化学用语书写正确的是A.氯原子的结构示意图：B.作为相对原子质量测定标准的碳核素：614CC.氯化镁的电子式：D.用电子式表示氯化氢分子的形成过程：参考答案：C6.下列说法正确的是（）A．有些活泼金属，如铝可作还原剂法的还原剂B．用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠C．可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料参考答案：A略7.下列反应中，硫酸既表现出强氧化性，又表现出酸性的是A.稀硫酸与锌粒反应生成气体

B.浓硫酸使铁、铝钝化C.浓硫酸与铜反应产生SO2D.浓硫酸和木炭参考答案：C略8.将表面已完全钝化的铝条，插入下列溶液中，不会发生反应的是A．硝酸铜

B．氢氧化钠

C．稀硝酸

D．氨水参考答案：AD略9.某元素原子的质量数为A，它的阳离子Xn+核外有x个电子，w克这种原子的原子核内中子的物质的量为A.mol B.molC.mol D.mol参考答案：C元素原子的质量数为A，w克这种元素的原子，其物质的量为mol，阳离子Xn+核外有x个电子，则质子数为x+n，原子核内中子数为A-(x+n)=A-x-n，则w克这种元素的原子核内中子数为mol×(A-x-n)=mol，故选C。10.下列说法正确的是（

）A、的摩尔质量是

B、体积相同的两种气体，所含分子数目一定相同C、一个分子的质量是44

D、摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量参考答案：D略11.下列说法正确的是

A.电解质在熔融状态下都能导电

B.由于电流的作用，酸、碱、盐溶于水发生电离

C.存在自由移动的离子是电解质溶液导电的原因

D.在水溶液中电离出氢离子的化合物属于酸参考答案：C略12.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（

）

参考答案：A浓硫酸具有腐蚀性，无毒、不能燃烧，应该标记为腐蚀性液体，故选A。13.在密闭容器中进行反应2SO2+O2

2SO3，反应达平衡的标志是

①单位时间内消耗2molSO2的同时生成2molSO3②反应混合物中，SO2、O2与SO3的物质的量之比为2∶1∶2③反应混合物中，SO3的质量分数不再改变A．①②

B．①③

C．只有③

D．只有①参考答案：C14.X、Y、Z、W有如图所示的转化关系，则X、Y可能是（

）①C、CO；②AlCl3、Al(OH)3；③N2、NO；④S、SO2；⑤NaOH、Na2CO3A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④

D.①②④参考答案：A①转化关系为C→CO→CO2，C→CO2，故①正确；②转化关系为AlCl3→Al(OH)3→NaAlO2，AlCl3→NaAlO2，故②正确；③N2与O2反应生成NO，NO与O2反应生成NO2，N2不能一步反应生成NO2，故③错误；④二氧化硫在催化剂条件下生成三氧化硫，单质硫不能一步反应生成三氧化硫，故④错误；⑤转化关系为NaOH→Na2CO3→NaHCO3，NaOH→NaHCO3，故⑤正确。15.有氧化铁和氧化铜的混合物ag，加入2mol/L的硫酸溶液50mL时，恰好完全溶解。若将2ag这种混合物在氢气流中加热并充分反应，冷却后剩余固体的质量为

A、0.8g

B、1.6ag

C、(2a-3.2g)D、(2a-1.6)g参考答案：C略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.某校化学兴趣小组的同学按照课本装置（见图1甲）做“测定空气里氧气的含量”实验．他们将燃烧匙内的红磷点燃后，立即伸入广口瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭和冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶中水面变化，发现气体减少的体积小于．这是什么原因呢？兴趣小组的四位同学就该现象做了如下探究．请你参与他们的探究，并回答有关问题：

【提出问题】造成这个结果的原因是什么？如何改进？【猜想与假设】排除了属于偶然现象的原因之后，其中三位同学对原因做了如图2猜想，对于这一现象的原因，你还能做出怎样的猜想？请写出你的一个合理猜想：

．【分析与交流】对小周的猜想，大家一致认为小周的猜想不合理，并认为这样做的结果将使误差更大，原因是：

．【实验与结论】（1）小吴决定使用图1甲装置重做实验，并在实验前重新检验了装置的气密性．小吴检验图1甲装置气密性的正确操是

．（2）为了验证小施的猜想，同学们将500mL干燥的残余气体与足量灼热的铜粉充分反应，结果发现铜粉增重0.028g．由上述实验事实可知，残余气体中有氧气；残余气体中氧气的体积占%（已知该条件下氧气的密度为1.4g/L）．【反思与评价】针对课本实验装置和操作的不足，同学们经过认真思考，改进并设计了如图1乙的实验装置，实验中发现白磷比红磷更易于燃烧，原因是．除此优点外，与图甲的装置相比较，请你说出新装置的两个优点：（1）

；（2）

．实验结束后，同学们还意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体．该黄色固体主要成分可能是．参考答案：【猜想与假设】可能是氧气含量减少到一定程度的时候，红磷就不再燃烧了，使氧气没有耗尽；【分析与交流】蜡烛中含有碳元素和氢元素，燃烧消耗氧气的同时产生CO2和水蒸气，反应前后气体总体积无明显减少，反应前后压强无明显减少；【实验与结论】（1）将装置如原图所示重新装配，在烧杯中注入足量水，打开弹簧夹；用热毛巾捂住广口瓶，如果看到有气泡冒出；撤掉热毛巾后，导管中将倒吸一段水柱，则装置的气密性良好；（2）4；【反思与评价】白磷的着火点低，（1）装置简单、紧凑，操作方便，现象明显；（2）装置中直接有刻度，方便直接读取数据，利于数据比较；白磷；考点：探究物质的组成或测量物质的含量．版权所有专题：实验探究和数据处理题．分析：【猜想与假设】根据发现气体减少的体积小于进行猜想解答；【分析与交流】根据蜡烛中含有碳元素和氢元素，燃烧消耗氧气的同时产生CO2和水蒸气，反应前后气体总体积无明显减少解答；【实验与结论】（1）根据检验装置气密性的方法解答；（2）根据铜粉增重的原因分析氧气的存在，并计算其体积分数；【反思与评价】根据改进的实验装置，从装置的特点、安全、环保等方面与原来的装置相比较总结优点．根据【查阅资料】可以知道，白磷为白色或黄色固体，可以据此解答该题．解答：解：【猜想与假设】①可能是红磷的量不够，导致氧气没有耗尽；②可能是红磷熄灭后还没等冷却到室温，就打开了弹簧夹；③可能是氧气含量减少到一定程度的时候，红磷就不再燃烧了，使氧气没有耗尽；故答案为：可能是氧气含量减少到一定程度的时候，红磷就不再燃烧了，使氧气没有耗尽；【分析与交流】蜡烛中含有碳元素和氢元素，燃烧消耗氧气的同时产生CO2和水蒸气，反应前后气体总体积无明显减少，反应前后压强无明显减少；故答案为：蜡烛中含有碳元素和氢元素，燃烧消耗氧气的同时产生CO2和水蒸气，反应前后气体总体积无明显减少，反应前后压强无明显减少；【实验与结论】（1）将装置如原图所示重新装配，在烧杯中注入足量水，打开弹簧夹；用热毛巾捂住广口瓶，如果看到有气泡冒出；撤掉热毛巾后，导管中将倒吸一段水柱，则装置的气密性良好；故答案为：将装置如原图所示重新装配，在烧杯中注入足量水，打开弹簧夹；用热毛巾捂住广口瓶，如果看到有气泡冒出；撤掉热毛巾后，导管中将倒吸一段水柱，则装置的气密性良好；（2）根据将500mL的残余气体与足量灼热的铜粉充分反应，结果发现铜粉增重0.028g，可知铜粉增重的质量就是消耗氧气的质量，即0.028g，所以残余气体中有氧气，且其体积为：×1000ml=20ml，则残余气体中氧气的体积分数为：×100%=4%；故答案为：4；【反思与评价】改进的实验装置，与原来的装置相比较的优点有：（1）装置简单、紧凑，操作方便，现象明显；（2）装置中直接有刻度，方便直接读取数据，利于数据比较；（凡是与体积相关的答法均属此列）（3）避免原装置的导管中存在空气，造成的体积误差；（4）让磷的燃烧在密闭体系中进行，不污染大气，绿色环保；（5）避免燃着的红磷在伸进广口瓶的时候造成热空气的散逸，影响实验的科学性；故答案为：白磷的着火点低，（1）装置简单、紧凑，操作方便，现象明显；（2）装置中直接有刻度，方便直接读取数据，利于数据比较；根据【查阅资料】可以知道，白磷为白色或黄色固体，所以左玻璃管上端的黄色固体主要成分可能是白磷固体受热蒸发后的附着在玻璃管上的；故答案为：白磷；点评：本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，是中考的主要考点之一．本题根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握，题目难度中等．三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.相同条件下，同质量的SO2和SO3气体，体积比为

，密度比为

参考答案：

5:4

、

4:5略18.一场“严查酒后驾驶”行动在全国展开，交警所用的酒精测试仪装有用硫酸酸化的三氧化铬(CrO3)，遇司机1∶3中呼出的酒精蒸气后，其颜色由红色变为蓝绿色，用这种现象可测得司机是否是酒后驾车。反应如下：2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O，此反应中的还原剂是__________。酒精的化学名称为乙醇，其结构简式为CH3CH2OH，其分子式为C2H6O，摩尔质量为__________。检测人的血液中酒精的含量，参考指标常以两种计量单位表示。即“mmol/L”和"mg/100mL"。以“mmol/L”表示时，司机醉驾认定标准为血液中的酒精浓度达到17.4mmol/L以上。若某司机血液酒精浓度检测结果为133mg/100mL。他(她)是否为醉酒驾车__________(填是或否)。一瓶500mL的白酒含乙醇184g，这瓶白酒中酒精的物质的量浓度为__________mol/L。参考答案：C2H5OH

46g/mol

是

8解析：（1）在反应为2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O中，有C2H5OH中C元素的化合价升高，故作还原剂；（2）M(C2H6O)=122+16+16=46g/mol；（3）换算单位，酒精浓度133mg/100mL=1330mg/L=mmol/L=28.9mmol/L>17.4mmol/L，是醉酒驾车；（4）184g的乙醇是mol=4mol，