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文档简介
山西省忻州市师家湾学校高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.用多用电表欧姆挡测电阻,有许多注意事项,下列说法中哪些是错误的A.测量前必须调定位螺丝,待指针指零,而且每测一次电阻都要重新调零B.每次换挡后必须重新进行电阻调零C.待测电阻如果是连接在某电路中,应把它先与其他元件断开,再进行测量D.使用完毕应当拔出表笔,并把选择开关旋到交流电压最高档参考答案:A2.(单选)竖直向上抛出一个物体,设向上为正,则其速度──时间图象是哪一个
参考答案:B3.两弹簧的劲度系数之比为1:2,在弹性限度内的形变量之比为2:1,则它们的弹性势能之比为A.2:1
B.
1:2
C.1:4
D.4:1参考答案:A4.关于功率,下列说法中正确的是
A.由P=W/t知,力所做的功越多功率就越大,力做功所用的时间越短功率就越大B.由P=Fv知,汽车以额定功率匀速行驶时,所受的阻力越大,速度越小C.减少阻力和提高发动机的额定功率都可以提高机车的运行速度D.汽车在作匀加速直线运动的过程中,牵引力的功率不变参考答案:BC5.一系统在周期性群动力作用下做受迫振动。下列说法正确的是A.系统做受迫振动的频率等于系统的固有频率B.系统做受迫振动的频率等于驱动力频率C.驱动力的频率与系统的固有频率相等时,系统的振幅最大D.驱动力的频率与系统的固有频率相等时,系统的振幅最小参考答案:BC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一台质量为1.0t的小型拖拉机,它的额定功率为1.5×104W,运动中阻力恒为1.5×103N,它的最大行驶速度可达
m/s,若某时刻拖拉机发动机的输出功率恰为额定功率,拖拉机行驶的速度为5m/s,则此时拖拉机的加速度为
m/s2。参考答案:10、1.5解:当拖拉机匀速运动时,它的速度最大,此时牵引力F=f,最大速度为:
以5m/s的速度行驶,牵引力为:P=Fv
得:加速度为:F-f=ma
得:故答案为:10、1.57.如图所示是“用圆锥摆实验验证向心力公式”的实验,细线下悬挂了一个质量为m的小钢球,细线上端固定在O点.将画有几个同心圆的白纸至于水平桌面上,使小钢球静止时(细线张紧)位于同心圆.用手带动小钢球,使小钢球在水平面内做匀速圆周运动,随即手与球分离.(当地的重力加速度为g).(1)用秒表记录小钢球运动n圈的时间t,从而测出此时钢球做匀速圆周运动的周期T=;(2)再通过纸上的圆,测出小钢球的做匀速圆周运动的半径R;可算出小钢球做匀速圆周运动所需的向心力F向=;(3)测量出细绳长度L,小钢球做匀速圆周运动时所受的合力F合=(小钢球的直径与绳长相比可忽略)(4)这一实验方法简单易行,但是有几个因素可能会影响实验的成功,请写出一条:
.参考答案:(1),(2),(3),(4)半径R比较难准确测量.小球是否做圆周运动等【考点】向心力;牛顿第二定律.【分析】周期等于做圆周运动一圈的时间,结合转过的圈数和时间求出周期.根据周期,结合向心力公式求出向心力的大小.对小球受力分析,结合平行四边形定则求出合力的大小.【解答】解:(1)钢球做匀速圆周运动的周期T=.(2)根据向心力公式得,小钢球所需的向心力.(3)小钢球的受力如图所示,则合力.(4)可能会影响实验成功的因素:半径R比较难准确测量.小球是否做圆周运动等.故答案为:(1),(2),(3),(4)半径R比较难准确测量.小球是否做圆周运动等8.在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.(1)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与________的图象.(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是________.(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?参考答案:(1)M?m
(2)(3)平衡摩擦力时木板倾角过大(4)两小车及车上砝码的总质量不同9.认为通讯卫星是静止的,这是以______________作参照物;认为通讯卫星做圆周运动是以___________________作参照物。(填“地面”或者“地心”)参考答案:地面;地心10.一个弹性小球质量是m,从离地高为h的地方由静止释放后,与地面发生多次碰撞之后(碰撞过程无机械能损失),最终小球静止在地面上,设小球在运动中受到的空气阻力大小恒为F,则小球从释放到静止的过程中运动的路程为____________。参考答案:11.两辆完全相同的汽车,沿水平路面一前一后均以20的速度前进,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停车时,后车以前车刹车时的加速度的2倍开始刹车,已知前车在刹车过程所行驶的距离为100m,若要保证两车在上述情况下不相撞,则两车在匀速行驶时保持的最小距离是
。参考答案:150m12.(4分)同时作用在某物体上的两个共点力,大小分别为20N和80N。当这两个力之间的夹角由0°逐渐增大到180°时,这两个力的合力将由最大值_______N,逐渐变到最小值_________N。参考答案:100;6013.“嫦娥一号”和“嫦娥二号”卫星相继完成了对月球的环月飞行,标志着我国探月工程的第一阶段已经完成.设“嫦娥二号”卫星环绕月球的运动为匀速圆周运动,它距月球表面的高度为h,已知月球的质量为M、半径为R,引力常量为G,则卫星绕月球运动的向心加速度a=
,线速度v=
.参考答案:,.【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.【分析】卫星绕月球做圆周运动,万有引力提供向心力,应用万有引力定律与向心力公式可以求出卫星绕月球运动的向心加速度a和线速度v.【解答】解:嫦娥二号卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G=ma=m可得:a=,v=故答案为:,.三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,P为弹射器,PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD为光滑半圆轨道,其半径R=2m,传送带AB长为L=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过D点,求:(1)物体到达D点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62J【详解】(1)由题知,物体刚好能经过D点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到D点,由动能定理得:解得:62J15.12.(3分)在上图中,根据通电螺线管上方小磁针N极的指向,标出电源的“十”“一”极。参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.已知某星球的半径为R,有一距星球表面高度h=R处的卫星,绕该星球做匀速圆周运动,测得其周期T=2π。求:(1)该星球表面的重力加速度g
(2)若在该星球表面有一如图所示的装置,其中AB部分为一长为12.8m并以5m/s速度顺时针匀速转动的传送带,BCD部分为一半径为1.6m竖直放置的光滑半圆形轨道,直径BD恰好竖直,并与传送带相切于B点。现将一质量为0.1kg的可视为质点的小滑块无初速地放在传送带的左端A点上,已知滑块与传送带间的动摩擦因数为0.5。试求出到达D点时对轨道的压力大小;(提示:=3.2)参考答案:(1)g=1.6m/s2
4分
(2)
6分17.水平面上有一直角坐标系,在原点处有一物块,其质量m=2kg,受到位于坐标平面内的三个共点力的作用而处于静止状态。其中F1=2N沿x轴正方向,F2=4N沿y轴负方向,F3末知。从t=0时刻起,F1停止作用,到第2s末F1恢复作用,F2停止作用,则第4s末此物块的位置坐标是?参考答案:从开始到第2S末,合力与F1等大反向,物块出现在(-2,0),此时速度为2m/s,负向,之后合力与F2等大反向,第4S末物块出现在(-6,4)18.一平板车的质量M=100kg,停在水平路面上,车身的平板离地面的高度h=1.25m.一质量m=50kg的物块置于车的平板上,它到车尾端的距离b=1.00m,与平板间的动摩擦因数μ=0.20,如图所示.今对平板车施一水平方向的恒力,使车向右行驶,结果物块从车板上滑落,物块刚离开车板的时刻,车向前行驶的距离s0=2.0m,不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦,取g=10m/s2,求:
(1)物块没有离开平板车时物块的加速度和物块刚要离开平板车时平板车的速度.
(2)物块落地时,落地点到车尾的水平距离是多少?参考答案:(1)以m为研究对象进行分析,m在车板上的水平方向只受一个摩擦力f′的作用,f=μmg,根据牛顿第二定律知f=ma1
a1=μg=0.20×10m/s2=2m/s2
如图,m从A点运动到B点,做匀加速直线运动,sAB=s0-b=1.00m,运动到B点的速度υB为:
υBm/s=2m/s
物块在平板车上运动时间为t1=υB/a1=2/2=1s,在相同时间里平板车向前行驶的距离s0=2.0m,则有s0=,所以平板车的加速度
m/s2
此时平板车的速度为m/s
(2)m从B处滑落时,以υB为初速度做平抛运动,落到C的水平距离为s1,下落时间为t2,如图所示,则
s
m=1.0m
对平板车M,在m未滑落之前,水平方向受二力作用,即F和物块对平板车的摩擦力f,二者方向相反,平板车加速
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