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文档简介
第一单元小结学习了本组课文,学生学会了体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受,培养了学生热爱自然的美好情操,通过品味优美的语言,背诵优美的语句、练笔等形式不断丰富语言的积累。教学本组课文,尽可能多的让学生去独立思考,放手让他们进行自主、合作、探究的学习方式,从而进一步提高自学能力。第二单元小结本组教材围绕"祖国在我心中"这个专题,按照近代到现代的顺序,选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。每篇课文都围绕专题,从不同的角度表达了爱国情感,让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。通过学习,学生能够通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。为祖国的日新月异感到骄傲、自豪,立志报国。痛苦的表情,问其原因,他们说:觉得很痛心,这些人(指破坏环境的人)太可恨了。
四、教学相长。学生的感受也影响了我,可以说,我也是又一次受到了保护环境的教育。
遗憾:学生对现实生活观察不够,对社会、国家、家乡发生的事情不够关心,联系实际的能力不强。第五单元小结本组课文共安排了四篇课文:《少年闰土》生动刻画了一个活泼可爱、聪明能干的农村少年形象。周晔的《我的伯父鲁迅先生》,给我们展现了鲁迅先生的音容笑貌,使人历历在目。《一面》《有的人》的学习,都让我们更加的了解了鲁迅先生,让鲁迅这一人物形象在学生心中留下了深刻的印象。学生在了解鲁迅先生的同时,也学会了一些写作的方法,通过人物的的语言、动作、外貌、神态来更深刻的刻画一个人,将这种描写方法运用到自己的作文中,使作文更加的生动、有趣。六年级语文上册第六单元知识点总结《诗经采薇》——诗人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物。“杨柳依依”和“雨雪霏霏”表示军旅生活的漫长,出征时春意盎然。这种以景传情的方法是本诗的一个重要特点。《春夜喜雨》——杜甫被尊称为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。乃——就,发生——催发植物生长,潜——暗暗地、悄悄地,润物——使植物受到雨水的滋养.这首五言律诗写的是“春雨”。诗人抓住了雨的特征,抒发了自己的喜悦心情。注意“重”念zhong《西江月夜行黄沙道中》——最后一个字“见”同“现”.描写田园风光的词,读后感受到一种恬静的美。词的上片写月明风清的夏夜,展现了山村夏夜的特有的情趣。流露出诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。《天净沙秋》——这是一首描写秋景的小令,用飞鸿这一句,把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来。白草、红叶、黄花,展示了一幅秋天的美丽画卷。《太阳的话》——作者艾青,代表作《大堰河——我的保姆》.全诗运用拟人的手法《白桦》——叶赛宁俄国诗人,表现出一种高洁之美《我们去看海》——金波,热爱大海、热爱生活《给诗加腰》——苏小妹“轻风扶细柳淡月失梅花”《诗中的秋》——欣赏诗歌的方法:要反复朗诵,体味诗句的意思,其次要入情入境揣摩诗的意境。再次,要透过诗歌,体会诗人的思想感情,了解诗人的境遇,懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。概括为:联系生活读懂——描绘画面入境——比较着读会情——了解背景通心六年级上语文七单元单元小结小结:我们以前已经学过一些描写动物的课文,如丰子恺的《白鹅》、老舍的《猫》、布封的《松鼠》。想一想,本组课文在内容和写法上,跟以前学过的课文有什么相同和不同的地方,和同学们交流一下你的看法以及学习这些课文的收获。动物是我们亲密的朋友,它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。学习本组课文,在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时,发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事,会让我们的心灵受到一次次的震撼。本组选编的四篇课文,从不同的角度,描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事,读来令人难以忘怀。《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间建立起来的深厚情谊。《跑进家来的松鼠》介绍一只可爱的松鼠来到“我”家后发生的一系列有趣的事,表达了我们一家人对松鼠的喜爱。《最后一头战象》再现了战象嘎羧生命里最后的辉煌与庄严,以饱含深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量,赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。第八单元知识小结25伯牙绝弦
1、搜集古今中外交友的\o"名言"名言。如:“有朋自远方来,不亦乐乎”“四海之内,皆兄弟也”“君子之交淡如水”“海内存知己,天涯若比邻”“酒逢知己千杯少”“刎颈之交”“忘年之交”“患难之交”
2、理解“高山流水”的含义。
26月光曲
学会本课8个生字。正确读写“谱写、幽静、蜡烛、、纯熟、陌生、琴键、记录、盲姑娘、清幽、入场券、陶醉、苏醒、莱茵河、霎时间、波光粼粼、波涛汹涌等词。
2、“啊”字在不同句子中的读音。
3、多音字:似的
27蒙娜丽莎之约
搜集名画《最后的晚餐》
28我的舞台
1、掌握:不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、窃窃私语、溺爱娇宠、兴味盎然等词。
2、多音字:喝彩到栽葱憋闷
绷着脸
1、据说,我
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