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河北省保定市雄县昝岗中学高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.经济合理地开发利用湿地生态系统的最佳方案是A.禁鱼或极少量的捕捞B.开放渔业养殖和开发景点生活区C.尽可能不破坏该区域的物种丰富度D.大力引入外地优势物种,以增加生物多样性参考答案:C适时捕捞成鱼,有利于维持该生态系统的平衡,A错误;开放渔业养殖和开发景点生活区,会破坏生态环境,B错误;尽可能不破坏该区域的物种丰富度,有利于维持该生态系统的稳定性,C正确;大力引入外地优势物种,对本地物种会造成破坏,从而破坏生态系统的稳定性,D错误。

2.做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是:A.反射弧结构发生变化

B.传出神经受阻 C.感受器受到抑制

D.高级中枢对低级中枢有调节作用参考答案:D3.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养,在体外培育出组织器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞(

)A.不能,因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B.不能,因为肌细胞是高度分化的细胞,没有分裂能力C.能,因为肌细胞虽然是分化的细胞,但在一定条件下也可脱分化,实现细胞全能性D.能,因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质参考答案:B4.洋葱根尖分生区细胞与人皮肤生发层细胞在进行有丝分裂时主要的差别发生在(

)A.前期和中期

B.中期和后期

C.后期和末期

D.末期和前期参考答案:D5.下列有关组成细胞化合物的叙述,不正确的是(

A.细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸

B.多糖、蛋白质、核酸都由单体连接成的多聚体

C.葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本单位

D.有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能参考答案:A6.按操作目标,使用下列试剂生物处理组织细胞恰当的是

)A.观察植物细胞的有丝分裂:果胶酶B.处理用于细胞融合的动物细胞:胰蛋白酶C.处理用于细胞融合的动物细胞:CaCl2D.处理用于细胞融合的植物细胞:盐酸参考答案:B【分析】植物细胞工程中用纤维素酶和果胶酶去壁获得原生质体;进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞;诱导动植物细胞融合的方法有物理法(电激等)、化学法(聚乙二醇PEG),诱导动物细胞融合还有生物法(灭活的病毒)等。【详解】观察植物细胞的有丝分裂需要用解离液,果胶酶用于植物细胞工程中去除细胞壁获得原生质体,A错误;进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞,B正确;诱导动物细胞融合的方法有物理法(电激等)、化学法(聚乙二醇PEG)、生物法(灭活的病毒)等,C错误;诱导植物细胞融合的方法有物理法(电激等)、化学法(聚乙二醇PEG),D错误。【点睛】本题考查动物细胞与组织培养过程;观察细胞的有丝分裂;细胞融合的概念及方法。7.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是

A.所有生物膜都具有选择透过性,但透过的成分不同B.生物膜具有流动性,使膜很难保持有序的结构,不利于物质交换C.所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件参考答案:B8.对右图细胞分裂的有关叙述正确的是:A.细胞中没有同源染色体B.④是由一个着丝点相连的两条染色体C.该图为细胞分裂的中期D.图中有4个DNA分子参考答案:C9.某同学参加学校组织的秋季越野赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是

A.参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降B.应该及时补偿盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡C.由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品D.当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱参考答案:B10.下面为真核细胞内某基因(15N-15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2C.DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8参考答案:BA、在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布,A错误;B、已知该基因全部碱基中A占20%,根据碱基互补配对原则,A=T=20%,则C=G=30%,所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中(C+G):(A+T)的比例均为3:2,B正确;C、图中①部位是磷酸二酯键,是限制酶的作用部位,②部位是氢键,是解旋酶的作用部位,C错误;D、将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占2/2n=2/8=1/4,D错误。考点:DNA分子结构的主要特点点睛:图示为真核细胞内某基因结构示意图,其中①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用部位;②为氢键,是DNA解旋酶的作用部位。11.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面关于设计生态瓶应遵循的有关原理中,不合理的是

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B.瓶内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案:C12.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是A.赤道板、染色体、细胞膜

B.纺缍丝、赤道板、染色体C.细胞壁、染色体、纺缍体

D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点参考答案:C13.人类的并指(A)对正常指(a)为显性的一种遗传病,在一个并指患者(他的父母有一个是正常指)的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是

)①神经细胞

②成熟的红细胞

③初级性母细胞

④次级性母细胞

⑤成熟的性细胞A.①②④

B.④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤参考答案:D14.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是(

)A.白化病;在周围熟悉的4~10个家系调查

B.苯丙酮尿症;在患者家系中调查C.红绿色盲;在学校内随机抽样调查

D.原发性高血压;在患者家系中调查参考答案:B15.下列不属于人体免疫器官的是A.骨髓

B.胸腺

C.脾脏

D.小脑参考答案:D16.下列生物中属于原核生物的一组是(

)①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④念珠藻⑤水绵

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧噬菌体A、①⑥⑦⑧

B、①④⑦

C、①②③④⑤⑥⑦⑧

D、①④⑥参考答案:B17.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是(

)

A.生长素由④向③移动

B.生长素由②向①移动C.生长素由①向③移动

D.③处生长比④处快参考答案:A18.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是(

)A.低浓度的2,4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟参考答案:B19.下列有关稳态的叙述中,正确的是A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的;B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来巩固维持的;C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的;D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都能保持在适宜的范围内。参考答案:D20.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(

)A.氧气进入气管腔中

B.果汁被饮入胃中C.氧气进入血液中的红细胞里 D.青霉素被注射到皮下组织中参考答案:D21.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性B.①表示流经生态系统内部的总能量C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.从能量关系看②>③+④参考答案:B22.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液

B.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液参考答案:B23.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,不正确的是

A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源

D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征参考答案:B24.下列关于种群和群落的相关概念叙述正确的是(

)A.集群分布、随机分布、均匀分布属于群落的空间结构B.种群密度是种群最基本(核心)的数量特征,根据种群密度预测种群未来变化趋势C.一片草地中的所有动物、植物、细菌构成一个群落D.群落的水平结构中,不同种群在同一地段的分布常呈镶嵌分布参考答案:D【分析】在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例;种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。不同的种群密度差异很大,同一种群密度在不同条件下也有差异。群落的结构分为:垂直结构、水平结构。垂直结构具有明显的分层现象。水平结构,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,它们呈镶嵌分布。【详解】集群分布、随机分布、均匀分布属于种群的空间结构,A错误;种群密度是种群最基本(核心)的数量特征,反映了种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量未来的变化趋势,B错误;一片草地中的所有动物、植物、微生物共同构成一个群落,而细菌只是微生物中的一类,C错误;在水平方向上,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上的种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布,D正确。故选D。25.右图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题:(在“[

]”中填写数字或编号,在“

”上填写文字)(10分)(1)图中1表示

,它构成膜的

。(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中[

]

具有识别功能有关。(3)线粒体双层膜的结构及化学成分与细胞膜类似,但在线粒体内膜上,图中3的含量远远高于细胞膜,因为线粒体是细胞

的主要场所。(4)若该图表示为人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为

(A、B)侧。参考答案:26.如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是()A.①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质B.①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素C.①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素D.①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素参考答案:B试题分析:分析图形可知,若①为传入神经元、②为传出神经元,则A为神经递质,A正确;若①是垂体细胞、②是甲状腺细胞,则A是促甲状腺激素,B错误;若①是下丘脑细胞、②是肾小管细胞,则A是抗利尿激素,C正确;若①是甲状腺细胞、②是下丘脑细胞,则A是甲状腺激素,D正确。考点:本题考查神经调节和激素调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。27.下表为人体三种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述错误的是细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞mRNAmRNA1mRNA2mRNA3蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶A.相同的DNA分子可以转录出不同的mRNAB.mRNA1和mRNA3可以共存于同一个细胞中C.不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸D.肝细胞与造血干细胞功能不同的根本原因是DNA有差异参考答案:D28.关于右图说法正确的是

A.A生长素浓度促进生长,B生长素浓度抑制生长B.说明低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长C.说明植物不同组织、器官对生长素的敏感度不同D.植物不同发育阶段、不同部位生长素浓度不同参考答案:B29.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是()A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案:D【考点】单克隆抗体的制备过程.【分析】效应B细胞能够分泌抗体,但是不具有增殖能力,而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力,因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,利用该细胞制备单克隆抗体.该杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体,并且单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点.【解答】解:A、单克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的,A错误;B、单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力,但没有无限增殖的本领,因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的,B错误;C、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种,C错误;D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点,因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者,D正确.故选:D.【点评】本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了单克隆抗体制备的有关知识,该内容是动物细胞工程中的重点内容,考生要能够识记制备过程以及制备过程中的相关注意点.30.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是()A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C.④代表的细胞器是线粒体D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行参考答案:D31.基因型为Bb的水稻连续自交五代,后代中基因型为bb的个体占群体总数的(

A.1/32

B.31/32

C.1/64

D.31/64参考答案:D32.蛋白质工程的基本流程正确的是

①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出mRNA序列⑤推测应有的氨基酸序列

A.①⑤②③

B.③①④⑤②

C.③①⑤②

D.③①④②参考答案:C33.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、DNA病毒、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结果错误的是

A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是DNA病毒

C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌

D.既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案:C34.下列关于植物激素的叙述中,正确的是()A.乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落B.在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目C.具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响参考答案:D35.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①②③④参考答案:D36.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题()

①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗品种的纯度

④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B37.如图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理()A.整体性原理 B.协调与平衡原理C.系统的结构决定功能原理 D.物质循环再生的原理参考答案:D【考点】U3:生态工程依据的生态学原理.【分析】生态工程的基本原理:物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.【解答】解:据图示可知,该生产模式是以化石燃料为能源物质,不能实现物质的循环再生和能量的多级利用,污染物的积累是由于生态系统物质循环途径发生了障碍,故生产模式没有遵循物质循环再生原理.故选:D.38.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异参考答案:B略39.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C.为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D.若调查结果是男女患者比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病参考答案:A【分析】调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式。【详解】A.由分析可知,调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,A错误;

B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据,B正确;

C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样,C正确;

D.若该病男女患病比例相近,说明和性别无关,而且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病,D正确。

故选A。40.下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是()A.脂肪 B.钙离子 C.糖 D.ATP参考答案:D【考点】3E:ATP在生命活动中的作用和意义.【分析】本题主要考查ATP的有关知识.ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A﹣P~P~P.A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.【解答】解:A、脂肪是生物体中主要的储能物质,故A选项错误;B、钙离子为无机盐,无机盐不提供能量,故B选项错误;C、糖中的能量必需经过氧化分解,储存到ATP中,才能够直接用于生命活动,故C选项错误;D、ATP是细胞生命活动所需能量的直接来源,故D选项正确.故选:D.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图为特异性免疫的有关过程,请据图回答:(1)图中D代表_____________________(物质),④代表________________细胞。(2)图中②为_____________细胞,受到抗原刺激后其细胞周期会__

____,可以进一步增殖、分化为________________________________。(3)分泌Ⅰ物质的细胞___________(有或没有)特异性识别抗原的能力,Ⅰ物质在细胞内合成后分泌至细胞外涉及的细胞器有__________

_______。(4)同种病菌二次侵入机体时,与初次免疫相比,特点为_____________________。参考答案:(1)淋巴因子、效应T细胞(2)B细胞、缩短、记忆B细胞和效应B细胞(3)没有、高尔基体和线粒体(4)更快更强42.

如下图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示

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