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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——方案计划人物网(8篇)为确保事情或工作顺利开展,往往要根据具体状况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我为大家收集的方案计划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
方案计划人物网篇一
1、知识目标:通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人〞。
2、能力目标:通过教育活动初步学会宽容的方法,能做到宽容待人。
3、情感、态度与价值观目标:教育学生要以宽容之心待人,擅长与他人特别是同学和气相处、相互学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。
1、老师喜欢这样一句话:天空收容每一片云彩,不管其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不管其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不管其清浊,故大海浩翰无比。
2、同学们,“金无足金〞,“人无完人〞。与我们交往的人当中,包括我们自己,有谁会没有缺点或过失呢?缺少一颗宽容的心,就会使我们容不下别人的缺点,更谈不上与别人交往了。出示课题:宽容待人。
1、宽容是一种博大的爱,是化解矛盾的良药。宽容是我国的传统美德,但在现实生活中还有一些不尽如人意的地方,请看我们班进行的一次调查。
1、你曾与他人(同学、亲人、其他人)发生过矛盾或冲突吗?
a、经常b、有时c、偶尔d、没有
2、班级里有没有令你反感的同学?
a、有一些b、少数的两三个c、没有
2、宽容是中华民族传统美德的一部分,而这些人把这一传统美德丢至脑后不说,还变本加厉地践踏这个神圣字眼,甚至建成社会的担忧定。
3、议一议:
有这样一件事,你认为谁对谁错?为什么会彼此反感和发生冲突?你认为我们在交往中如何减少冲突?
4、这个故事给你了你怎样的感想?
5、你知道哪些“宽容〞的故事?
6、结合《李刚的故事》和大家所讲的故事,你能说说“宽容〞是什么吗?
7、反省自己:“我是一个宽容的人吗?〞“我身上有不宽容的影子吗?〞
1、宽容是一种博大的胸怀,一种不拘小节的潇洒,是一种宏伟的良善,宽容在心头,我想对他/她说一句贴心的话……
2、行为训练
——宽容是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机遇,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和气相处。
3、那么在与他人交往时,你宽容过他人吗?当你做到这些时,你的感受是什么?
——同学们,宽容是一种看不见的幸福,更是你们一笔宝贵资产,拥有宽容,是拥有一颗良善,真诚的心,而且这还是一笔很简单拥有的资产。
1、引言:通过这节课的学习和探讨,你有什么收获?
2、总结:假使时光倒流你会怎么做?宽容是人际交往的法宝,是美德,它可以让你广交朋友,学会宽容,多一份宽容,多一些从他人的角度来看问题,设身处地地去思考,还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢?有人说宽容是聪慧的良善,是悟透人间之难的觉醒,是对人类的爱和信心,是睿智,是大胆,是寂寞冬夜里飘然降来的春风,让我们生活中多吹一些这样的春风吧。
最终我要用一句名言作为终止语,与大家共勉:“比大陆更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。〞
方案计划人物网篇二
x年x月x日
xx园操场
xx园幼儿、家长、教师
通过开展庆祝“亲子运动会〞系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的开心,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参与活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机遇我们组织此次活动是希望创造机遇让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!
1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:xxx、终点:xxx、发令:xxx、检录检查:xxx,集体项目裁判:xxx、xxx,xxx,xxx、xxx,xxx,个人项目裁判:xxx,xxx、xxx,公告:xxx、xxx、xxx,广播宣传:xxx、xxx、奖品:xxx、xxx、后勤部:xxx。工作人员教师共xx人,幼儿家长共xx人。
1、趣味接力赛;
2、手足情深、
3、跳圈接力
4、宝物新娘
5、齐心协力
1跳绳、
2企鹅溜达、
3滑轮比赛、
4、掌上明珠、
5、摸鹿鼻子、
6、盲人击鼓、
7、钓鱼、
8、挟乒乓球、
8、套圈、
9、吹气球、
10、呼拉圈比赛、
11、运用爆破音吹蜡烛、
12、比比谁的目力好、
13、比比谁的运气好
共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。
参赛队员:每队3人(家**为单位)
比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员:人
现场裁判:人
参与人员:每队3人(家**为单位)
比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。
发令员:人
现场裁判:人
参与人员:每队3人(家**为单位)
发令员:人
现场裁判:人
比赛规则:比赛开始家长双手交织搭成“花轿〞,幼儿坐在“花轿〞上,完成50米赛段。
参赛人员:每队2人
比赛规则:二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,假使球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:气球
发令员:人
现场裁判:人
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅溜达
3、完成距离的,获奖券一张。
4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、运用爆破破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回复的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?〞回复者用“扑过去〞的“扑〞的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的目力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假使筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机遇。
12、开心呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机遇。
13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。
00:00—00:00第一组
00:00—00:00其次组
00:00—00:00第三组
00:00—00:00第四组
00:00—00:00决赛
颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖);参与亲子运动会活动的每个家**以奖券到领奖台发给纪念品一份。
1、集合。
2、颁奖。
3、园领导致词。
4、总裁判长宣布具体比赛结果。
5、颁奖。
6、计划组组长宣布运动会闭幕。
方案计划人物网篇三
为慰劳员工一年来的辛苦,并创造公司全体人员同乐之气氛,同时也使年终尾牙活动能圆满成功,现将尾牙活动之相关事宜规划如下:
_____________________________________;
尾牙活动时间:20xx年xx月日____:__——____:__时;
其中:晚宴时间:____:__——____:__时;
晚会时间:____:__——____:__时。
1、总指挥:
2、特邀嘉宾:
3、副总指挥:
4、尾牙晚宴组组长:,负责监视及实施尾牙晚宴相关准备工作;
5、晚会节目组组长:__________,负责组织及准备联欢晚会节目相关工作;
6、抽奖活动组组长:__________,负责计划及准备抽奖活动相关工作;
7、现场布置组组长:__________,负责舞台搭建及现场布景相关工作;
8、嘉宾接待组组长:__________,负责尾牙活动时厂商的接待工作;
9、后勤服务组组长:__________,负责尾牙活动的所有后勤准备及后勤服务工作。
1、晚宴菜肴的准备:
①、确定外包或厨房自备;
②、外包金额预订为:约_________元/桌,共计____菜+____汤(___荤___素);
③、参照20xx年人数比例(预计年底人数为xx人,减少1/6请假人数的比例),预计今年尾牙活动参予人数约360人~400人,供应商及佳宾预计约30人,共计预订约40桌至45桌(以10人/桌为标准);
2、饮料、糖果的准备:
①、每桌准备两瓶500ml汽水、糖果1斤、桔子2斤;
②、按男生比例(目前男生比例为总人数的65%)每人订购1瓶啤酒,预计待购280瓶,且另备120瓶备用。
3、晚宴人数的统计:
①、目前预估人数为xxx人~xxx人,确凿人数由人事课于尾牙活动时间提前xx天进行统计(含特邀佳宾、员工亲属、客户及供应商人员);
②、确凿人数由人事课即时通知其他各组负责人及相关工作人员。
4、人员座位的安排;
①、根据部门人员集中、干部员工穿插、男女人数协调的原则安排人员座位;
②、每桌选取一名负责人,负责抽取桌号、协调饮酒量、带动现场气氛及避免发生异常冲突事件。
1、晚会节目的准备:
①、节目征集日期:xx月xx日至xx月xx日————由人事课协助通知、汇签联络单;
②、节目筛选日期:xx月xx日至xx月xx日———按演唱、舞蹈、杂艺分别进行筛选;
③、节目编排日期:xx月xx日至xx月xx日———节目单编排;
④、初次排练日期:x月x日——————————初次简易排练;
⑤、再次彩排日期:x月x日——————————其次次正式性着装彩排。
2、晚会主持人:
①、晚会主持人:________、________、________、________;
②、主持人须负责开幕词、毕幕词的准备,以及晚会气氛的衬托、时间的控制、节目的协调等。
3、节目筛选与编排的要点:
①、节目筛选的原则:积极健康、喜庆欢快、内涵丰富;
②、节目编排的原则:节目、游戏、抽奖三项活动有秩序地进行,演唱、舞蹈、杂艺三类型式相互穿插编排;
4、道具的准备:
①、初次排练后,由节目组统计各节目道具的需求,并填写《请购单》递交资材课总务购买进行购买或租借;
②、所有外购道具由节目组合理保管及记录,尾牙活动后移交总务仓保管。
5、晚会打扮:
①、节目组需自行组织2~4名打扮人员,于晚会当晚为演出者打扮;
②、所需打扮品须提前开据清单填写《请购单》交由资材课进行购买。
1、奖品及奖金赞助的联络:
由资材课协助进行,于元月初发出邀请函,邀请公司供应商进行赞助,并电话联络及时跟催。
2、奖品及奖金的统计:
①、由行政部协助进行,凡收到的赞助奖金暂存于财务课,收到的赞助奖品由行政助理统一保管、编号、记录;
②、尾牙活动当日下午由后勤组协助运输至活动现场,置放于舞台前方。
3、抽奖活动的计划:
①、抽奖的方式:抽奖活动穿插与联欢晚会内,由公司领导抽取正卷并公布号码,中奖人员凭副卷上台领奖(详细参照20xx年尾牙活动抽奖方式)。
②、抽奖的秩序:抽奖由小奖至大奖进行抽取;
③、奖品等级的设置:奖品的收编截止于尾牙活动前三天,由抽奖组根据奖品的预估金额进行等级的划分,并插入现金奖的设置。
4、抽奖箱及奖卷的准备:
①、抽奖箱延用去年奖箱;
②、奖卷延用去年格式,分正卷、副卷,加盖人事章;
③、奖卷副卷于尾牙活动前一天经各部门主管公证后发放,正卷于尾牙活动当日下午由抽奖组组织各部门人员进行公证后封入抽奖箱,保存至总经理办公室。
5、红包的统计及准备:
①、统计红包的数量,包括奖项设置的红包、工作人员的红包(含主持人、演出人员、打扮人员、各组工作人员红包);
②、开据联络单经总经理核准后,于尾牙活动当日由财务课即时准备。
1、晚会舞台的搭建:
①、协商舞台搭建的相关事宜,确定厂内自行搭建或联络厂外专业人员搭建;
②、注意音箱及相关设备的位置与效果。
2、晚会现场的布置:
于晚会当日中午前作好所有现场布置的准备,充分利用现场的布置衬托出尾牙活动喜庆、欢快的气氛。
1、嘉宾礼品的准备:
①、根据资材课预估将前来参予晚会的嘉宾人数,准备相应的礼品,可选择精致且具有价值意义的礼品。
②、嘉宾礼品于嘉宾离场时发放,并登记签字。
2、嘉宾的接待工作:
①、由人事课订制嘉宾迎接牌,置放于迎接处;
②、由购买与仓库收货人员组织为嘉宾接待组,于尾牙活动当晚负责嘉宾的迎接、陪伴等接待工作。
1、活动现场的准备:
协助现场布置组做好活动现场的准备工作,确保活动现场的卫生、舒适。
2、晚会的后勤服务:
①、负责尾牙晚宴前的饮料和尾牙活动前糖果的发放工作;
②、负责尾牙晚会后及联欢晚会前的现场清洁工作;
③、负责晚会终止后的现场清理工作。
1、第一次尾牙活动会议议程:
xx月xx日上午9:00时召开第一次尾牙活动会议,会集主管级以上人员及其它相关人员参与,安排各项尾牙活动工作职责。
2、其次次尾牙活动会议议程:
xx月x日上午9:00时招开其次次尾牙活动会议,会集各小组组组长及其它相关人员参与,由各项工作负责人汇报尾牙活动准备状况。
方案计划人物网篇四
1、指导思想:
经公司总经办开会决定,本着负责、协作、学习、创新的精神,以最短时间、最正确成本、最好服务、最优质量的服务承诺,对仓库进行整改。
2、存在问题:
a:货物储存仓库
一、仓库使用面积利用率不高
二、仓库货物库存确凿率不能确定
三、货物没有库位、标识,找货难
四、仓库没有收发货以及盘点流程
五、库容库貌不整齐美观六、硬件设施不齐全
b:中转库
一、没有划分功能区域
二、货物堆放混乱,找货难
三、货物的安全没有保障
3、整改目标:仓库使用面积率大于80%
仓库库存确凿率大于99%
仓库货损货差率小于0.2%
仓库收发货确凿率大于99%
仓库尽可能到达5距要求
4、整改措施:
a:货物储存仓库
一、提议使用立体货架增加仓库使用面积,提高利用率。
预计立体货架高度为三层,具体使用库房为71号库,公司此刻仓库面积为2400多平方米(不包括两个小库),使用三层立体货架后,可供使用托盘位为520个以上,可节省仓库面积约为600平方米,可质朴成本约为每年600平方米30天12月0.6元/平方米、天=129600元,
建立立体货架成本约为70000元,托盘约为600块30元块=18000元,其它如货卡、货卡袋钩、进出货专用单据以及移库单据等成本约为3000元,合计约为90000元
使用立体货架可使仓库使用面积率约为80%
二、建立帐、帐、卡、物制度,实施定期循环盘点、年终大盘点方式,确保仓库库存确凿率
统一对仓库所有货物进行全部盘点,在盘点同时建立货卡标识、确立库位、包装堆垛整齐美观、盘点实物时确定实物数量、品名、库位、盘点人员姓名、盘点日期等,并将实物存放在指定的库存位上,将所有盘点数据确凿无误的输入至电脑系统内。
盘点工作完成后,进行收发货物时,首先从电脑账务系统中查找相对应的货物品名、库位和库存,而后去对应的仓库,找到相对应实物的库位,依照标识找到相对的货物核对品名后,先销卡并结存剩余库存后签字确认,依照相关单据进行收发货,收发货出库完毕后,将相关单据复印三份,一份交于电脑账务作账,一分交于客服作账,一份留底备查,电脑账务员当天必需完成相关单据的电脑进出库操作,确保账、卡、物一致。
建立循环盘点流程,确保每一天对收发货频率大以及宝贵物品的实时盘点,核对系统帐务、货卡、实物的一致性。每个月或者每个季度对仓库所有货物进行一次实物盘点,确保库存的确凿性。每年年终或者年初对仓库所有货物进行一次大盘点,并将实物盘点数据与货卡、系统账、以及客户的账进行核对调整,并出具年终盘点报表和盘盈盘亏情景分析,确保账、账、卡、物的一致。
建立此项制度能够明确职责,便于仓库管理员查找库存不确凿的原因,并第一时间对其进行预防改善措施,及时与客户进行沟通,使仓库的库存确凿率和收发货确凿大于99%,货损货差小于0.2%。
三、使用预设库存库位标识(如:71-a1-0001)、区域标识、货卡标识、实物品名标识,每次接到收发货指令和单据时从电脑账务系统中查找相对应的货物品名、库位和库存,再去库位上进行收发货的操作,能够改变找货难、找不到货的问题,也能够节省收发货的时间和确凿度。
四、建立和完善收发货流程,以及循环盘点流程.此项工作于安装完货架和盘点工作完成后实施,具体完成人由李建云进行。
五、定期对库存进行整理,每一天仓库管理员在完成收发货工作后,利用工作空闲时间及时对仓库的卫生和货物的堆放进行及时的整理,过道和消防通道严禁堆放货物,最终要到达托盘堆垛横平竖直、每个单品货物货卡品名数量职责人标识明了明白、包装规范、货物无积灰、区域划明显了,经过以上整理和控制到达仓库库容库貌的整齐美观。
六、应增加和购买相关的硬件设施。例如:高位叉车(1台)、托盘(600个)、货卡(xpcs)、货卡袋钩(200pcs)、液压车(每个仓库至少一个)、手推车(可选)、电子称(可选)、仓库专用收发货及移库单据(若干)、相关标识牌线(若干),以满足仓库的日常业务操作。
b:中转库
中转库应设专人管理,并对仓库进行功能区域划分,例如:可划分为市内配送区域(可细分到每辆线路车)、委外四省货物区域(可细分到山东安徽浙江XX)、暂存区域、客户自提货物区域、亿都川的沃卡货物存放区域等,中转库的两名交接人员对相应货物进行清点验收保管管理,并对进入中转库的货物进行记录,货物堆放整齐美观,包装完好无损,交接要确凿及时,并有相关记录,确凿及时的将相关信息传递至相关调度及其它人员处,每一天晚班下班时将仓库外的货物全部存放至中转库中。划分了区域,货物标识和运单明确明了,这样能够大大避免了货物堆放混乱、找货难的问题,设置了专人管理,能够职责明确到人,使货物的安全得到有效保障。
5、整改时间:
仓库上货架以及盘点工作预计从公司领导审核、修改、同意方案后起两个月内完成,仓库收发货流程,以及循环盘点流程和其它相关制度,在完成上述工作后一周内完成。中转库的整改在下周内实施,预计完成时间为2月底
以上是本人在进入高斓后根据以往工作经验对仓库的提议,由于时间短暂有好多业务不是很熟悉,提出的提议可能会与实际操作不相贴合,请公司管理决策层予以指正。
方案计划人物网篇五
一、活动目的:
1、加强会员之间的相互交流与学习。
2、进一步完善对会员的服务。
3、吸引更多人来成为我们的会员。
二、比赛时间、地点:
(一)时间:xxxx年xx月xx日xx开始。
(二)地点:李宁体育园游泳馆标准泳池(1.8泳道)。
三、活动流程:
1、参赛人员规定时间到场
2、参赛人员检录、分组
3、分组比赛
4、计时统计排名
5、公布比赛成绩
游泳活动方案4篇活动方案
四、比赛项目和组别:
比赛设个人和团体接力项目,分男子组、女子组比赛。
组别:甲组(18~40岁、男女)
项目:100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力
组别:乙组(41~60岁、男女)
项目:100米蛙泳、100米自由泳、4x50米自由泳接力
五、奖项设置:
比赛设团体、男子个人组、女子个人组冠军、亚军、季军奖。奖品:待定
六、参赛方法:
1、参赛对象:李宁体育园游泳馆全体会员。
2、参赛人数和项目:每人只能参与一项个人项目,可同时参与团体项目。
3、报名方式:持本人会员卡在游泳馆前台填写报名表即可报名。
七、参赛须知:
1、参与活动和比赛的所有人员必需身体健康,凡有高血压、心脏病等不适合进行游泳运动的人员不得报名参与,如有隐瞒后果自负。
2、凡参与比赛的会员必需携带会员卡,提供检录、领奖核认、登记。
3、组委会在比赛现场提供紧急医疗救助服务,参赛者如有不适应及时寻求帮助。
4、参赛人员须遵守赛事承办地的管理规则,听从活动组织者的安排。
5、参赛者在比赛中有义务相互监视,相互鼓舞,如遇有参赛人员受伤或突发疾病时,应及时施援并马上通知工作人员。
6、自觉爱护环境,高度注意安全。
八、比赛规则:
1、个人赛赛程为50米,团体赛赛程为200米(4人)。
2、比赛采用水下蹬池壁出发。
3、比赛采用计时排名方式。
4、裁判宣喊入场参赛人员备场三次未到场者,视为自动弃权。
5、如遇意外受伤、体力不支、感觉不适无法完成比赛时,参赛人员可以选择退出比赛。
6、在比赛的过程中,出现争议或其它特别状况,由裁判组决定处置方法。
方案计划人物网篇六
一、活动内容
(一):爱情锁,寻觅爱情
准备10套“爱情锁〞,安排给十位女宾(由dancer充当),然后将10把爱情锁钥匙通过“买满1990赠送一把爱情钥匙〞的促销方式分别派发给10位男宾,十位男宾在营销人员的引导下与十位女宾配对,即假使男宾a的钥匙能够开启女宾a的爱情锁,那男宾a与女宾a即完成配对。配对成功的十对“情侣〞将一起high,一起玩,像真正的.情侣一样。
(二):心花,经营爱情
1、现场拍卖一束36朵的“蓝色妖姬〞,起价500元。
(三)(凌晨1点):爱情,带给我幸运(抽奖环节)
只要是情侣,就能在入场时得到一张抽奖券,在凌晨1点十分,抽奖活动开始,来宾们只需凭情侣抽奖券,即可参与抽奖。获奖者将赢得“施华洛世奇水晶项链〞一条
二、促销内容
1、一次性消费满790,获赠9朵玫瑰花;
2、一次性消费满1290,获赠11朵玫瑰花+一盒德芙巧克力;
3、一次性消费满1990,获赠20朵玫瑰花+一盒德芙巧克力。
三、现场布置
1、门口x展架,橱窗主画面;
2、入口处两侧布满鲜花,形成堆头,安排两名“爱情精灵〞,为光临的“情侣〞赠送抽奖券;
3、在迎宾台附近挂一张kt板制成的“爱情宣言〞,来宾们可以在宣言墙上留下对爱的期许或誓言;
4、在入口处和迎宾台中间,运认真型蜡烛摆成一个“大?〞;
5、每张台点上一只玫瑰型蜡烛;
6、场地四周悬吊粉色丝绸及气球;
7、在天花上挂满“绿色葡萄滕〞、“玫瑰〞和“花球〞,营造一个浪漫的星光气氛。
方案计划人物网篇七
早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。
在活动中,父母可从观测孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多勉励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点,我班计划了本次庆“六一〞亲子游艺活动。
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的开心。
2.让幼儿有表现自己的机遇。用演出的形式,大胆的向大家浮现所学的才干。
3.家长有进一步了解自己孩子的机遇,加深家园情、师生情、亲子情。
小一班教师。
:定于20xx年xx月xx日上午:9:00分
集体合唱:开心颂、新年颂
肖:尊敬的各位家长、各位老师、心爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面,让我们伴随着幽美的舞姿一起走进这开心时刻吧!
三句半
1、堆纸杯
堆纸杯,在不倒的状况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。
2、抢椅子(幼儿游戏)
3、占圈(幼儿和家长共同游戏)
一名家长和孩子为一队,邀请数对听音乐,音乐中止后谁占到圈谁赢,每次淘汰一队,最终一队为胜利者。
4、投中目标
家长拿纸球,幼儿拿纸框站在前方,家长把纸球投进去,进数目最多者为胜。
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