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文档简介

后羿射日夸父逐日相传女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲是人类的母亲。女娲造人

让我们穿越时空隧道，回到那个神秘的远古时代...《女娲补天》自学要求①自由读课文，读准字音，读通句子，不懂的地方多读几遍。②思考：课文写了一件什么事？整体感知课文写完了一件什么事？走进文本“自从女娲创造了人类”大地上是怎样的情形？大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。你可以体会到什么？人们生活得很幸福。走进文本人类遭遇了什么灾难？火神祝融水神共工撞断不周山人们生活发生了什么变化？惊慌失措四处奔逃整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中走进文本面对着这样的灾难，你能想象出当时是一幅怎样悲惨的情景吗？惊恐大声哭喊又惊又怕无家可归……女娲是怎样的心情呢？女娲难过极了，可以看出女娲善良的品格。

默读第4自然段，思考女娲是怎样补天的？画出相关语句，然后在小组内交流讨论。走进文本

女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好了。走进文本找石补天炼石创编故事找五色石

女娲来到了

，她找哇找哇……

女娲又来到了

，她找哇找哇……森林里雪山上创编故事找五色石

女娲又来到了

，她找哇找哇……

女娲又来到了

，她找哇找哇……大沙漠大海边创编故事找五色石

于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。走进文本女娲补了天以后，还做了哪些造福人类的事情？斩杀大乌龟烧芦苇灰堵洪水奋勇杀黑龙歌颂功绩

天和地终于恢复了平静，人们获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。思考：你觉得女娲是一个什么样的人？拓展升华学完这篇课文，你有什么收获？在阅读中感受到了神话故事的神奇。

女娲十分善良，有爱心，她的奉献精神值得我们学习。......女娲为了拯救人类

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