外研版M4教材分析

四年级上册Module4教材分析解读概括Module4在教材中所处位置教学目标及重难点教学整体思路Module4知识体系教材挖掘开发教学建议教学建议教材挖掘与开发教学建议说教材——本册知识体系说教材——Ｍｏｄｕｌｅ４知识体系Module4教学目标及重难点学习策略积极与他人合作，共同完成学习任务积极用英语交流能力目标会用Doyouwantsome...?来询问别人所需，并作出相应的回答。会用Howmuch询问价格了解中外饮食文化的不同文化意识知识目标掌握重点单词与句型Doyouwantsome...?及回答。主动用英语进行交际的语言能力情感态度教学目标教学重点掌握重点单词与句型Doyouwantsome...?及回答。教学难点会用Doyouwantsome...?来询问别人所需，并作出相应的回答。会用Howmuch...?询问价格说教材——教学总体思路FreetalksongChantWordcards

GameSituationWordsSentencesRepeatthedialoguDinnerinclassKicheninclasswords&sentencesWarmingupPreviewPresen-tationExtensionSumming-up教学总体思路Warmingup演唱英文歌曲和自由会话可以调动学生的积极性，同时也活跃了课堂气氛。PreviewChantNoodles,noodles,yummy.Iwantnoodles.Rice,rice,yummy.Iwantrice.Milk,milk,yummy.Iwantmlik.......根据单词卡片来演唱的chant可以复习之前所学过的食物单词并且可以感受want的发音和用法，为后面的学习做好铺垫。PresentationListen&Chant创设情境为主题铺垫Listen&Say主要功能句型及重点词汇Practice对话表演或实际操作Extension争当餐厅服务员，用Doyouwantsome...?句型来进行点餐。体验售货员职业，在班级内设置旧物市场，练习“Howmuchisit？”ExtensionChinesefastfoodWesternfastfoodPizzaSpaghettiHamburgerSummingup

Doyouwantsome...?Yes,please.No,thanks.Howmuchisit?It's...yuan.5yuan2yuan★Repeatthedialogue.Afterclass:★

★Finishtherelevantexercises.说教材——教学建议Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremaganaaliquameratvolutpat.utwishenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcorpersuscipitlobortisnislutwisienimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcorpersuscipitlobortis.创设情境，设置任务，对于重点句型反复操练使用单词卡片对单词分类记忆巧用Chant、歌谣加深对单词的理解记忆适当拓展课本知识，合理调整顺序立足教材，抓准教材与生活的切入点。开发教材，把握学生与生活资源的兴趣点。活化教材，挖掘教材中人文精神与德育精神。教学拓展说教材——教材开发与挖掘Thankyou！164253表示食物的词汇rice，noodles，milk，fish，meat，apple，pear，等与食物有关的短语makenoodles，makedumplings，juicewithice等描述某人正在做某事Whatishedoing?Heis