2023学年完整公开课版倒数的认识_第1页
2023学年完整公开课版倒数的认识_第2页
2023学年完整公开课版倒数的认识_第3页
2023学年完整公开课版倒数的认识_第4页
2023学年完整公开课版倒数的认识_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

倒数的认识栖凤渡学校：牛光庭人教版六年级上册教学目标：1、知识目标：让学生在具体情境中理解倒数的意义，并掌握求倒数的方法。2、能力目标：让学生主动参与观察、猜测、交流等活动，经历探索求倒数的方法的程。3、情感目标：让学生感受数学的趣味性和挑战性，获得良好的情感体验。教学重、难点：理解倒数的意义，掌握求倒数的方法客上天然居居然天上客吴杏吞呆==快速算出下面算式的积，你能发现什么规律？乘积是1的两个数互为倒数我是小法官（1）7/12与12/7的积是1，所以7/12和12/7互为倒数（）（2）3/5+2/5=1,所以3/5和2/5互为倒数（）（3）一个数的倒数一定比这个数小（）（4）因为4/33/4=1,所以4/3是倒数，3/4也是倒数（）找朋友1的倒数是1，0没有倒数小组交流：

你是怎样求一个数的倒数的？互为倒数的两个数有什么特点？如何非零整数的倒数呢？总结：求一个数的倒数，将这个数的分子、分母交换位置，如果是整数，应先整数化成分子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论