《诗经》两首课件33张人教版高中语文必修二

4、《诗经》二首

子曰∶小子！何莫学夫诗？诗∶可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识於鸟、兽、草、木之名。子谓伯鱼曰∶女为周南召南矣乎？人而不为周南，召南，其犹正墙面而立也与？

孔子说：“同学们怎么不学诗呢？诗可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王，还可以知道不少鸟兽草木的名称。”人若不学周南、召南，他就好像面正对墙而立，眼睛被墙障碍，无所见识，不能办事。(1)兴：激发感情的意思。一说是诗的比兴。(2)观：观察了解天地万物与人间万象。(3)群：合群。(4)怨：讽谏上级，怨而不怒(5)迩（ěr）：近。闻名遐迩

《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，我国最早的一部诗歌总集，先秦称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶约五百年的诗歌，共305篇，分为风雅颂三部分。风——地方之音（十五国风）雅——朝廷之音（大雅、小雅）颂——宗庙之音诗经六义：风、雅、颂，赋、比、兴朱熹《诗集传》:“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。”赋：陈述铺叙比：对人和事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出兴：借助其他实物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容《诗·卫风·氓》

氓之蚩蚩（敦厚的样子，一说同嗤），抱布贸（买）丝。匪（通“非”）来贸丝，来即（就，近）我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆（拖延）期，子无良媒。将（qiāng愿，请）子无怒，秋以为期。乘（登上）彼垝（guǐ）垣（已坏之墙），以望复关（犹言重关）。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮（占卦），体（卦象）无咎言（凶辞）。以尔车来，以我贿（财物，此指陪嫁）迁。第一部分（一二章）：写女子追忆当年恋爱、结婚的经过

桑之未落，其叶沃若（肥泽的样子）。于嗟（”吁嗟”）鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽（乐，欢爱）。士之耽兮，犹可说（说通“脱”）也。女之耽兮，不可说（通“脱”）也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂（往）尔，三岁（泛指多年）食贫。淇水汤汤（shāng），渐（jiān，浸湿）车帷裳。女也不爽（过失，差错），士贰其行（行为）。士也罔极（反复无常），二三（再三反复）其德。比：以桑叶沃若比喻女子年轻貌美，桑叶黄陨比喻女子年老色衰；以斑鸠贪吃桑葚警醒女子不要沉溺于爱情。

三岁为妇，靡室劳（不以家务为辛劳）矣。夙（早）兴（起）夜寐，靡有朝（不止一日）矣。言（助词，无实义）既（久）遂矣，至于暴（粗暴，此指虐待）矣。兄弟不知，咥（嘲笑）其笑矣。静言思之，躬自（独自）悼（伤心）矣。

女子的表现：室劳男子的表现:残暴

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（音习，低湿之地）则有泮（通“畔”）。总角（少年时代）之宴（快乐），言笑晏晏（欢乐的样子）。信誓旦旦（诚恳的样子），不思其反。反是不思，亦已焉哉！誓言——限度——过去女子的清醒刚烈第二部分（三四五章）：女子讲述婚后生活第三部分（六章）：女子的决裂热恋——婚变——决裂人物形象男主人公：急切、任性、狡黠、自私自利、无情无义的负心汉。女主人公：温柔善良、勤劳、热情、刚烈的劳动妇女。主题：这是一首弃妇的怨恨诗，通过描写女主人公从恋爱、结婚到婚姻破裂的经过，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了我国古代妇女追求自由婚姻和幸福生活的强烈愿望，深刻地揭示了我国古代妇女在婚姻问题上的悲惨命运。艺术特色1.以女子自述的口吻叙述故事情节;2.采用了比兴、赋的手法;3.回忆与现实的对比。如果你在淇水遇见了女主人公，你会对她说些什么？

小时候，乡愁是一枚小小的邮票：我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票：我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓：我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡：我在这里，大陆在那头。

《采薇》玁狁(xiǎnyǔn)不遑(huáng)孔疚(jiù)象弭(mǐ)靡盬(gǔ)归聘(pìn)四牡(mǔ)骙骙(kuí)小人所腓(féi)雨雪霏霏(yùfēi)载渴载饥(zài)

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫（通“暮”）止。靡室靡家，玁狁之故。不遑（无暇）启（跪）居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈（形容忧心如焚），载（助词）饥载渴。我戍未定，靡使（委托)归聘（问）。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬（休止)，不遑启处。忧心孔（很）疚（痛苦），我行不来。

思归重章叠唱

豆苗采了又采，薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了，但已到了年末仍不能实现。没有家呀没有家，都是因为和猃狁打仗。

没有时间安居休息，都是为了和猃狁打仗。豆苗采了又采，薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了，心中是多么忧闷。忧心如焚，饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定，无法使人带信回家。

豆苗采了又采，薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了，又到了十月小阳春。征役没有休止，

哪能有片刻安身。心中是那么痛苦，到如今不能回家。前三章是如何表达思想情感的，并说说是表达了怎样的情感？兴兴中兼赋重章叠唱（章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字词）思乡之忧厌恶战争出征生活艰苦和内心伤痛

彼尔维何？维常之华。彼路（高大的战车）斯何?君子之车。戎车既驾，四牡业业（高大强壮的样子）。岂敢定居？一月三（虚指，多次）捷。驾彼四牡，四牡骙骙（形容马强壮的样子）。君子（将帅）所依，小人（士兵)所腓（遮蔽)。四牡翼翼（形容行列整齐动作动作熟练的样子)，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘（通“急”)。战事激烈

那盛开着的是什么花？是棠棣花。那驶过的是什么人的车？当然是将帅们的从乘。兵车已经驾起，四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下？因为一个月多次交战！

驾起四匹雄马，四匹马高大而又强壮。将帅们坐在车上，士兵们也靠它隐蔽遮挡。四匹马训练得已经娴熟，还有象骨装饰的弓和鲨鱼皮箭囊（指精良的装备）。怎么能不每天戒备呢？猃狁之难很紧急啊。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨（动词，下）雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。以乐景写哀情以哀景写乐情一切景语皆情语

回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！

“我”是谁？戍卒“我”此刻在哪里？归乡途中“我”苦苦盼望回家，如今踏上归途，为什么说“我心伤悲，莫知我哀”？常年征战身边的战友死去没能一起回家的沉重心情，家中的妻儿老少是否安康，田园荒芜，害怕物是人非…….一、以往昔之虚衬眼前之实（虚实结合），以杨柳依依反衬离别时内心不舍（以乐景写哀情），以雨雪霏霏（以哀景写乐情）；二、以景写情，情景交融，借景抒情；

第六章第1-3章：终年戍边，劳苦思家第4-5章：抵御外侮，战事激烈第6章：归途艰难，愁思满怀结构梳理《采薇》一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对战争的不满和对故乡的思念。诗中抒情主人公的感情极为复杂：思念故乡、牵挂亲人的情感与对战争的厌恶以及抵御外敌入侵、保家卫国的情感交织在一起。征夫忧运用了重章叠唱来强化思想感情；善用叠词韵律协调，音节和谐，一唱