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精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第6单元综合素质达标一、我聪明,我会填。(每空1分,共23分)1.()月既不是大月,也不是小月。平年的2月有()天,闰年的2月有()天。2.一年有()个季度,每个季度有()个月。平年的第一季度共有()天。3.3年=()个月 72时=()天1时30分=()分 18个月=()年()个月4.中华人民共和国于()年()月()日成立,到2023年的这一天,正好成立()周年。5.6.第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日~2022年2月20日在中国北京市和河北省张家口市联合举行。这一年的2月有()天,全年有()天。7.王萌在2000年2月29日出生,2018年6月高中毕业时,王萌过了()个生日。8.实验小学校门附近有这样一个标志(如图),这条路段每天禁止通行()小时。9.将鲜豆腐浸没在盐水中可以放冰箱保鲜5~7天。王奶奶5月26日将浸没在盐水中的鲜豆腐放在冰箱里,6月4日才从冰箱中取出,豆腐()。(填“变质了”或“没有变质”)二、我自信,我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.聪聪的生日比“八一”建军节早一天,他的生日是()。A.7月30日 B.7月31日C.8月1日 D.8月2日2.劳动节在第()季度,教师节在第()季度。A.一 B.二 C.三 D.四3.从甲地开往乙地的某列火车晚上9时出发,第二天早上6时到达,这列火车一共开了()小时。A.9 B.11 C.12 D.154.如图是一张残缺的日历,这一年可能是()年。A.2020B.2021C.20225.下面是四位同学2012年的出生时间,()最先出生。A.欢欢:3月18日23时40分B.李强:3月18日10时50分C.亮亮:3月18日4时25分D.贝贝:3月19日0时12分三、我细心,我会算。(9分)328÷4÷2(417-358)×27850-22×19四、我智慧,我会做。(共25分)1.请把下面的列车时刻表补充完整。(6分)车次G107G81G1276始发站北京南北京西哈尔滨西开车时刻07:2508:46终点站上海虹桥广州南武汉到达时刻13:1222:0621:50运行时长8时6分2.先补一补日历表,再看日历解决问题。(8分)日一二三四五六4511121631(1)这个月的第一天是星期(),10号是星期()。(2)如果这个月是5月份,那么这个月一共有()个星期六。(3)如果这个月是7月份,那么“八一”建军节是星期()。3.计算经过的时间,并画出钟面的时针和分针。(11分)五、我挑战,我会想。(共33分)1.如下图,学校图书馆一天开放多长时间?(5分)2.阳光小学与兄弟学校举行一场足球友谊赛,从15:35开始,比赛和中场休息共90分钟。带队老师决定17时离开足球场地,合适吗?(5分)3.荣老师准备从郑州去北京出差,他从家赶到郑州东站需要40分钟,过安检需要20分钟(火车开车前5分钟停止检票)。荣老师最晚什么时间从家出发可以赶上火车?(5分)4.下面有一则“停电预告”。(1)什么地方停电时间最长?有多长时间?(4分)(2)华华在下午1:30回到家,发现家里停电,她住在哪里?还要多长时间才能来电?(4分)5.下面是典典星期六一天的活动安排。(1)根据典典的话用24时计时法把时间表填完整。(4分)(2)典典写作业要用()分钟。(2分)(3)本周日的时间你准备怎么安排?请你制作一个简单的时间表。(4分)

答案一、1.228292.43903.36390164.1949101745.21:00上午8:05晚上11:206.283657.48.39.变质了二、1.B2.BC3.A4.A5.C三、411593432四、1.5时47分14:0013时4分2.日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)四六(2)5(3)日3.图略609040五、1.12时-9时=3小时16时30分-14时=2小时30分3小时+2小时30分=5小时30分答:学校图书馆一天开放5小时30分。2.90分=1时30分15时35分+1时30分=17时零5分答:不合适。3.12时42分-40分-20分-5分=11时37分答:荣老师最晚11时37分从家出发可以赶上火车。4.(1)将军路:10时30分-8时10分=2小时20分平安小区:11时-8时30分=2小时30分红坪大道:1时20分+12时-10时=3小时20分金沙小区:3时-1时=2小时所以红坪大道停电时间最长,有3小时20分。(2)因为下午1:30停电的地方只有金沙小区,所以华华住在金沙小区。3时-1时30分=1小时30分答:华华住在金沙小区,还要1小时30分才能来电。5.(1)14:3015:5019:0019:30(2)40(3)略精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第6课时解决问题教学导航:【教学内容】面积单位间的进率(教材第72页例8、“做一做”及第73~75页练习十六第4~11题)。【教学目标】1.使学生进一步熟悉面积单位的大小,掌握面积单位间的进率。2.培养学生的观察、思考、分析和概括能力。3.让学生运用数学知识解决生活中的实际问题,从中体验到数学的价值,培养学生的应用意识和实践能力。【重点难点】培养学生解决问题的能力。【教学准备】多媒体课件教学过程:【复习导入】填空。1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米4平方米=()平方分米12平方分米=()平方厘米200平方分米=()平方米500平方厘米=()平方分米【情景引入】小明家装修,要贴地砖,你会根据这个情景提出什么问题?学生讨论、交流。导入新课并板书课题。【新课讲授】教学教材第72页例8。出示例8情景图。铺客厅地面一共要用多少块地砖?2.阅读与理解。(1)学生读题,获取信息。思考:已知什么?要求什么?(2)学生讨论、交流、汇报。已知客厅是一个长方形及长6米和宽3米,而地砖是一个正方形,边长是3分米。要求用多少块地砖?3.分析与解答。(1)学生思考:如何解决这个问题呢?(2)讨论、交流。(3)学生汇报,教师板书。方法一:先求出客厅的面积,列式为:6×3=18(平方米),18平方米=1800平方分米;再求出每块地砖的面积,列式为:3×3=9(平方分米);最后求出要用地砖的块数:1800÷9=200(块)。答:铺客厅地面一共要用200块地砖。方法二:先分别求出长和宽可以铺多少地砖:长6米=60分米,铺地砖块数:60÷3=20(块)宽3米=30分米,铺地砖块数:30÷3=10(块)再求一共铺的地砖块数:20×10=200(块)答:铺客厅地面一共要用200块地砖。4.回顾与反思。(1)通过以上的分析、解答,思考:如何对计算结果进行验算呢?(2)学生讨论、交流。(3)引导学生汇报、归纳。验算:9×200=1800(平方分米)=18(平方米),结果与客厅面积相等,解答正确。小结:要求数量,可以用总面积除以每一块地砖的面积。在计算时,注意要将单位统一。【课堂作业】1.完成教材第72页“做一做”。学生独立完成,用两种方法解答,并说出你的解题思路,进行验算。点两名学生上台板演,然后集体讲评。2.完成教材第73页第4题。学生独立完成,用两种方法解答,并说出你的解题思路,进行验算。点两名学生上台板演,然后集体讲评。【课堂小结】通过这节课的学习,你有什么收获?【课后作业】1.教材第74~75页“练习十六”第5~11题。2.完成中本课时练习。教学板书:解决问题例8:铺客厅地面一共要用多少块地砖?方法一:先求出客厅的面积,列式为:6×3=18(平方米),18平方米=1800平方分米;再求出每块地砖的面积,列式为:3×3=9(平方分米);最后求出要用地砖的块数:1800÷9=200(块)。答:铺客厅地面一共要用200块地砖。方法二:先分别求出长和宽可以铺多少地砖:长6米=60分米,铺地砖块数:60÷3=20(块)宽3米=30分米,铺地砖块数:30÷3=10(块)再求一共铺的地砖块数:20×10=200(块)答:铺客厅地面一共要用200块地砖。验算:9×200=1800(平方分米)=18(平方米),结果与客厅面积相等,解答正确。小结:要求数量,可以用总面积除以每一块地砖的面积。在计算时,注意要将单位统一。教学反思:新课标明确指出

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