大气的水平运动风讲学课件高中地理新人教版

2.2.2大气的水平运动——风12理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响。认识近地面和高空的风向特点，能根据等压线图判断风向和风力大小。（课标要求：运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象）以上四幅图描绘出了四个季节风的特点。你知道风是怎样形成的吗？导致不同季节风力大小差异的主要因素是什么？进入今天的课堂，我们可以揭开两个谜底。提示：风是在水平气压梯度力的作用下，大气从高气压区流向低气压区的水平运动现象。不同季节海陆间的气压差异不同，导致风力大小的差异。大气的水平运动1.三种不同受力情况对风的影响风是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果，其中水平气压梯度力是形成风的直接原因。受力不同，风的表现也不同，具体如下表所示：受力状况风向风压规律图示只受水平气压梯度力影响时风向由高压指向低压且与等压线垂直风的来向为高压受水平气压梯度力与地转偏向力共同影响时风向与等压线平行在北半球背风而立，右边为高压，左边为低压；南半球反之受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响时风向与等压线成一个夹角在北半球背风而立，左前方为低压，右后方为高压；南半球反之2.风向（1）等压线图中风向的判断①作图法：第一步：在等压线图中，画出等压线在拟求风向点的切线并作垂直于切线的虚线箭头（由高压指向低压，但不一定是指向低压中心），表示水平气压梯度力的方向。第二步：确定南、北半球后，顺着水平气压梯度力方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转30°~45°（若为高空，则偏转90°），画出实线箭头，箭头所指即经过该点的近地面风向。如图所示（以北半球为例）：②“左右手法则”法在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”，北半球用右手，南半球用左手。具体方法：伸出右（左）手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面的风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图：（2）风向的应用①判断气压的大小：顺着风向，气压值越来越小。②判断南、北半球：向右偏→北半球；向左偏→南半球。③判断近地面和高空：风向与等压线成一夹角（或斜交）→近地面；风向与等压线平行→高空。④判断高压和低压：观测者背风而立，北半球高压中心位于其右后方，南半球高压中心位于其左后方。3.风力（1）风力的判读风力的大小取决于水平气压梯度力的大小，因此，等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大。如右图，风力：A>B>C>D。（2）风力大小的分析与描述风力大小的影响因素常考分析语句水平气压梯度力大小冬季南北温差大，气压梯度力大，西风强，降水多距高压远近离亚洲高压（冬季风源地）近，风力大摩擦力大小地面平坦开阔，风力大；海面上风力大植被多少冬季植被少，风力大地势起伏大小高原起伏和缓，风力大；山谷口，产生狭管效应，风力大；地形（河谷）延伸方向与盛行风向基本一致，风力大【活动探究】“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐代一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。风随着时间、地点的不同，又有着各种不同的面貌，给人不一样的感受。【问题】（1）说出图中①②③④分别代表的地理事物名称。【答案】（1）①——水平气压梯度力，②——风向，③——地转偏向力，④——摩擦力。【问题】（2）说出不同作用力与风的关系。【答案】（2）①水平气压梯度力是风形成的直接原因；③地转偏向力始终与风向垂直，只改变风的方向，不改变风力的大小；④摩擦力与风向相反，既改变风的方向，又改变风力的大小。【问题】（3）据图说明高空风与地面风的差异。【答案】（3）高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力两个力作用，最终风向与等压线平行。近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三个力共同作用，最终风向与等压线斜交。【问题】（4）下图为北半球某区域海平面等压线分布图，在图中画出甲、乙两地的风向，并比较两地风力的大小。【答案】（4）绘图略（甲地为西北风或偏北风，乙地为东北风）。甲地的风力大于乙地，因为甲地的等压线密集，水平气压梯度力大，因而风力大。【解析】第1题，近地面的大气受三力作用，即水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力。其中水平气压梯度力是形成风的直接原因，是形成风的原动力，方向垂直等压线从高压指向低压。据图可知，A垂直等压线，为水平气压梯度力，则B为风向，C为地转偏向力，D为摩擦力。风向向水平气压梯度力的左侧偏转，可判断为南半球地点的风。【典例示范】读某地近地面等压线图，图中甲处箭头表示甲点空气运动及受力情况。读图，完成1~2题。1.图中地点一定位于（）A．北半球 B．南半球 C．东半球 D．西半球B2.乙点与甲点相比，风速大小的情况是（）A．相等 B．甲大于乙 C．乙大于甲 D．无法判断【解析】第2题，同一等压线图中，等压线越密集的地方，水平气压梯度力越大，风速越大。据图可知，甲地等压线稀疏，乙地等压线密集，则风速乙地大于甲地。C【答案】①与等压线平行②与等压线斜交1.影响近地面风速的力是（）A.地转偏向力和摩擦力B.地转偏向力C.水平气压梯度力和地转偏向力D.水平气压梯度力和摩擦力读形成某半球近地面的气压及各种力的示意图，回答2~3题。3.图中促使大气产生水平运动的原动力是（）A.F1 B.F2C.F3 D.F2、F3的合力2.下列说法正确的是（）A.图示气压场位于北半球 B.图中F2是使风力增强的地面摩擦力C.图中等压线数值L1>L2 D.图中F3是使风向向左偏的地转偏向力下图为北半球5000m的等高面示意图，图中等值线是该等高面与对应近地面的垂直气压差值线（只考虑温度因素），近地面不考虑地表起伏。读图，回答4~5题。5.下列说法正确的是（）A.乙对应的近地面此刻是阴雨天气 B.甲对应的近地面温度比乙的要高C.甲对应的近地面垂直方向上空气作下沉运动 D.乙对应的近地面可能是冬季海洋4.F点空气的运动方向是（）A.西北风 B.东南风 C.北风 D.南风1.影响近地面风速的力是（）A.地转偏向力和摩擦力B.地转偏向力C.水平气压梯度力和地转偏向力D.水平气压梯度力和摩擦力【解析】地转偏向力只影响风向，不影响风速，而水平气压梯度力和摩擦力既影响风向又影响风速。D读形成某半球近地面的气压及各种力的示意图，回答2~3题。3.图中促使大气产生水平运动的原动力是（）A.F1 B.F2C.F3 D.F2、F3的合力2.下列说法正确的是（）A.图示气压场位于北半球B.图中F2是使风力增强的地面摩擦力C.图中等压线数值L1>L2D.图中F3是使风向向左偏的地转偏向力【解析】本题组主要考查风和气压的关系。第2题，在近地面，大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用，风向与等压线斜交。由图可知，F1是水平气压梯度力，它与等压线垂直，且始终由高压指向低压，因此等压线数值L2>L1；F2是使风力减弱的摩擦力，其方向与风向相反；F3是使风向向左偏的地转偏向力，因此应位于南半球。【解析】第3题，水平气压梯度力是促使大气产生水平运动的原动力即图中F1。DA下图为北半球5000m的等高面示意图，图中等值线是该等高面与对应近地面的垂直气压差值线（只考虑温度因素），近地面不考虑地表起伏。读图，回答4~5题。4.F点空气的运动方向是（）A.西北风 B.东南风 C.北风 D.南风【解析】第4题，读图可知，甲处垂直气压差值小，乙处垂直气压差值大，说明近地面甲处是低压，乙处是高压，在5000m高空处，甲是高压，乙是低压。气流总是由高压流向低压，受北半球地转偏向力及高空的风向与等压线平行影响，F点吹北风。C下图为北半球5000m的等高面示意图，图中等值线是该等高面与对应近地面的垂直气压差值线（只考虑温度因素），近地面不考虑地表起伏。读图，回答4~5题。5.下列说法正确的是（