四年级班主任教学计划5篇(汇总)

第页共页四年级班主任教学方案5篇(汇总)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。那关于方案格式是怎样的呢？而个人方案又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。四年级班主任教学方案篇一一、学生根本情况分析^p本班共有学生69名，其中男生43名，女生26名。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究知识的才能，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵敏。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二、班级工作奋斗目的1.注重学生良好学习习惯的培养，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。2.加强对学生的平安的教育。3.培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三、本学期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，进步教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。4、争创一个平安无事故的班集体。四、详细措施〔一〕、常规教育方面暑假刚完毕,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1.充分利用班队会时间学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。〔二〕、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行。因此我从以下几点入手:1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣、又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到."2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。〔三〕、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1.个人卫生:要求穿着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。(四)、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。(五)、做好学后进生的转化工作1.擅长发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生答复；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能答复”、“老师也重视我”。2.进展适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如可以多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展批评。批评前要做到认真调查，搞清根本领实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。3.开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。(六)、平安教育方面1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。2.严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。3.放学跟路队回家。4.不吃不那不买零食。〔七〕、家校沟通方面:教育学生及时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。总之，在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去讨论和总结。我要坚持正确的教育道路，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果。四年级班主任教学方案篇二本班共有57名学生。经过大学一年半的适应，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的`考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。高职新班主任工作方案(2)4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。在学期初，对原有的班委进展更换和调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课老师联络，理解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活，我将更加关心他们的生活情况，经常光临他们的宿舍。1、组织局部学生补考，并及时对学习上重视的教育。2、开展一次演讲比赛。3、组织学生参加电力系的足球比赛，争取获得好成绩。4、组织一次联谊活动。5、组织参加学校春季运动会。6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话7、抓好复习，参加期末考试。四年级班主任教学方案篇三1.加强课堂教学，进步课堂效益，积极探究新课程教学的课堂形式。提出合理可行、有效的中考复习形式和方法。2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学方案。把教学研究工作落到实处。3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。5.做好班级现状分析^p，找出薄弱环节，分析^p原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有程度上有更大的提升。6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析^p会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩到达最好程度。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生可以正常发挥。10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2.帮助学生分析^p自己的学习现状，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反应学校的信息，最大限度去的家长的支持。4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步。二月：1，催促各学科将剩余内容教学完毕。2，“我的新学期打算”(学生研讨方案)三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与优势，提出远期与近期的目的。四月：第一轮复习开场，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比方涂卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。四年级班主任教学方案篇四1.组织学生学习《八荣八耻》、《中学生行为标准》、《中学生守那么》。2.学习有关进步学生道德素养的有关文章，在家孝敬父母;在校尊敬师长，互相帮助;在外尊老爱幼和遵守社会公德。3.在班级开展"树文明新风，做四有新人"达标竞赛活动。4.进展"班级日记"活动，记录学生心理动态，随时解决学生中的问题。5.仪容仪表坚决达标，绝不反弹。1.制定实在可行的学习方案，方案要求从高考目的;学科目的;措施方法;监视检查四方面制定并在班级交流，经班主任审定过关后一式三份，一份留给自己，交给班主任和家长各一份以便监视检查。2.成立"互助学习小组"并开展活动(详见细那么)。3.开展题为"舞动青春，放飞梦想"的达标竞赛活动，开展"总分挑战赛"、"名次挑战赛"、"单科成绩挑战赛"、"英语单词挑战赛"活动和"互助学习小组"成绩达标赛活动，小组赛主要包括"名次进步达标"和"单科成绩达标"两项(详见细那么)。4.以"荣耀榜"的形式表扬表彰各类竞赛获奖者和道德行为标准者。5.配合年级组，开展周六下午的"拔高"活动，争取在高一阶段解决制约学生高考成绩进步的"瓶颈"。6.开展家访活动，班主任争取在本学年内对绝大多数学生进展家访一次，7.配合教诲处和年级组进展一些有利于学生成绩进步的其他活动。8.成立班委会和班级监视委员会,实在加强对班级的民主管理.1.针对班级存在的问题，随时在主题班会上给予解决。2.开展多种有益活动，放松学生因学习而紧张的神经。3.观看有教育意义的电影及dvd,进展爱国和励志教育。4.开展一些有益的文体活动。九月：德育主题是：孝敬父母，尊敬师长;学习主题是：制订方案，参见挑战。1.制定个人和"互助学习小组方案";2.利用班会以"孝敬父母，尊敬师长"为主题进展一次班内演讲活动。3.制定有关"挑战赛"、"达标赛"的方法;4.征集班标活动;5.班级浓重的学习风气的养成。6.班级有关纪律的制定。7.参加学校的田径运动会。十月：德育主题是：互助友爱，团结向上;学习主题是：勤奋努力，不断进步。1.开好以"互助友爱、团结向上"为主题的班会活动;2.第一轮"挑战赛"、"达标赛"揭晓，找差距，将优秀，促进步。3.第二轮"挑战赛"、"达标赛"报名。4.帮扶活动正式启动并准备期中考试和筹备家长会。十一月：德育主题：学会感恩，老实做人学习主题：总结得失，进步成绩。1.进展感恩和老实做人教育。2.进展期中考试的安排和考前教育，争创无人监考班级。3.进展反思，总结自己期中考试中的得与失，对照自己的学习方案，检查自己的方案落实情况。4.进展期中考试经历交流会，"挑战赛"、"达标赛"小结。5.筹划并进展家长会。6.看一场励志电影。十二月、元月：德育主题：节俭节约，艰辛奋斗;学习主题：对照方案找差距，对照自己找问题。1.临近期末对学生进展"节俭节约，艰辛奋斗"教育。2."和谐互助学习小组"工作小结。3.典型学习实例调查并推广经历，是班级的学习风气更浓更厚。4.对所学知识以个人和小组为单位进展放电影式回忆总结5.准备迎接期末考试。6.进展总结，评先选优。7.安排假期补课事宜，进展工作总结。四年级班主任教学方案篇五本班学生虽在智力素质等方面程度较差，并在一些根本才能方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理才能、表达才能、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主才能，来到达智力程度的进步。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己才能的重要性、自己在班级中的重要性，从而在开展他们的才能的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的才能培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的开展和进步，争创文明班。本班共有54位同学，其中男生31人，女生23人。大局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一局部男生，需着力塑造。⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进展帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。⒊对积极要求上进的学生进展鼓励，引导他获得更大的进步。⒋利用家访及空余时间和家长进展交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育，让他们认识到学习的重要性。⒍对学生加强爱国、集体教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。⒎充分发挥班干部的作用，进步他们的管理组织才能。8.针对班中的个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。9.利用班会和空余时间进展家访，及时交流情况，统一思想。10.向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。1：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结经历教训，扬长避短。2：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的进步来带动同学，共同进步班级相貌，促进教学。3：对有明显进步者进展表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。4：对期中考试进展分析^p总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长考虑，进步学习程度，同时在期末考试中有所表达。5：对整个班级的学习情况进展针对性总结，做好期末考试发动。四年级班主任教学方案篇六一〔4〕的小朋友，大多毕业于玲玲幼儿园，他们习惯差，又淘气，此外，玲玲幼儿园最淘气的“三架马车”，都在一〔4〕。在学校开学的第一天，教室的走廊和窗台边上堆满了家长，如今的孩子，都被当宝，这个我能理解。可是，我不能理解的是，桥墩的家长，比我想象中要没素质的多。教室里，学生哭闹声不断，闹着吵着要“妈妈”，教室外，是家长不放心而焦虑的眼神。当时的我满脑子都是疑问，“家长是不是看我这么嫩不信任我？”“家长是不是觉得我对小孩子没招？”浑身的不安和不自在。更可恶的是，赶走了走廊上的家长，教室另一边窗台旁探出了好多家长的脑袋，真恨他们的不配合！第一天好困难，好不容易让他们静下来，却发现我根本无所适从。不安的一天，在满身疲惫中总算完毕了。我开场考虑接下来的时间我该怎么做，于是，开场了第一个星期的始业教育，也既常规教育。我带他们参观学校，教给他们正确的坐姿和好的习惯，还有一堆用来维持课堂秩序的儿歌，如此重复着。等到开学一个星期，我深切感受到了一年级小朋友的难缠，他们的依赖性，他们的淘气，他们的让人头痛，他们的坏习惯。第二个星期的班队课，我定了个“我们共同定班规”的主题。借着班队课，我让每位学生轮着说什么事情是他们在学校该做的、什么是不该做的，我一条一条的记下来，而后定成班规，贴到教室里。有了班规后，就要有奖惩制度。同时，我设计了班级管理日记，挂着教室前面的墙壁上，由任课老师进展登记，并制定了详细的奖惩制度。等到一切都做好后，我把教室布置了一番，在教室后面的墙壁上贴了“组队争锋”、“看谁最棒”的栏目，用学生喜欢的卡通贴纸来记录他们每周的表现情况。待一切就绪后，我把原来带的班级借来和如今的班级一起上了一节班队课，主题为“大手牵小手”，让他们一对一、手把手的一年级的小朋友如何清扫卫生、如何上厕所、如何在学校内行走、如何尊重老师、如何遵守日常行为标准。这样的一节课后，一年级的学生表现好多了，而六年级的学生，也更懂得了如何去做表率，效果非常好。紧接着，进展班干部任职。班干部是班级建立的重要一环，所以，我很慎重各方面人才的培养。通过前面的观察，初步认定了几个重要的班干部做老师的小助手，同时致力于培养其他有才能的小朋友。特色之一：明确育人的目的：宽容，友爱，独立，安康成人，本就该比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，宽容忍让的绅士风度，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。看着班级从开学初的乱、闹、无序，到如今的文明礼让、尊敬师长、保护同学，看着他们都能自己去处理细小的争端，学着“退一步，海阔天空”，除了欣慰，我找不出别的词来形容。特色之二：重班级日常行规管理1、标准早读，午休，自习课的纪律早读：7：40必须到教室，7：40准时开场早读。由两位小干部领读、管理，把表现好和表现不好的同时记录在班级日记中。7：55—8：00开场各小组长检查组员作业，记录到作业情况登记表里。午读：由指定的学生负责午读管理。期间不得分开教室。自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，开场的时候要求到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。如今，班级的小干部已经能用他们稚嫩的小手去认真的记录班级日记了，我也不用跟班了。看着她们小小的身影，听着她们稚气十足的声音，真的很欣慰。2、力争在升旗，做早操等活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。如今同学们已经养成了处处争第一的习惯了。同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。集合的时候，我们班的口号是“站象一棵松”，在我用手比出“一、二、三”后，他们总是能马上响亮的喊出口号。这也在很大程度上吸引了别班的小朋友，有人注意他们，他们的表现反而更好了。3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由任课老师记录每节课的纪律情况，记录到班级日记里。上课的时候，我们班维持纪律的口号是“一二三四，坐好姿势；五六七八，闭上嘴巴”，这能很快很有效的使课堂纪律在短时间内最优化。特色之三：注重才能的培养和锻炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的时机，我们班实行互相监视制度，非班干部对班干部实行监视，他们认为不负责的，可以举报，从而换选。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。特色之四：注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。我会利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用放学后的时间和学生谈心，交流……学生病了，我会很关心，发自内心的担忧；学生打架了，我会静下心来理解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵……我喜欢用照片和录象来记录下我们的每一次活动。我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的友谊，感受生活的美妙；共同分享：分享学习的快乐，分享友谊的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我爱我的孩子们。我会用细节的行动来表示。记得有次，有个小男孩摔倒了，膝盖和手上皮都破了，哭个不停，我蹲下身，把他的裤管卷起，擦好伤口处血迹，再拿起他的小手，放在我的手心，给他“嘘嘘”吹几下，再问他“好些了吗？”他一直点头。其实，这样哪里能减缓疼痛，只是孩子需要人疼的道理而已。多一点真心的付出，可能收获的是孩子受伤身心的最好抚慰。当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当你生病的时候站在讲台上，学生关心的眼神，当你坐在他们给你搬的椅子上,当他们恳求你坐下上课，当他们送上自己亲手做的圣诞贺卡跟你说“肖老师，我喜欢数学课，喜欢你，圣诞快乐”……那些次的快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!看着他们一点一滴的改变、成长，这让我充满力量。我喜欢身边的一切劳累、操心和喜悦、感动。[杂感篇]又是比赛，又是一个星期没进过教室的门。比赛完毕了，当我走进教室，掌声响起来了，一张张小脸上都是笑容。“肖老师，你去比赛了对吗？我们好想你哦。”就是这样的他们，让我觉得老师有的时候真的很幸福。冬天到了，我要求他们7：40一定要到校开场早读，没有及时到的要记录到班级日记里，而我，总是赖床，总是在8：00的时候准时出如今教室门口。学生脸上堆满笑，问候我“肖老师早”；出操了，操场上北风吼叫，我总要求他们小手伸直并拢放好，而我，戴着保暖手套，有一回，一个小男孩说“老师你都戴着手套呢”。我摘下了手套，很冷，孩子的脸上，是灿烂无邪的笑容。圣诞了，元旦了，办公桌上一叠一叠的都是学生的卡片，写满稚嫩的文字，上面还有拼音。一个女生说，“肖老师，我们班成了有礼物的地方，我们都喜欢给肖老师送礼物”，总在这样的瞬间，让我对带他们到毕业充满信心。又到周末了，学生围着我，“老师，我要和妈妈去外婆家”，“老师，爸爸说带我去灵溪吃肯德基”，“老师，下个星期一再见哦”，无关痛痒的小事，他们说的津津乐道，我知道，那叫纯真的信任。[生活篇]妈妈说，“妞啊，什么叫同学什么叫朋友啊，这社会不好，你要自己看，有的人，你当朋友，其实最可怕，有的人，却是真心疼你，你要自己分辨。”妈妈的话，如今我算是很明了。她他她，我们认识不多久，却是可以谈心，谈感情谈理想谈我们对人生的理解；她他她，我们认识好多年，甚至同个屋檐过，却其实根本不算朋友，因为没有坦诚；她他她，也是认识好久，久未联络，却见面如故，无话不说，自在、舒心的扯七扯八，为对方的得意快乐，为对方的失意难过，这样的，才算是朋友。什么叫朋友呢？我想，如今的我认识深入多了。酒桌上的，ktv里的，一起吼着《朋友》的人，并不是所有的都是朋友；时间久的，曾经理解的毋用多说就能明了的，也可以成陌路，因为没有信任；在我需要时给我怀抱的，是朋友；在我失意时给嘲讽的，不是朋友；在我有利用价值时频频联络我而过后消息全无的，不是朋友。朋友不在于多少，而在于是否真心。真心的，时间间隔隔不断，象她他她；不真心的，听着传来的声音都觉得虚假，这类人，其实我情愿他们永远不要联络我。四年级班主任教学方案篇七本班共有57名学生。经过大学一年半的适应，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己多参加系、学校活动，如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。在学期初，对原有的班委进展更换和调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课老师联络，理解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活我将更加关心他们的生活情况，经常光临他们的宿舍。1、组织局部学生补考，并及时对学习上重视的教育。2、开展一次演讲比赛。3、组织学生参加电力系的足球比赛，争取获得好成绩。4、组织一次联谊活动。5、组织参加学校春季运动会。6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话7、抓好复习，参加期末考试。以上是我拟订的大学上学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!四年级班主任教学方案篇八新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了使工作做得更出色，特制订方案如下