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文档简介

5.草船借箭小学语文五年级下册

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。☆初步学习阅读古典名著的方法。☆学习写读后感。

这是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。介绍背景课文主要内容1.谁让谁去造箭？2.谁请谁陪同去取箭？3.谁向谁巧妙借箭？要求1.默读课文6-9自然段。2.思考诸葛亮是一个什么样的人？第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭？

2、他怎么知道三天之内必有大雾？读句子思考

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。一字摆开一边擂鼓，一边大声呐喊。（虚张声势）

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。诸葛亮为什么要这样做？这样既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返还，省去掉头的时间。足见诸葛亮的过人智慧。

曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。“船轻水急”说明什么？说明了诸葛亮有丰富的天文、地理知

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