智慧教室提升项目技术方案（技术标）

1智慧教室提升项目智慧教室提升项目技术方案第一章方案背景 第二章客户现状 2.1基本现状 2.2管理现状 3.1项目总体建设目标 11 第四章方案概述 4.1智慧教室概述 4.2方案特点 5.1平台概述 5.2设计原则 5.4智慧教室平台功能模块介绍 5.4.1大屏调度综合管控系统 5.4.3信息发布系统(电子班牌) 5.4.4IP语音对讲系统 2 5.4.13情景模式控制系统 6.1建设目标 6.2建设内容 6.3特色功能 6.3.1多种课程模式 6.3.3移动教、学、管 6.4功能介绍 6.4.2MOOC教学子系统 6.4.3混合式教学子系统 6.4.4移动教学子系统 3 7.1工程概况 7.1.2建设的整体需求 7.1.5详细分区及功能简介 8.1.质量控制目标 8.2.质量管理流程 8.2.1.事前控制阶段 8.2.2.事中控制阶段 8.2.3.事后控制阶段 8.3.质量保证体系建立 8.4.质量管理岗位职责 8.4.2.项目技术负责人 8.4.5.各专业工程师 8.5.质量要素的控制 8.5.1.劳动力的保证 8.5.3.材料的优质保证 8.6.项目文档管理 8.7.安装工程质量达优的保证措施 8.8.1.劳动力的投入计划 8.8.2.人员合同(略) 8.8.3.施工必要设备以及工具的投入计划 48.9.施工必要劳保用品的投入计划 8.11.工程重点分析及应对措施 9.1.安全生产管理目标 9.2.2.安全生产责任制 9.3.技术负责人责任制 9.4.安全科责任制 9.5.施工经理责任制 9.6.材料经理责任制 9.7.环境保护管理体系 9.7.1.确立环境保护目标和指标 9.7.2.环境保护管理体系框图环境保护体系 9.8.环境保护措施 9.8.1.主要环境污染及其特征 9.8.2.施工准备阶段环保措施 9.8.3.施工阶段环保措施 9.8.4.施工噪声、振动、废气物等的控制措施 10.1.免费保修期 10.2.应急维修时间安排 10.3.维修服务地址、联系电话 10.4.维修服务收费标准 10.5.售后服务实施方案 10.5.5.服务组织机构 5 10.6.运维服务保障 10.6.2.运维报告 10.6.7.工、器具 10.7.整体培训方案 10.7.1.计划可行性/合理性分析 10.7.3.培训方式 10.7.4.培训内容 10.7.6.培训要求 10.7.8.培训方案 第一章6家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2重视。”78作为日常的校园安保监控使用，对打击校园盗窃犯罪起到了震慑作用，维护了校园的治安学生的安全；同时此套系统又何学习活动都是在一定的学习环境中进行的，离开学习环境的支持，学习对学习环境的知觉对其认知和社会发展都发挥着重9第二章客户现状教室，8间是精品录播教室，分校区是一栋50间标准化考场一体的多媒体布及投影仪，没有做到教室内设备同一控制管理基于智慧教室系统目前学校已建设一部分基于传统中控方式管控的多第三章建设目标标准化考场、IP语音对讲、公共广播等系统之间的场景、情景联动，从而实现对多媒体教学设备控制管理智能化、教学管理可视化、平台管理统一化；达到提高教学质量、方便教学管理、提高设备使用效率、延长设备使用寿命、优化教师授课环境的目的。智能设备管控统融合平台控制以及联动场景(如报警联动、画面轮播等);通过信息发布系统，大屏调度教室画面教室画面远程查看教学远程录制设备数据教学远程录制统计查看考场远程巡考第五章智慧教室物联网综合管理平台介绍智慧教室物联网综合管控平台是以先进的物联网技术为基础，依托物联网三层体系结构(应用层、网络层、感知层)设计而成。运用传感器、执行器等智能装置通过人的策略控制对物理世界进行感知识别，依托通信网络进行传输和互联，利用计算设施和软件系统进行信息处理和知识挖掘，实现人与物、物与物的信息交互和生产生活信息的无缝链接，进而达到对物理世界的实时控制、精确管理和科学决策。公共广播系统系统设备管理智慧教室综合解决方案而对教育教学、教务管理、考务管理以及学生xx5.3功能特点化考场系统、教学督导系统和视频监控等系统景联动(如报警联动、画面轮回等);立工作，即使网关故障也不会影响设备的正常使能进行对接，实现按预定管理策略对教室、设备进行开启(如教室刷卡开门自动开设备或按上课时间，设备自动开启等);对于特殊时间、教师的台以互动的方式呈现教学内容(如：PPT、视频、图片、动画等),丰富的互动模板能把枯燥的教学素材变为交互性好、视程。通过触控黑板的表面进行交互，简单、人性化 (如报警联动、画面轮回等);可以实现对大屏幕显示系统中的硬件设备、信号源、显示窗口、矩阵等进行方便、多点的管理和控制，也可以在已有(1)建设一个集中控制管理中心，实现多媒体教室、云机房监控(2)系统能够通过信息发布系统与考勤系统、排课系统、环境采键。为了最大限度保障系统工作的可靠性，设备稳IC卡放置到读卡器上(插卡方式),为系统解锁开启多媒体设备，下课取体设备进行集中一键式或者单独控制(如设备的供电控制、投影机的开关等，一键启动策略根据学校要求设定),使上课教师操作方便，面对的只机房多媒体设备开启和关闭时间、使用人等信息，长1-9999秒可以设置),下一个上课老师上课插卡面板解锁，正常工作。要求中控可以对具备RS232通讯端口的投影机媒体教室、云机房端系统锁定状态、中控联机状动幕升降状态、教学电脑开关状态、教学一体总控管理能对所有联网多媒体教室、云机房的多媒体设备进行远程控5.4.3信息发布系统(电子班牌)教室、云机房门口，用来显示班级信息，当前课程信息，多媒体教室、云机房环境信息以及可以通过对接学校教务系统可以及时的发布学校的通知所需设备今日课程晴使用介绍设备控制话服务端可以通话录音，可回放、音频可下载，禁系统的核心控制设备，具有数据存储可靠，掉络部分包括n电利用现代的电视监控录像技术及数字监控控制技术等先进的技术手段，可延伸管理人员的视觉，帮助管理人员对多媒体教室、云机房、教学楼、实验楼、体育馆、图书馆等主要场所情况进行监控。确保校园的重要1)多画面集中监看，自动或手动巡视，远程云台镜头控制；2)数字电视墙集中监看，灵活布局，集中管理；3)手动或定时录像，集中管理，分布存储；4)录像资料管理，加密、抓拍、截取、回放等；5)多级体系的电子监考系统；6)移动侦测，自动录像；7)教学评估，微格评测系统；Zigbee光照度传感器、电动窗帘(可选)、照明灯5.4.9标准化考场系统高清数字标准化考场巡考系统由考场视音频信号、数字编码部分，传输部分，控制部分，以及处理、显示和存储部分组成。为每个考场配备网络摄像机，完成视频采集、编码和传输，通过网络把数字化的视音频信号传输到校级监控中心，配合SIP路由分发转发服务器，使所有考点考场都能和监控中心互联互通。在监控中心的平台服务器和带SIP客户端的管理PC实现对系统内的设备的集中管理和控制。同时数字音视频矩阵配合电视墙或液晶拼接屏等显示设备对采集的信号进行处理和显示，网络服务器对音视频信号进行存储。5.4.10常态化互动录播系统自动跟踪采集，音频采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生/板书视频/计教师近景教师全景学生近景学生全景高性能录播主机图像定位5.4.11通风控制模块主要用来智能控制多媒体教室、云机房里的空气流通，通过感知多媒体教室、云机房的CO2浓度及O2浓度来自动控制通风设备，使多媒体教室、云机房保持良好的空气质量，使学生更能进入学习状态。所需设备系统功能1、通过CO2传感器和O2传感器实时监测多媒体教室、云机房内空气质量，经过数据分析，并根据所设置的阀值自动控制通风设备。2、可通过软件远程实时监控各多媒体教室、云机房内部空气质量及通风状态，也可为其设置控制策略。5.4.12安防报警模块5.4.14环境监测模块ZigbeeZigbee节点温湿度传感器Zigbee节点光照传感器Zigbee节点CO2传感器Zigbee节点雨雪传感器5.4.15资产管理模块a)设备资产防盗b)设备售后维护5.4.16公共广播系统5.4.17智慧报修系统信息提示做出故障预处理判断，如果不能解决问专门维修人员，由专业人员进行维修，专业维人功能A智慧教室互动黑板=水笔书写+无尘粉笔书写+普通粉笔书写功能C图像显示能力=色彩艳丽+对比度高+亮度高(透光率高)+高清分示可视角度广超高分辨率然而，推拉式黑板经过长时间粉尘性的粉笔书写，2-3年左右就会受到较采用多项技术将玻璃光滑的表面做成300至400的微颗粒，2、高光过滤技术，将对眼睛有害的光源过滤掉85%,使得画面变得功能F部分。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为教育信息化的中建设全校立体化、多层次课程资源体系，实现全校课程阶段性改革和教师教学发展，最终完成全校课程改革的标志性工程。树立全校课程改革阶段方向目标，将全校课程建设为以下4个课程类1、常规信息化课程：通过常规课程网站建设，配合计算机辅助教学将传统课程信息化，注重课程教学过程与学生频繁的教学互动。2、O20翻转课堂实践课程：教师可根据自身能力将课程自由选择章节实践翻转课堂教学理念，并结合多种形式学生分组讨论，摸索出适合课程的教学模式。3、校内SPOC课程：在线课程与课堂教学相结合，注重课程教学质量和学生教学过程。4、跨校MOOC课程：具有鲜明课程特色，以MOOC教学理念打造对外校输出精品课程。微课的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该课程要别津疗数量学分占此(%)培养方案展示I访客地域分析1制炎趋势分析用户数：10总总量：1820陕西青海广东四广西山东1总访问量(82300)身世访可数占比平台运行数据展示金融导论,,美术素描人体结构分析描述及形体表现形…,成为写作高手的途径(基本英语写作),考试热门法题论*求去应着补置价理码·*中国管法也款的名市积批分生第二章第2节法进入门学习*最因品量否有毒眼课程网站管理提供专业化的建设向导帮助教师考试教师日程十源加教互动栏目互动栏目阅览权限>课程栏目阅览权限栏目1/湖权限)栏目1.1阅选权限栏目1.111阅选权限>教学大明范权限1)答疑论坛。为什么不能从word(txt)里将写好的内容复制到各题框里去7确入关键字。Q综合讨论(1250)小组时论(129)×某某小组(299)综合讨论(180)小组时论(199)某某小组(1299)十何止某人自己?多少年了都只为自己都无得到好服!9901889… 建 建重看工资帮起湖落，恐物价如此多艰。2)作业考试止时间：Q测试作业2题库选题2016-10-0823:00O测试作业4直接出题2016-10-0623:0测试作业5策略选题2016-10-052测试作业6题库选题2016-10-0423:0测试作业9策略选题2016-10-0123:测试作业10直接出题2016-09-2323:测试作业11策略选题2016-09-0523:测试作业13指定试卷2016-09-0323:测试作业14直接出题2016-09-0223:入关键字。Q·第1章测试题库选题2016-10-0823:第3章测试2016-10-0623:00:0020160-11-0909:00:00直接出题5263190-100分90-100分已开池光水阅返回5试题呈现在一张试卷里，学生只需按照顺序依次题模式，即页面只显示单一题目，学生答完题目后可选择点击“下一题”动提交试卷，提交试卷时会弹出一个“提交确认”框，罗列出学生所写答唯唯人类经济学考试题目剩时间：00:46:0740(2分)B.一个模型可帮动界清和地积对一个论中的思考B,是我国社合主文吐食必证号历的一个特纬阶40(2分)C.B中国量一个十维因地、中计建社合，加之社会主文改造人类经济学考试题目剩分时间：00:460验入关键字。Qa第3章考试2016-10-0620160-07-09直接出题1481116屋第1章绪论数述保存下一步如四如如如中如ob而而而必必第1章绪论概述已启用12安全教育已息用3已启用1.6增强国土安金意识3已启用第3章恐怖活动的性质与预防6已也用第4章人生安全预防已应用学生姓名大张伟小母鸡小彬彬SPOC是采用线上课程学习与线下课堂面对面教学的混合式教学模式，是在线教育在大学校园中的重要价值所在，有助于帮助学校提高教学第第一步能建需介和大则第二步创建线上课教学计划第三步的建线下课第四步创建考核标准第五步检查和发布课程描述课程简介注注课课现写助包应代码eif□第一步创建简介和大纲第一步创建简介和大纲)第二步作建线上课教学计期第三步创建线下课施四步创建考核标准章节(选中单节，按回车可新草节)第一章绪论概述第二章请设置章节名称2.1请设置小节名称期末测试DbnD启用ooooOOo第五步检查和发布创建线上课教学计划教师可以把上传的资料设置为必学和选学两种形式，可以选择是否设置视频弹题，在视频观看过程中插入习题。XX而%以上算完成(分钟)(分钟)(分钟)设置线上章节学习资料课程名称履落样式☑学体履落样式☑学体回代码设计可文本预赏第一教学楼306第一教学楼3062016-12-0511:00到2016-12-0515:00第一教学楼305/编辑副除2016-12-0511:00到2016-12-0515:00下一步下一步第一步创建简介和大纲第一步创建简介和大纲第二抄创建线上课教学计划第三步创建炼下课第四协的建考核标准第五步检查和发布出前总分：100分(总分100分)第一书课堂数学理第二节直描互动课第三书小组讨论理第四节实线教学理第五书PBL数学理第六节实的教学课现场得分考勤分第一步创建满介和大纲第二步的建线上课教学计划第一章绪论概述第三步创建线下课第二章自然火面的种类与预防第三章形怖活动的性质与预防第四章人生安全预防第五章监物案件预防期未测试课程教字课直描互动理11实能教学课PBL教学面∠录入成涵|制人物写生教师时间：2016-9-231000:00至2016-9-2311:4000色彩的构成教师时间：2016-9-231000:00至2016-9-2311:4000逆天的摄影技术敷师：时间：2016-9-2310:0000至2016-9-231140:00时间：2016-9-23100000至2016-9-2311:4000素描基础入门1)课堂计划课程计划教学班：外语系17级1班第一节条人的道德侧面第二节同类日死面第三节始生中一个价格标等第四节如何海量快乐第五节始生单一个价格标签活动详情曹科排达29人平习生命的照度ppt25/30人25/30人理交关于快乐的讨教师可以把已有的教学计划复制成副本(可二次编辑)供其他班级使XX开始时间教学班到教子楼结宋时间教室课堂复制新建一课清在此区域活加互动说明问卷细查 2)课堂活动s变分形分建类人期符-第82017-01-0309:00-2017-11签到1期1期迟籍2016-01-2214:09[导入成绩航人关键字。Q学号姓名主题时间篮到分数05人物写生2016-9-2310:00:00-1140:00香08人物写生2016-9-2310:00:00-11540:00否上-页下一页页→上-页下一页页→3)课堂类型 授课数师：已选人数：30人2016-12-0511:00到2016-12-0第一教学楼305/编道血删除橙课教师：已选人数：30人2016-12-0511:00到2016-12-0515:00 到教学要求第一教学楼306/编福由删除授课教师：第一教学楼308/编描由删除9n第一教学楼305/编辑由验除编福由别除编福由别除下一步下一步请输入教室确.选择学生岭Q1织安排学生以小组为单位展开课题讨论探究，进行个性化学习，让学生自由讨论、发表意见，充分体现了以学生为中心的教学“教”为主的传统课堂，转变为以学生的“学”为主的课堂，激发了学生这个过程中发挥着组织者和引导者的作用，引导学生进行问题的探讨和思时间到 关联章节* 类型小细讨论课 地点履落样式口字体履落样式口字体分任注课评我写山②代码过设计可收本预览a小姐成员：●3人〇5人〇7人〇9人〇15人自定分配教师：●每组随机分配无指导教用确定分组保存分组策略取消第一抄创建简介和大纲第二步的建线上课教学计划第三抄的建线下课第四步创建考核标准第五步检查和发布创建线下课关联章节数学要求到PBL教学课注评课我国取由4显石国应代码计可文本t一选择班级金选16级教学班7班16级教学班8班√16级教学班3班16级教学班6班分细设置小组名称：●西瓜芒果分组方式：●数学班内分组用教学班分组小组组换：●组用中融机组长〇无组长分配教师：·每组题机分配〇无细导教师确主分组第一步创建简介和大锅第二步创建线上课教学计划第三步创建线下课第四步创建考核标准第五步检查和发布)专业圆彩技术分析(二)ppt专业搭影技术分析(五)ppt专业摄影技术分析(三)ppt专业圆影技术分析(六)ppt专业圆影技术分析(一)…专业高影技术分析(四)pp小组讨论课关于设计和满费关系的讨论15人)05人表讨论刘大大的：2016-1027120000国复(2)1回选择小组全部写得更好的，深入分析了设计和消费之间的关系，有深度，有个人见解，很有说服力。:写得真是太好的，深入分析了设计和消费之间的关系，有深度，有个人见解，很有说服力。2016-10-28151000删障写得真星太好的，深入分析了设计和消费之间的关系，有深重，有个人见解，很有说服力。2016-10-29081000删注意事项、教学要求),安排班级随行指导教师。则则卡第一卡第一掺创建简介和大烟第四步创课考核标准创建统下课期地由此教学课选择斑级选择教币16级教学组4班16教学班516级教字班6一山■*督促学习外语学院英语系16级1班安安宁管促学习安安安化历程2017-01-03C9:00-2017-01-11随堂测试D8作投业票10来全部回答(10条)发送发送里约奥运中国女排成功逆袭夺冠!!!北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转，最终以3-2战胜假罗斯勇夺冠军，这也是自1984年后中国女排时隔20年再次登上奥运最新回复无水的海2016-00-2214137215楼女排太棒太给力了，力握我大中国女排的站娘们国重做1、评价一种所有制形式是否优越，唯一标准就是看它的什么?(5分)确定并批阅下一题大学英语班委选举投票1/3评价一种所有制形式是否优越，唯一标准就是看它的什么?[单选题]它的什么?[单选题]的什么?2.学生端能在手机上使用的客户端，支持首页、论坛、课程和个人中心的自由显示切换，系统也会提醒学生其课程学生进度。学生可以在个人中心查看和回化学与技术基础前提学上.doc(100%)化学与技术基础前理学下.ppt(45%)化学与技术基磁前提学.w第三节课人类生化进化史讨论第三节课人类生化进化史第三节课人类生化进化史随堂测試3/5评价一种所有制形式是否优越，唯一标准就是看它的什么?[判断题]否香导出知识点导出知识点习导入知护点十所知识点¥1.集合、经数概念与基本初等础数(指、对、幕的数)>1.3欧拉公式与闭曲面分类。>14三等分角与数城扩充。√二元一次方程组的解制国个↓自他积分ppt不公开不允许成功2016-06-12千上一页a■■124$67是空量微课的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该:6东*22015工作会容演讲选2016第三教学楼施一课室驻2016-08-3019:30以改善教学决策，帮助教师反思并改进教学，提高教学质量。在论坛论坛配置管理包含了一些日常的相关服务配置：包含邮件通知服务、资料2)资料上传设置：支持设置资料库文件上传的大小。针对用户设置不同的角色权限，包含机构权限、课程建设：提供统计课程建设排行、建设重点小；提供自动备份策略和自动同步策略；提供统一身份验证，可浏览已认全审计；支持自定义安全级别，设置过滤关键字6.5数据联动2.教学管理系统将相关数据一次性写入到中间数据库；以后只需将3.教学平台一次性读取中间数据库里的所有数据；以后只需读取中间数据库里更新过的数据即可；教学管理系统自动定时写入数据；利用统一标准的中间数据库，各自完成自己的功能模块；完成后校2.教学平台方将相关数据一次性写入到中间数据库；以后只需将更登录后跳转到上次发送的页面(即课程中心),教学平台根据厂商提供的构技术，前端UI层采用GoogleAngularJsMVC,Jquery等主流JS框架，服务接口层对核心业务通过数据进行了封装、业务逻辑层、数据缓存服务层采用主流的Redis缓存服务提高服务的响应能力及速度、数据库访问层采用高性能轻量级Dapper组件实现数据库的CRUD操作、基础组件层、利用AOP技术对(权限、日志、异常)在业务逻辑层拦截。统一身份认证统一身份认证(SSO)存储服务器备份服务器●转换工具：OpenOffice64位版文件转换服务支撑程序Dapper轻量级ORM框架JWPlayer在线mp4视频播放组件●商业组件：在线网页编辑器ewebeditor,文件同步软件BestSync室内照明采用LED光源，根据场景的不同色温及颜色均可产生变布局方式一(传统课室)Ⅱ玻确风T丁(2)公共区域组合构思：滑动式屏风全部关闭，讨论桌组合形成U(3)室内布局及装修同布局一。布局方式三(桌椅圆形环绕)授课模式。4块一体机屏幕置于桌椅后方或者两侧，推送学生讨论内容，概概(3)室内布局及装修同布局一。小组讨论效果图(推拉屏风关闭)灯光、音控制台灯光、音控制台柄体机丁演台管要员有集管要员有集盖善k1TT77灯光、音响控制台照明，根据场景不同色温及颜色可变，起到渲染场景的作用。增强舞建设创新点这些视频文件将成为学校独有的资源，是其他学校无法直接购买到的，可作为学校自身的文化资源进行保存，另外还可作为资源与其他学校交换或(4)与其他学校交流与资源共享：可以与其他学校师生进行交流，还可讲台一体化区域建设内容采用直径1.5米的圆形可移动舞台。舞台由拼接式地台、立柜式演讲建设创新点分组式培训场地区域n1可n1建设内容通过课室安装一体化录播设备，可实时录制学生口，实现与各类平台(如网站平台)的对接，同时预留高清视频输出物理同时可放置在屏风区域进行小组讨论。每个隔离区域可满足8人讨论。每建设创新点屏风可伸缩回去，实现教室整体的教学空间。另建设内容封闭讨论室约为一个10m²的空间，主要是用于小组讨论，或者老师发布任务使用。在封闭讨论室内安装玻璃屏风，上下透明，中间1.2M为磨砂可写玻璃，提供给小组进行讨论。同时封闭讨论室内有一体机，提供建设创新点第八章质量保证体系对质量的控制我们将严格遵循我们制定的质量施全过程控制，把质量控制过程分为三个阶段：事这三阶段来对本标段工程各分部分项工程的施事前控制，主要是建立完善的质量保证体系，质对工程项目施工所需的原材料、半成品、构配件进进行设计交底，图纸会审等工作，并根据本标段工程特点确定施工流程、工艺及方法。对本标段工程将要采用的新技术1)设计评审施方案中的总体设计和分(子)系统设计。2)合同评审方面);成果归属以及安全保密等);3)项目策划4)采购控制检查和审核质量统计分析资料和质量控制图表，4)审核设计变更和图纸修改。同时，如施工中程未经验收而擅自封闭，掩盖或使用无合格证的工●在项目实施过程中发现的不合格品(项),现场人员应对其进行5)确定施工界面。与队友密切协作，配合施工，积极推进。6)负责组织重要材料质量检验和试验工作。负责对工程的过程检验、8)组织对工程各分部、分项工程的质量进行检查、自评。9)安排进行工程图册、文件、资料的分配、签收，保管及日常处理。10)开展质量教育，保证公司的各项制度正常执行。3)依据专业工程师编制的过程检验计划，编制施工关键工序标识卡，1)是专业质量管理目标的责任人和落实人。2)参与施工组织设计和质量计划的编制，编制专业施工方案。4)解决施工中的技术难题，督促施工班组作好材料质量的保证是整个工程质量保证的一个先决条件，因此对材料质工程材料选用的优劣将直接影响到工程的内在质量及产品的外观质1、所有工程材料均从正规渠道进货，由公司采购部门统一进行采8.6.项目文档管理各设备制造厂商等信息)并逐一编号。提交前，我公司将仔细核对图纸和对应的电子文档(两套光盘)。√严格按照施工图及会审记要，技术变更通知等技术文件进行施工。√建立以项目经理负责、质检部门监督检查、专业工程师和专业技术√原材料、加工件、设备等必须具备合格证、技术说明书、材质证明√坚持“三检”制度，对存在的质量隐患及质量通病应立即进行整改√按施工阶段划分，适时邀请监督部门会同设计单位、建设单位、工√设备安装的外露部分，除了保证规范规定外，还必须注意外形尺寸√安装工程施工记录、资料保证措施。√建立以项目经理为首的建筑质量、安全保证体系，配置专职质量安产规章制度和操作规程。保证本单位安全生产条制度，定期对项目施工人员及施工现场进行安8.8.2.人员合同(略)在工程施工中投入先进的、数量足够的施工设施工阶段的施工特点，对施工机械设备、工具以及1管槽施工阶段1电焊机台32冲击钻台53液压冲孔器台34手电钻台55切割机台56角磨机台57电动液压变管器台38砂轮机台39台钻台3人字梯6米副3折梯副5施工脚手架副52线缆敷设施工阶段序号1万用表BT-1000台52兆欧表台33接地电阻测量仪台24人字梯6米副65折梯副66脚手架副57打码机台38无线对讲机对3设备安装阶段1手电钻台52角磨机台5台把45把6套7兆欧表台8万用表台49工程升降车4.5-16米台1折梯副5脚手架副5无线对讲机对4系统调试阶段1示波器台12工程宝台23便携电脑台34数字信号发生器台15视频信号源台16兆欧表台27无线对讲机对68接地电阻测试仪台29万用表台6组合工具套Q9钳把4RJ45卡钳把31安全帽顶2安全绳套3工程防护服装套4施工手套套5电工绝缘鞋双6电工绝缘手套双7夜光警示牌张管理界面上要求操作简便、系统稳定，同时要求在工程施工时与装饰外观序号重点工程重点描述应对措施1进度保证总的竣工时间已确定，需在规定的时间内完成所有工程量。制订科学的进度计划，保障人、财、物的供应，统筹各施工工种，匹配各专业进度安排，合理安排施工。2质量保证需保证设备材料符合招标要求，各项检测指标符合国家及行业现行验收标准。本技术标配有详细的质量保证措施，详见质量保证章节内容。3施工安全高空作业、用电、防火、防盗及人身安全。在总包单位《安全施工守则》基础上制订具有本专业针对性的安全规范，并加强培训及督5成品保护施工中不仅需加强本专业内成品保护，与其他专业交叉时也应对其他做好现场施工成品记录，采用辅助材料覆盖、遮挡保护成品，并使用明显标识物周知其他施序号重点专业的成品具有保护意工单位；对其他专业成品在交叉作业时需提前告知其他专业，防止无意识损毁。序号工程难点应对措施1设计图与现场差异原有设计图与现场功能区域分布可能存在差异导致终端点位增减、位置变化，引起管线槽变化，此部分施工能否及时跟进，是否会影响本工程进度。进场后即开始深化设计，并与总包单位核实变更区域的管槽施工是否收到影响，并在深化图纸中及时修正。2智能化系统调试智能化系统调试的子系统多，工作量大，与其他专业的联合调试内容复杂。成立智能化调试小组，由项目副经理直接领导各系统工程师针对本项目特点，制定专业的调试方案。3(如有)UPS系统中重点和难点在于解决地面的承重问题。由于大中型UPS电源主机及其蓄电池一般都比较重，单件重量都在1吨左右，甚至有的更重一些，加之体积都比较大，这些具体情况会给UPS电源的就位带来许多困难。要保证这些设备安全就位万无一失，UPS电源安装调试前的准备工作就必须慎之又在安装施工前，应计算地面的载荷能力是否能达到UPS电源重量的分布载荷，如果达不到，要请有关设计部门和施般解决的办法有：UPS主机和蓄电池应分开放置，单个蓄电池箱内电池放置不宜过多以分散单位面积的重量；尽量将UPS部件放置在承重梁上面；必要的时候对楼板做加固处理，需要设计部门和施工部门配第九章安全生产及文明施工施工安全是建设单位和施工单位的共同目标，施工任务的实施中将严格执行安全生产的规章制度高警惕，把安全生产放在和工程质量同等重要的地位，为施工现场保持良确项目经理为该工程项目安全生产第一责任人。全生产管理小组，由专职安全员抓各项安全管理度汛、防火措施操作规程工作总结报告1)项目经理责任制(1)标段安全生产第一责任人，在经常性工(2)保证国家和上级有关劳动安全卫生方针、政策、单位(项目)的有效贯彻执行。(3)负责建立健全适合于本单位(项目)的劳动安全管理规章制度，(9)对重视或忽视安全工作的单位和个人给予必要的奖励或处分。(10)对本工程的安全生产工作每半年进行一次总结考核，每年至少(11)负责本单位的文明生产、环境保护领导工作。有关职能部门，指导工作技术人员在开展本职(2)组织编制、批准工程施工组织设计，包括安全措施和工业卫生，规章制度。在审批施工措施、技术设计报告时(10)有权越级反映安全工作意见，对重大伤亡事故的处理不当，有(11)督促检查有关部门和承包人按规定及时分发和合理使用个人防(12)负责本项目安全管理工作及事故调查处理工作。(13)负有对各工区和各部门有关施工生产的安全技术监督，检查责(14)负责对工区或工程项目上的安全人员培训工作，使他们业务水(5)参加安全检查，对重大不安全因素提出措施建议。(6)制定生产计划的同时，并制定安全生产计划。(7)在编制年度计划、生产计划时，应将安全技9.6.材料经理责任制程和维护制度。在施工机电设备进行改装、拆卸、6)工会组织责任制(3)对职工进行安全生产思想和遵守规章制度的教育，开展安全生产劳动保护宣传教育工作。(4)控制加班加点，搞好劳逸结合，负责女工劳动保护工作。应组织进行调查了解，写出报告，报上级工会和全国总工会。等施工作业产生的振动。(3)大气污染：挖土、拆除、装卸、运输、回填、夯实等施工过程和①建立由项目经理参加的环境管理组织机构，明确各级、各部门在环境保护工作中的职责分工。②建立、健全施工期环境管理体系和各项环境管理规章制度。③核实、确定施工范围内的环境敏感点，施工过程的重大环境因素。④明确施工范围内各施工阶段应遵循的环保法律、法规和标准要求。员进行环保专业知识培训，对各层次工作人员进行必要的环保知识培训，对关键岗位员工进行岗位操作规程、能力和环境知识的专门培训，新工人进场和人员转岗都要进行相关的环保培训和教育。⑥在编制《施工组织设计》和分阶段《施工方案》时有相应的环境保方案；制定预防扬尘和大气污染工作方案和工地排水和废水处理方案；固体废弃物处理、处置方案；保护城市绿化的具体工作内容；管线迁移和防护方案；施工范围内已有的列入保护范围的文物名称和具体的保护措施设施、工艺、设计、培训、监测、检查等，计算环保工作的工作量并作出经费预算。⑧做好施工现场开工前的环保准备工作，对开工前必须完成的环保工①指定专人负责施工现场和施工活动的环境保护工作，完成施工环保④每周对环保工作进行一次例行检查并记录检查结果，内容包括：施⑤指定专人负责应急计划的执行，每季度进行一次应急计划落实情况⑥在事故或紧急状态发生后，组织有关人员及时对事故或紧急状态发生原因进行分析，编写事故或紧急状态分析报告，并根据分析报告制订减在工程施工中重大环境因素主要为：施工噪声、振动的环境影响，对(2)振动(4)水污染③在开工前完成工地排水和废水处理设施的建设，保证工地排水和废(5)大气污染③严禁在施工现场焚烧任何废弃物和会产生有臭气的物质，熔融沥青等有毒物质要使用封闭和带有烟气处理装置的设(6)固体废弃物④剩余料具、包装及时回收、清退。对可再利用的废弃物尽量回Ⅱ.生活垃圾污染源控制措施①教育施工人员养成良好的卫生习惯，不随地乱丢垃圾、杂物，保持工作和生活环境的整洁。②严禁垃圾乱倒、乱卸或用于回填。施工现场设垃圾站，各类生活第十章驻地实施保障我方所投产品硬件质保一年(具体以项目实际情况为准),所投切实可行的服务措施。不能及时兑现服务承诺内容而影响买方使用大故障在1小时内响应，4小时以内到达现场进行相关的维护工作。员，专门针对各个地区新旧客户(工程项目)进行常规的售后服务工(2)无偿提供预防性维护服务，防止因操作环境故障影响用户(3)无偿提供现场维护服务，防止因设备故障影响用户正常使(4)无偿提供设备返修服务，用户方交付的返修部件，我公司(5)协助用户对系统进行变更或扩容。(6)协助用户在本系统的基础上开通应用系统。保修期外服务内容在质量保修期外(从质量保修期结束之日起),我公司对本项目中各系统继续提供技术支持售后服务，收取合同总额10%作为年维(3)有偿提供预防性维护服务。(4)有偿提供现场维护服务。(5)有偿提供设备返修服务。[[技术支持组技术支持组备件管建文格管理质重督理文全官理成本控制图运行维护架构图协调实施过程中各相关单位和相关工程界面的配合，爱护业主的财检查系统供电情况：检查系统供电所使用的UPS电源和其他>检查各监控接入设备工作情况，观察接入设备指示灯状态；检检查计算机设备及硬盘录像机运行情况：检查主控端和副控端控系统的存储时间不少于30天，剩余空间不小于1G。若硬件资源60天的录像，确保录像数据文件的完整性和连续性，保证可以随时>摄像机(球)日常运维：清洁外表及镜头，对摄像机各项技术接入传输设备运维：擦试部件外表，检测和调校主要技术性能>检查系统软件运行情况：检查数据库软件，查看数据存储、数叠加器状况，图像控制情况，检查左右360度，上下180度转动摄检查电路工作情况：检查线路情况，光缆、线路经过的路由是基础设施检查：检查系统的主设备包括主、副监控中心的计算检查各类标签(包括交、直流、视频线缆等)是否齐全、正确、我司通过日常巡查及用户报故障情况做好监控遮挡和清洁情况(1)紧急抢修(2)备用方案积不小于50平方米。(4)设备更换服务范围内所有设备无法修复或在1个月内连续发生2次以上(5)原有故障修复本项目签订服务合同后，首先对全部视频监控系统进行全面检查，如若发现已存