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文档简介

教学目标：1.学生通过角色扮演和小组合作的方式进行电话交流的模拟练教学重难点：学情分析：教学过程：1.教师出示一张电话的图片，引导学生讨论电话的作用和重要-教师：大家看一下这张图片，你们知道这是什么吗?它在学生：这是电话!它可以用来打电话和和别人交流。教师：没错!电话在我们的生活中起着非常重要的作用，2.引入本节课的主题："学会打电话",向学生介绍本节课的教教师：今天的主题是“学会打电话”。我们将学习如何使用探索吧!1.通过图片、视频或故事等形式，向学生介绍电话的基本原理教师：现在，我将通过一个小视频向大家介绍电话的基本2.教师示范如何正确使用电话进行简单的交流，包括拨号、接教师：现在，我将给大家演示一下如何正确地使用电话进学生观察教师示范，并注意教师的动作和表达方式。教师：在电话交流中，使用礼貌用语和正确的语音语调非1.将学生分成小组，每个小组有两名学生扮演打电话者和接听教师：现在，我将把你们分成小组。每个小组有两名学生，2.学生在小组内进行电话交流的模拟练习，可以使用教师提供教师：现在，请你们在小组内进行电话交流的模拟练习。3.教师在练习过程中观察学生的表现，并给予必要的指导和反教师：我会在旁边观察你们的表现，并给予必要的指导和教师：现在，让我们来分享一下在角色扮演中的体验和感教师：在电话交流中，你们可能遇到了一些问题和困惑。教师：在本节课中，我们学习了如何正确地使用电话进行

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