2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元复习课件新人教版

精品课件·统编版七年级下册第四单元复习课件目录/CONTENTS1知识网络构建2核心知识归纳3中考考点聚焦4核心素养突破1知识网络构建法治天地法律产生与发展生活需要特征作用法治内涵作用进程同行依法办事法治意识护航未成年人特殊保护相关法律知识网络构建2核心知识归纳生活与法律关系（重点）①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以______和______②法律已经嵌入我们的生活之中，渗透到_______________③法律与我们每个人如影随形，___________1.生活需要法律第九课法律在我们身边使得法律符合生活实际，最大程度发挥作用。规范调整社会的方方面面相伴一生从横向角度看。从纵向角度看。法律（难点）产生本质随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律①是统治阶级___________②是用来统治国家、管理社会的工具③是_____________、_____________、______________的标尺不等于依法治国。意志的体现调整社会关系判断是非曲直处理矛盾和纠纷创制法律的根本目的。法治（重点）内涵重要性依法对国家和社会事务进行治理，强调_______、________，要求_______________都要服从法律，遵守法律，_________①法治是人们共同的_________，也是国家治理现代化的_________②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国_________和_____________的显著优势之一③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的_________依法治国法律至上任何组织和个人依法办事生活愿景重要标志国家制度国家治理体系必由之路新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。没有全面依法治国,就治不好国、理不好政，中国梦的实现也无从谈起。易错点只要我们不做违法的事，法律就与我们无关。易错原因没有认识到法律与我们每个人的生活息息相关。知识正解（1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。（2）法律已经渗透到社会的方方面面，通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。易错点法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路。易错原因混淆了法律和法治的概念。知识正解（1）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。（2）法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。知识结构生活需要法律生活与法律息息相关关系法治的脚步法律的产生法律的本质法治的内涵与意义2.法律保障生活法律特征（重点、难点）作用（重点、难点）①法律是由国家_____或_____的②法律是由__________保证实施的③法律对____________具有普遍约束力①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境②法律规定我们应该享有的_____，应该履行的_____③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善④法律通过_________和____________，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的_________制定认可国家强制力全体社会成员权利义务解决纠纷制裁违法犯罪合法权益法律的作用不是单纯地存在,而是综合地表现出来。规范作用，包括告示，指引、评价、预测、教育和强制等作用。指引作用。评判作用。强制作用。产生方式角度。发挥作用的保障机制角度。适用范围角度。易错点职务高、功劳大的人可以不受法律的约束。易错原因错误理解了法律的特征，没有认识到法律具有普遍约束力。知识正解（1）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）在法治社会里，任何人都没有超越法律的特权。易错点法律只具有保护作用。易错原因片面地认识法律的作用，没有认识到法律不仅具有保护作用，还具有规范作用。知识正解（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（3）在生活中，我们既受到法律的约束又受到法律的保护。知识结构法律保障生活法律的特征法律的作用第十课法律伴我们成长我国的未成年人定义在我国，未成年人是指_____________的______1.法律为我们护航未满十八周岁公民未成年人受特殊保护原因（重点）①必要性：未成年人_________尚不成熟，_____________较弱，_____________和_____________不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护②重要性：未成年人的生存和发展事关___________，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的_____。保护未成年人的合法权益，是_________和__________的应有之义身心发育自我保护能力辨别是非能力自我控制能力类的未来共识人人类文明社会进步未成年人身心发展特点的角度。人类社会发展需求的角度。保护未成年人法律共同责任（难点）①我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定②我国还颁布了______________、_________________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的_________②_________、_________、_________、___________、_________和_________，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的_________和_________③国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力未成年人保护法预防未成年人犯罪法共同责任家庭保护学校保护网络政府保护司法保护有效机制良好风尚社会保护保护如果不履行这一责任，要承担相应的法律后果。也是对未成年人自己提出的要求。易错点对未成年人特殊保护能杜绝未成年人受到侵害。易错原因夸大了对未成年人特殊保护的作用。知识正解（1）未成年人需要给予特殊保护。（2）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。（3）对未成年人的特殊保护不能杜绝未成年人受到侵害，未成年人自己也要增强自我保护的意识和能力。易错点保护未成年人只是家和学校的责任。易错原因片面理解了未成年人保护的内容。知识正解（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。（2）家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制。法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱知识结构我国未成年人的含义未成年人需要特殊保护的原因必要性重要性保护未成年人的法律保护未成年人是全社会的共同责任未成年人要依法行使权利，自觉履行义务2.我们与法律同行树立法治意识内涵原因法治意识是人们对法律发自内心的_____、_____、_____和_____①当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能②人民既是法治的______，又是法治的______。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护③推动全社会树立法治意识，增强全社会________的积极性和主动性，对于________________、____________________具有重要意义④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求认可崇尚遵守服从践行者受益者厉行法治全面推进依法治国建设社会主义法治国家对国家发展的积极意义。对个人发展的积极意义。学会依法办事原因要求法律____人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守①要______________②要_________________③要养成________________的习惯保障树立法律意识遵守各种法律法规尊法学法守法用法思想上。行动上。法律是一切行为的底线。如诉讼、仲裁、调解、求助公安机关等。易错点表达自身合法的诉求时，不需要考虑他人和集体的合法权益。易错原因没有正确认识依法办事的要求。知识正解（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。我们与法律同行树立法治意识学会依法办事知识结构法治意识的内涵树立法治意识的原因原因要求3中考考点聚焦高频考点一法律的特征和作用真题1

（新疆中考改编）2020年5月，第十三届全国人民代表大会第三次会议审议民法典草案。该草案物权编对无权占有情形下的损害赔偿责任等作了规定。材料表明（

）①法律是由国家制定或认可的②公民在法律面前一律平等③每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④国家制定法律。满足了生活的需要，起到了规范作用。（材料未体现）C【解题锦囊】说明类选择题

（1）题型特点：这类选择题通常以文字、图片的形式出现，考查学生分析问题、解决问题的能力，落脚点一般都是材料说明、表明、体现了什么。（2）解题方法：①认真阅读材料，准确把握材料所述观点的精神实质或明确所述事例、现象属于哪方面的问题。②找到与上述观点或问题相关的知识点。③严格根据题干的指向，结合所学知识，遵循一致性和直接性的原则，对选项作出正确判断。真题2

（2021•江西）未成年人保护法规定，禁止向未成年人销售烟酒。杭州某商店因向未成年人出售香烟，受到罚款一万元的行政处罚。这表明（）①法律是由国家制定或认可的②任何违法行为都要受到刑罚处罚③未成年人受特殊关爱和保护④法律规范着全体社会成员的行为A．①② B．①③ C．②④ D．③④（材料未体现）（错误，犯罪行为应受到刑罚处罚。）D真题3

（2021•通辽）【以案说法学以致用】九年二班班长小林经常运用所学法律知识分析生活案例，请你和小林一起完成。凌晨两三点某烧烤店依然在马路边营业，几位喝酒的年轻人大声喧闹，肆无忌惮，惹恼了楼上休息的居民。劝阻无果后，楼上居民直接向食客们扔下垃圾，食客愤怒地连续将小砖头对着楼上扔去，边扔边骂。随后有群众拨打110报警，民警赶到现场进行处理。◆《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十八条：违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下的罚款。◆《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。（1）依据社会危害程度，食客的行为属于哪类违法行为？此类违法行为应承担怎样的法律责任？一般违法行为。应该受到行政制裁。（2）请评析楼上居民的行为。楼上居民的行为是错误的。公民在行使权利时，要尊重他人权利，不得损害他人的台法的权利和自由；楼上居民是没有正确行使公民权利的表现，侵犯了他人的权利，应该受到法律处罚。（3）结合材料谈谈你对生活与法律关系的理解。生活需要法律，法律保障生活。强化训练1

（宜昌中考）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议，表决通过《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。制定和颁布该法典的过程说明（）A.法律具有规范和保护的作用B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律是由国家制定或认可的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力C国家立法机关。抓住题干关键词。强化训练2

（2021•连云港）网络小说被抄袭，得到的赔偿会不会不够支付维权成本？创作短视频产品受著作权法保护吗？……2020年11月11日，十三届全国人大常委会表决通过了关于修改《中华人民共和国著作权法》的决定，这使得网络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明（）①法律会随着社会生活的发展而不断发展②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺④著作权保护问题从此有了判断是非的依据A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（④错误，著作权保护问题有了最新的法律依据。）A强化训练3

（2021•绥化）法律、道德都是人们生活中的行为规范。法律区别于道德的最主要特征是（）A．由国家制定或认可B．法律面前一律平等C．由国家强制力保证实施 D．具有普遍约束力C强化训练4

（2021•新疆）下列事件能体现法律最主要特征的是（）A．某校开展“与法同行”知识竞赛B．仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C．新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳D．新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行依靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征。B强化训练5

（2021•通辽）十三届全国人大常委会第24次会议表决通过了刑法修正案（十一）。这体现了（）①全国人民代表大会行使决定权②法律是由国家制定或认可的③全国人民代表大会行使立法权④法律是由国家强制力保证实施的A．①② B．②③ C．①③ D．②④B强化训练6

（2021•吉林）阅读材料，回答问题。今天你光盘了吗？践行光盘、适度点餐从风尚走向规则。消费者点餐造成明显浪费要收取处理厨余垃圾的相应费用，餐饮服务经营者误导消费者超量点餐要受到处罚……十三届全国人大常委会第二十八次会议审议通过的反食品浪费法，让这一切有法可依。划线部分内容说明了法律具有哪些作用？法律的规范作用和保护作用。高频考点二未成年人需要特殊保护真题1

（陕西中考）2019年，最高人民检察院与教育部等8部委共同建立了未成年人被侵害强制报告制度，最高人民法院会同民政部等部门出台了加强对事实无人抚养儿童保护的意见。这说明（）①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义④未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④各方重视对未成年人的保护。（与题意不符）C【解题锦囊】认识类选择题（1）题型特点：认识类选择题多选用社会生活事件为突出示例，或者名言名句为背景，考查学生对事件、名言名句的理解和认识，考查学生运用知识的能力。（2）解题方法：解答此类试题首先要读懂材料，明确材料说明了什么，告诉我们什么道理，会对我们有哪些影响，对此我们应该如何对待。在读懂材料的基础上，联系教材相关的知识进行分析。认真分析题干和选项的关系，采用排除法，排除不合理的选项、错误的选项，从而进行准确判断。真题2

（2021•苏州）2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（）A．政府保护B．家庭保护C．司法保护 D．网络保护对未成年人实施保护的主体。A真题3

（2021•重庆B）习近平总书记强调，全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。阅读下列材料，用法律知识回答问题。【特别关注】近年来，未成年人犯罪案件特别是低龄未成年人恶性犯罪案件逐渐增多，未成年人保护方面政府职责不够明晰、网络保护缺位等问题突出，这些不仅影响未成年人的健康成长，更关系到国家的长治久安。未成年人的健康成长既需法律保护，但对其“任性”行为也绝不放任2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行，其中对法定最低刑事责任年龄作个别下调。2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行，新增了政府保护和网络保护等内容。※相关链接※刑法修正案（十一）（摘录）已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。【助力成长】陈翔是某寄宿制学校高一的学生，学习刻苦努力，经常在晚上熄灯后打电筒躲被窝里看书。对此，寝室同学颇有微词，甚至与他发生口角。但陈翔觉得熬夜学习是自己的自由，与他人无关。班主任了解到这一情况，充分肯定他刻苦学习的精神，同时也指出他熬夜学习、影响别人休息，要求他改正。但是，陈翔没有把老师的话放在心上，依然我行我素，最终被学校按照寝室管理规定取消一周的住读资格。陈翔很懊恼，其父母与老师进行沟通，并对他进行教育，陈翔明白了之前的错误行为对自己和他人的伤害……（1）未成年人的健康成长既需法律保护，但对其“任性”行为也绝不放任。请你运用所学知识，对此进行分析说明。

观点正确。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③修订未成年人保护法，有利于保护未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长，说明我国对未成年人的“任性”行为也绝不放任。（2）结合材料，运用所学知识，对“助力成长”进行点评。未成年人生活经验不足，各方面都不成熟，辨别是非能力差，法律意识和自我保护能力不够强；教师是我们学习的指导者和成长的领路人，教师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。尊重老师是中华民族的传统美德；青少年应增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。强化训练1

（东营中考）《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》于2019年10月21日提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。该草案与现行未成年人保护法相比，新增了“网络保护”“政府保护”两章。完善学校保护，充实社会保护，强化政府保护，实现未成年人保护全覆盖成为草案的亮点。这说明（）①完善了未成年人保护法，为维护未成年人合法权益提供了更好的保障②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护③保护未成年人是全社会的共同责任④我国已经实现了对未成年人线上线下的全方位保护A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A对法律进行完善。体现了共同责任。强化训练2

（2021•连云港）新修订的未成年人保护法增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，要求相关单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。这（）A．能够有效避免未成年人受到伤害B．体现了对未成年人的特殊关爱和保护C．能够增强未成年人自我保护能力D．实现了全社会关心保护未成年人的目标B强化训练3

（2021•安徽）新修订的未成年人保护法增加了网络保护、政府保护专章，构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。对此，下列认识正确的是（）A．实施这部未成年人保护法，青少年就能健康成长B．违反未成年人保护法的行为，都会受到行政处罚C．加强对未成年人这一群体的特殊保护，符合平等原则D．强化主体责任，解决了社会关注的涉未成年人侵害问题C强化训练4

（2021•武汉）新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，该法新增了“网络保护”和“政府保护”两章。该法的修订（）A．旨在赋予未成年人特权，保障未成年人特殊地位B．旨在适应社会生活新变化，维护良好网络秩序C．有利于约束未成年人行为，保护未成年人健康成长D．有利于加强对未成年人的特殊保护，实行良法之治D强化训练5

（2021•随州）2020年10月17日，第十三届全国人大常务委员会第二次会议审议通过新修订的《未成年人保护法》，揭开了我国未成年人保护事业的新篇章。对未成年人给予特殊保护是因为（）①未成年人享有法律特权②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强④未成年人容易受不良因素的影响和不法侵害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D强化训练6

（2021•烟台）【法佑成长】《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人的法律，被誉为未成年人法律体系中的“小宪法”。该法先后经历几次修订，最新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施。新修订的未成年人保护法专门增设网络保护章节，其中在应对网络欺凌方面作出规定：遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他监护人，有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接到通知后，应当及时采取必要的措施制止网络欺凌行为，防止信息扩散。（1）我国多次对《中华人民共和国未成年人保护法》进行修订说明了什么？

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）图片《网络欺凌调查》反映出哪些问题？学生的法治观念淡薄，自我保护意识和能力比较差。（3）作为青少年学生，怎样才能有效防止网络欺凌的发生？①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。④要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。高频考点三树立法治意识，学会依法办事真题1

（安徽中考）某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治意识，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是（）①按照交通标识骑行自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A.①③B.①④C.②③D.②④题干关键词，根据其内涵对选项的行为进行判断。A【解题锦囊】判断式选择题（1）题型特点：这类选择题通常以文字资料、图表等作为背景材料，让学生概括其包含的主题或找出与主题相符合的内容。（2）解题方法：①认真阅读材料，准确把握材料反映的主题。②判断选项与主题的对应关系，排除不一致的选项。③采取相关、相容和相斥法，找出不相容、不合理的成分，择其优者而选之。真题2

（2021•贵港）我国刑法修正案（十一）对“最低刑事责任年龄”做出调整，规定已满l2周岁不满14周岁的公民，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对此，未成年人应该（）A．小错不怕，大错不犯B．只靠他律，杜绝违法行为C．严格执法，惩处犯罪D．增强法治观念，防微杜渐D真题3

（2021•滨州）崇尚法治与法同行近年来，涉及未成年人侵害问题引起全社会普遍关注。一批涉及未成年人的法律、法规和政策相继修订、出台。某校学生就此开展探究活动，请你参与其中。材料一：于2021年6月1日起实施的新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的监护人监护不力、校园欺凌等涉及未成年人侵害问题。为避免未成年人遭受虐待、暴力等侵害，创设了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度各级党组织和政府及全社会落实法治要求，积极采取行动为未成年人保护工作提供支持，为未成年人健康成长提供有利条件。（1）我国积极响应社会关切，及时修订并实施未成年人保护法向我们传递了哪些信息？①我国重视未成年人的保护，保护未成年人的健康成长；②我国积极实施依法治国基本方略，实行良法之治等。（2）运用凝聚法治共识的相关知识，分析如何保护未成年人健康成长。（答出三点即可。）①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②未成年人要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。④需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻“的法治文化导向。⑤坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。材料二：新修订的未成年人保护法明确指出，国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。（3）你打算如何响应新修法律给予我们的“网络保护”，过积极健康的网络生活？（答出两点即可。）①我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。强化训练1

（2020•吉林）遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会，公民应该（）①增强法治观念②坚持依法行政③学会依法办事④强化规则意识A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C强化训练2

（2020•长春）最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。材料启示未成年人应（）①树立维权意识②打击违法活动③远离犯罪行为④增强法治观念A．①② B．①③ C．②④ D．③④D强化训练3

（邵阳中考）遵守社会规则，学会依法办事。材料2018年10月9日，《广东省铁路安全管理条例》已经立法程序通过，条例明确规定，旅客应当按照车票载明的座位乘车，不得强占他人座位。该条例于2018年12月1日起施行。根据所学知识，说说我们怎样依法办事。①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。即依法办事的要求。强化训练4

（2021•遂宁）【法治中国与法同行】材料一：2020年10月17日，十三届全国人大第二十二次会议审议通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》在原来的四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护；进一步强化了法律责任，违反未成年人保护法相关规定，将受到相应的处罚，如“公安机关可以对相关企业进行罚款，严重的要吊销执照”。材料二：依据相关规定，江苏、北京、山东等地公安机关联合行动，成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80余名，现场查扣假新冠疫苗3000余支。新闻媒体对这一案件进行了报道，并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗。（1）材料一体现了教材哪些观点？我国坚持科学立法，实行良法之治；全国人大行使立法权；法律由国家制定或认可；法律保护未成年人健康成长等。（2）结合材料二谈谈我国是如何厉行法治的？公安机关破获特大制售假新冠疫苗案件，说明了厉行法治要坚持严格执法，严厉打击侵犯人民群众合法权益的违法犯罪行为；新闻媒体进行报道，说明了厉行法治要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。4核心素养突破素养呈现法治素养素养解读法治素养属于中国学生发展六大核心素养“责任担当”下面“社会责任”的重要内容，要求中学生能明辨是非，具有规则与法治意识；积极履行公民义务，理性行使公民权利；崇尚自由平等，维护社会公平正义。公民的法治素养主要指公民学法、懂法、守法、用法的状态和程度。公民的法治素养不仅包含公民法律素养的内容，而且涉及对立法、执法、司法的监督，对立法活动的参与和影响，以及对行政执法活动的建言献策。公民的法治素养不仅要求公民遵守法律制度，还要求公民接受公平、正义、人权等法律价值的约束和指引。依据这些核心素养基本要求，结合本单元教材重难点知识，简要呈现如下：核心素养基本要求对应本单元学习目标能明辨是非，具有规则与法治意识初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识崇尚自由平等，维护社会公平正义树立法律面前人人平等的观念积极履行公民义务，理性行使公民权利初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益素养链接

2020年3月26日，北京市十五届人大常委会二十次会议对《北京市文明行为促进条例（草案）》（以下简称草案二审稿）

提交二审，草案二审稿结合新冠肺炎疫情防控，增加了相应的文明行为的规定。1.应生活的需要，国家制定法律法规。2.增加的规定对日常生活起规范作用。

党的十九届四中全会指出，坚持依法治国和以德治国相结合，完善弘