六年级英语计划(下)

鹤山乡大辛小学2012至2013学年度第2学期学科教学工作计划任课教师：张敏科目：英语年级：六教研组长（签字）：教导主任（签字）：2012年2月22日制定学科教学工作计划的要求一、基本情况分析：1、学情分析：A:定性描述包括：学生对所学学科的动机、兴趣、学习习惯养成情况，班级情况，任课教师对班级的基本情况的评价。B:定量分析包括：上学年（学期）考试和考查成绩的各种数据分析，从数据分析中发现的问题。2、教情分析：A:教学中的有利因素和不利因素；B:教学中可能遇到的困难或问题。二、教材分析：了解本学科所使用教材的编排体系，认识全套教材的特点，掌握本册教材的内容结构及特点，把握教材的重点、难点等，还要清楚学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。三、教学目标：根据课程标准对本学科本年级的要求，结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。四、采取措施：改进教学工作的措施及教学中应注意的问题。能根据教学目标，结合教材、学生及教师的实际，分析问题，提出切实可行的措施。如：研究教材、研究学生、研究教法，做好学校、家庭之间的沟通，提高自身教学实力等措施。方式人数A级B级C级D级培优转差人数%人数%人数%人数%人数%人数%考试30279026.63.313．3考查3030100附：上学期学生成绩及考查情况分析表：三、本学期要达到的教学目标（包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面的目标）1．能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2．能完成1个手工制作。

3．能听懂、会唱6首歌曲。

4．能听懂、会吟唱6首歌谣。

6．能完成4个自我评价活动。

7．能理解6个幽默小故事。

8．能了解6项简单的中西方文化知识。四、采取措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、教学中要认真观察、了解学生、掌握学生的心理，采用高效地教学方法。6、激发学生兴趣，做好学校与家庭间的沟通，深入生活实际。7、恰当运用三环节教学。五、教学进度年级六周课时数3教科书名英语册次8出版社人民教育出版社版次2003年6月第1版（一）单元授课计划周次时间教学单元教学内容课时分配测试安排备注新授复习测试讲评合计1Unit1Howtallareyou?6623Unit2What’sthematter,Mike?6415Unit3Whatareyougoingtodo?6667Unit4Lastweekend66819期中考试10复习1112131415周次时间教学单元教学内容课时分配测试安排备注新授复习测试讲评合计16复习171819期末考试（二）每周进度计划周课时数3周次教学单元（章节）教学内容周进度备注1Unit1A部分2B部分3Unit2A部分4B部分5Unit3A部分6B部分7Unit4A部分8B部分9期