北师大版三年级数学下册 （面积单位）面积教学课件

数学三年级下册第五单元面积面积单位

一、情景导入什么叫作物体的面积？怎样比较物体的面积？物体的表面或封闭图形的大小叫作面积。同学们看图，说说淘气和笑笑各数了几格？笑笑的数学书封面比淘气的数学书封面大吗？为什么他俩数的结果不一样呢？两本书的封面一样大，他们所用的格子的大小不同。二、探究新知1．认识面积单位。边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，也可以写成1cm2；边长为1分米的正方形面积是1平方分米，也可以写成1dm2；边长为1米的正方形面积是1平方米，也可以写成1m2。2．感受面积单位的大小。我们知道了面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，那么它们分别有多大呢？我们一起来看一看，比一比。生活中还有哪些物体表面的面积大约是1平方厘米。一个小正方形学具的面积约是1平方厘米。大约是1平方厘米。大约是1平方分米。生活中有哪些物体表面的面积大约是1平方分米？我们手掌的面积大约是1平方分米。三、巩固练习1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。不同意。因为不能肯定这两张纸的每个方格是否一样大。2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。3.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）平方米平方分米平方厘米平方米四、课堂小结通过本节课的学习，你学到了哪些知识？有什么收获？北师大版数学三年级下册面积单位的换算情境导入探究新知课堂小结课后作业面积课堂练习5

用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方分米情境导入返回用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方厘米1平方分米探究新知返回用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方厘米1平方分米10×10＝100（个）返回用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？1平方厘米1平方分米1平方分米＝100平方厘米10×10＝100（个）返回1米=10分米10×10=100(平方分米)1平方米=（）平方分米1平方米=100平方分米100返回1平方分米1平方米1平方米=100平方分米返回填空题。3平方米=(

)平方分米400平方厘米=(

)平方分米900平方分米=(

)平方米 2米=(

)厘米700平方分米=(

)平方米 140厘米=(

)分米3001平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米497200141米=100厘米

1分米=10厘米课堂练习返回判断:两个面积单位间的进率是100。(

)。×

不是任意两个面积单位间的进率都是100。在平方米、平方分米、平方厘米中,每相邻的两个面积单位间的进率才是100。返回选择合适的面积单位填空。⑴黑板的面积大约是400（），也就是4（）。⑵教室地面的面积大约是60（），也就是6000（）。⑶篮球场的面积大约是420（），也就是42000（）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米返回一张方桌,桌面的边长是80厘米。要配上一块与桌面同样大的桌布,这块桌布的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?80×80=6400(平方厘米)答：这块桌布的面积是6400平方厘米，合64平方分米。根据正方形的面积=边长×边长。求出正方形的面积。6400平方厘米=64平方分米返回公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米?根据长方形的面积=长×宽，

求出长方形的面积。24×4=96(平方米)答：这块草坪的面积是24平方米，,2400平方分米。24平方米=2400平方分米返回

在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。

幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？返回平方分米和平方厘米之间的进率是1