



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/1高考语文阅读理解的解答技巧方法归纳高考语文阅读理解的解答技巧方法归纳
阅读理解是高考语文中重要的一道题型,有许多同学们认为阅读理解很简单失分,那可能是由于同学们不知道如何正确解答阅读理解题。下面是我为大家整理的关于高考语文阅读理解的解答技巧方法,欢迎大家来阅读。
高考语文现代文答题技巧大全
1、理解词语的语境义
一是搞清晰词语的本意,二是分析这些词语在文句中的表意作用,三是联系上下文理解词语的内涵。
例如:“好像遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”(鲁迅《阿长与〈山海经〉》)这句中的“震悚”的本意是“因恐惊而颤抖;震动”联系上下文,它剧烈地表现了“我”被深深感动的情感;从而说明白阿长的热心对“我”成长的意义的重大。
2、理解某句子的含义或分析句子的作用
(1)理解句子的含义,首先抓住句子的中心词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。
(2)分析某句话在文中的作用,一般从内容和结构两个方面考虑,可以从它在文中的位置入手,结合表达方式等来进行。
在文章开头,内容方面上:(谈论、抒情句)开门见山,开篇点题(主旨、话题、论点);(描写句)交代故事发生的环境、地点,渲染气氛,定下感情基调等。结构方面:或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的进展(记叙文),或设置悬念、吸引读者(记叙文)等。
在文章中间,内容方面:(谈论、抒情句)画龙点睛,点明大事的意义,抒发的感情等;结构方面:承上启下(过渡);概括分论点(谈论文)等。假如句子单独成段,还有强调的作用。
在文章末尾,内容方面:(谈论、抒情句)点明(强调)中心,深化(升华)主题(记叙文);归纳总结论点(谈论文);照应题目,首尾呼应,使结构完整等。
高考语文考试阅读的答题技巧
借代的表达效果:
说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它亲密相关的人或事物来代替,这种修辞方法叫借代。
被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不消失,用“借体”来代替。
借代的作用:
恰当地运用借代可以突出事物的本质特征,增加语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感。
恰当地运用借代可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜亮、详细生动的效果。
例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(《有的人》)
例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
高考语文阅读理解答题技巧
一、句子含义的解答
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
二、说明挨次
1.时间挨次:历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚(先后)挨次
2.空间挨次:留意表方位的名词
3.规律挨次:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、修辞手法的作用
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1.比方、拟人:生动形象。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比:有气概、加强语气、一气呵成等。
答题格式:强调了+对象+特性。
3.设问:引起读者留意和思索。
答题格式:引起读者对+对象+特性的留意和思索反问:强调,加强语气等。
4.对比:强调了……突出了……
5.反复:强调了……加强语气
四、段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
五、某句话在文中的作用
1.文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年部编版新教材语文一年级下册第三、第四次月考试题有答案(各一套)
- 跨科病人处置流程
- 脑出血病人护理查房及讨论
- 新人教版高中语文必修2烛之武退秦师 同步练习 基础知识
- 鲁教版高中语文必修2在马克思墓前的讲话 【同步达纲练习】
- 高中语文第四册雷雨(节选)1旧人教版
- 高中语文必修3药 同步练习 语言基础
- 一年级下册退位减法口算练习
- 众筹店铺合同范例
- 农村买卖小轿车合同范例
- DL-T 572-2021电力变压器运行规程-PDF解密
- 弱电工程穿线隐蔽工程验收记录及弱电工程表格大全
- 中考指导书地理生物
- 改变学习方式促进学生发展结题报告
- 天堂旅行团读书分享
- 维护社会稳定规定
- 国家安全生产应急救援队内务管理规范
- 室内装潢与装修的危险源辨识与风险评估
- 护理安全警示教育案例完整版
- 公路工程质量检验评定标准 第二册机电工程 JTG 2182-2020
- 小学生预防血吸虫
评论
0/150
提交评论