人教选修中外传记作品选读达尔文兴趣与恒心是科学发现的动力（91张）

第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力1.学习达尔文求真务实的科学精神。2.在把握文章中心的基础上，认真体会细致独到的细节描写对塑造人物形象的作用，体会作者艺术化的夸张的手法。3.体会小说型传记的特点。

学习导航温馨·预习亭当年他登上贝格尔号探险舰船时，还是一个虔诚的基督教神学院学生，但是当他返回英格兰时，已经变成上帝的怀疑论者。他沉溺于自己感兴趣的东西，喜欢思考任何复杂的问题和了解事物的真相。他追求思想自由，可以放弃任何假说，无论是如何心爱的。他有一种刨根问底探究真理的精神，对于未知世界持浓厚的兴趣，当然还有毅力与专注。一、作者档案简历欧文·斯通(1903～1989)，生于加利福尼亚。像他的同乡杰克·伦敦一样，斯通的童年生活十分艰难，读完中学后仍打工。读完大学之后，获南加州大学经济学硕士，后去印第安纳大学任教。成就他一生写了二十五部传记小说，其中最有名的是《梵高传——对生活的渴求》。他还为杰克·伦敦、米开朗基罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传记，在欧美各国很有影响，也很受我国读者好评。评价美国传记作家。二、传主名片简历达尔文(1809～1882)，于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。成就《物种起源》是达尔文进化论的代表作，标志着进化论的正式确立。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想，推翻了“神创论”和物种不变的理论。评价英国博物学家、生物学家、进化论的奠基人。三、背景回放达尔文出生于英国士鲁兹巴利镇上的一个世代医生家庭。祖父、父亲不仅都是当地的名医，而且都是生物学的爱好者。祖父是一个早期生物进化论者，发表过《动物心理学》的著作，提倡生物进化观念。这样的家庭环境，生物进化思想，对幼小的达尔文的心灵，有着深刻的影响。16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。但达尔文从小就热爱大自然，尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。进入医学院后，他仍然经常到野外采集动植物标本。父亲认为他“游手好闲”“不务正业”，一怒之下，于1828年又送他到剑桥大学，改学神学，希望他将来成为一个“尊贵的牧师”。1831年从剑桥大学毕业后，达尔文以“博物学家”的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年(1831～1836)的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源(OntheOriginofSpecies)》一书，全面提出以自然选择(TheoryofNaturalSelection)为基础的进化学说。该书的出版震动了当时的学术界，成为生物学史上的一个转折点。自然选择的进化学说对各种唯心的神造论、目的论和物种不变论提出了根本性的挑战，使当时生物学各领域已经形成的概念和观念发生了根本性的改变。1882年4月19日，这位伟大的科学家因病逝世，人们把他的遗体安葬在牛顿的墓旁，以表达对这位科学家的敬仰。ténɡ

quán

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cénɡzēnɡzhōnɡzhònɡxīnɡxìnɡ一沓杳无音讯棘手辣味裨益脾气僵硬缰绳精湛不堪贮存伫立剽窃瓢盆燧石隧道彼此陂地二、词语释义(1)棘手_____________________________________(2)蜷缩_____________________________________(3)一塌糊涂_____________________________________(4)独一无二_____________________________________(5)尽善尽美_____________________________________(6)滔滔不绝_____________________________________(7)引经据典_____________________________________(8)至高无上_____________________________________形容事情难办，像荆棘一样刺手。蜷曲而收缩。乱到不可收拾，糟到不可收拾。没有相同的，没有可以相比的。形容事物达到完美无缺的境地。比喻话多，连续不断。引用经典中的语句和故事。最高的，没有更高的。(9)风度翩翩___________________________________________________________________________________________(10)骇人听闻_____________________________________(11)聚精会神_____________________________________(12)固执己见_____________________________________(13)不祥之兆_____________________________________(14)珠联璧合___________________________________________________________________________________________(15)气急败坏___________________________________________________________

举止文雅优美。风度，风采气度，指美好的举止姿态；翩翩，文雅的样子。 使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 集中精神。 坚持己见，不肯改变。 不好的预兆。 珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的事物凑在一起。 上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。(16)邪门歪道_____________________________________(17)张口结舌_______________________________________________________________________________________(18)不寒而栗_____________________________________(19)拍案而起_____________________________________(20)翻来覆去_____________________________________(21)直截了当_____________________________________

指不正当的门路或途径。 张着嘴说不出话来。形容理屈词穷或因紧张害怕而发愣。结舌，舌头不能转动。 并不冷而直发抖。形容非常害怕。 一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。 来回翻动身体，一次又一次。 形容说话做事爽快、干脆。(22)呆若木鸡_________________________________________________________________________________________(23)逻辑_____________________________________(24)筋疲力尽_____________________________________(25)长篇大论_________________________________________________________________________________________(26)搁浅_____________________________________________________________________________________________

呆得像木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。 思维的规律，客观的规律性。 形容非常疲劳，一点力气也没有。 滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

(船只)进入水浅处，不能行驶；比喻事情遭到阻碍而中途停顿。三、近义辨析(1)变异变化答案：变异：同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现的差异。变化：事物在形态上或本质上产生新的状况。

(2)严密周密答案：严密：事物之间结合得紧，没有空隙；周到，没有疏漏。周密：考虑得周到而细密。

(3)完善完备答案：完善：着重于齐全而良好。语意较重。兼属动词，在句中可充当带宾语的谓语。一般适用于具体事物。完备：着重于齐备，表示该有的都有了。语意较轻。兼属动词。常受程度副词修饰。也适用于具体事物。

(4)履行执行答案：履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。执行，实施，实行(政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项)。(5)逐渐逐步答案：逐渐：着重指事物本身自然而然的发展变化，没有明显的阶段性。既可修饰动词性词语，也可修饰名词性词语。逐步：着重指有意识地、人为地让事物的发展变化按步骤进行，阶段性较明显。一般只修饰动词性词语，不修饰形容词性词语。(6)敦促督促答案：敦促：催促和施加压力使尽快执行，是作用于一个时间点上的动作。如：国务院敦促有关部门尽快解决拖欠农民工工资的问题。督促：有监督并施加压力使完成的意思，是作用于一个时间阶段上的动作。如：妈妈专门请了一个家庭教师，来督促小明完成每天的学习任务。四、常识填空达尔文(1809～1882)，________生物学家，________的奠基人。出版的《____________》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。欧文·斯通(1903～1989)，________传记作家，生于加利福尼亚。像他的同乡杰克·伦敦一样，斯通的童年生活十分艰难。他一生写了二十五部传记小说，其中最有名的是《_________________________》。英国进化论

物种起源美国

梵高传——对生活的渴求互动·探究室一、整体悟读这是一篇“小说化的传记”。在尊重历史的基础上，作者发挥想象，丰富了很多细节，使得达尔文的形象更加饱满。课文中哪些地方明显是出于作者的想象和推测？找出来，并说说这样做是否损害历史人物的真实性？____________________________________________________________________________________________________答案：

如：达尔文邀请海军少将罗伯特·菲茨罗伊和他的妻子到“达温宅邸”做客，就“人类的产生”问题各持己见，作者将两人当时的对话、神情、心理极为细致地描绘了出来，可以说这些都是作者加入了自己的想象来描写的。又如：在达尔文得知华莱斯得出了与自己几乎一样的结论后，他的内心感受，他和赖尔、胡克商谈处理这一事情的过程，他们的对话、举止，这些也都加入了作者的想象。这些课文中随处可见的似乎亲眼所见的人和事，不仅不会有损历史人物的真实性，反而会增加一种真实感，而且还会让人更加深切地感受到达尔文对真理的执着追求、对科学的无比崇敬。二、局部涵泳(一)阅读P87～P91：从开头到“虽然不会有那么高的热情”，回答问题。1．节选文段中可以看出达尔文有哪些好的写作习惯？有没有不好的写作习惯？____________________________________________________________________________________________________答案：

好的习惯：(1)不断修改；(2)写提醒语；(3)以事实为据。不好的习惯：书写潦草。2．法国人说：“当吃的时候才有食欲。”英国人则说：“当写作的时候才有思维。”这两句话说的意思是什么？__________________________________________________答案：

凡事要亲自去做才知道其中的兴趣。3．结合文本，谈谈如何看待名利问题。____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)要重兴趣，轻虚名；(2)干事不能走极端，再苦也要有热情。(二)P91～P93：从“查理曾屡次邀请现任海军少将……”到“再也见不到我的这位至高无上的罗伯特·菲茨罗伊了”，回答问题。4．“你的理论真是骇人听闻”，为什么这样说？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：

《圣经》主张上帝造物，而达尔文认为大自然是经过千百年逐步形成的。菲茨罗伊认为否定《创世记》观点是不可思议的。5．试概括菲茨罗伊的观点有哪些？____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)上帝创造了自然和人类；(2)人类一被创造出来就是完美无缺的。(三)P93～P95：从“工作在进展着”到“我像恶煞般地抬起我的脸”，回答问题。6．结合文本给“沙径计算法”下个定义。____________________________________________________________________________________________________答案：

是一种先规定工作量，根据工作进程放松心理压力的工作方法。7．对于别人提出的意见，达尔文是怎样对待的？____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)认为避免了丢脸大错的观点，衷心感谢；(2)认为自己正确的观点，应有铁石般的心肠。(四)P95～P97：从“由于查理在1856年10月亲切……”到“这是进行一段水疗的时候了”，回答问题。8．概括本节中达尔文的性格特点。(不少于两条)____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)认真筛选和核对，说明其工作严谨；(2)对众说纷纭不大惊小怪，说明其理智。9．对奇异的故事，为什么讲给孩子们听？____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)孩子们想象力强，可以启发智慧；(2)成人思维固定，不宜开拓思路。(五)P97～P101：从“6月18日”到“我会这样做的”，回答问题。10．在处理华莱斯的稿件问题上，达尔文有过彷徨，也有过激烈的思想斗争，这从他与赖尔与胡克的对话中可以看出来，但他最终选择了坦白。这表现了达尔文什么样的品格？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：

作为一位伟大的科学家，达尔文不仅严谨、认真、勤奋、勇敢，而且是正直的。他的朋友华莱斯给他寄来一篇与他的书稿观点完全一致的论文，只要他推荐，华莱斯的文章一发表，就意味着达尔文20多年的心血白费了！尽管华莱斯的信中只是说，把文章寄给赖尔。但是，正直的达尔文却当即决定，放弃自己多年来的研究成果和即将完成的书稿，单独发表华莱斯的文章。后来，是在熟知达尔文的研究工作的伟大意义的科学家朋友们的关切下，达尔文才把自己的草稿提纲与华莱斯的论文同时发表了。在处理华莱斯的稿件的问题上，体现了达尔文的诚实、实事求是与他的真诚、坦白。(六)P101～P103：从“成堆的手稿放在书房远处……”到课文结束，回答问题。11．文中提到了哥白尼，其目的是什么？____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)用哥白尼的命运暗示自己的命运；(2)指出自己的理论的历史价值。12．对于批评，达尔文的心态是怎样的？____________________________________________________________________________________________________答案：

(1)生气，写长信回击；(2)为得不到别人的理解而深感绝望。三、开放探究2010年是英国科学家、进化论奠基人达尔文诞辰200周年，也是科学巨著《物种起源》发表150周年。有人说，正是因为富裕的家境，才决定了达尔文事业的成功。你是怎样理解达尔文的成功的？请结合本文谈谈决定人成功的关键因素是什么。明确：不可否认正是富裕的家境，为达尔文的事业有成奠定了必不可少的基础。但是远非仅此而已。从本文达尔文成就事业的历程中，我们看到达尔文对事业的浓厚兴趣和执着的追求，以及他为此付出的艰辛努力和忍受的病痛的煎熬。如果没有在逆境中的坚定的人生追求，如果没有为捍卫真理而与世俗的坚决斗争，是无论如何也不能取得成功的。一、文脉梳理二、意旨探微《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》一文，紧紧抓住达尔文在物种起源研究最为关键的一环——整理写作过程中，那一段不平凡的经历，向我们介绍了这位博物学家是如何在大量占有第一手资料的基础上，不畏病魔、不向世俗低头进行深入而细致的科学研究，发现了震惊世界的生物进化论的历程。作者抓住人物语言、动作、心理、细节进行了极其生动传神的描写，凸现了人物的精神气质、人生追求和科学精神。一、关注真实性，合理进行虚构作者选取了许多出于传主的书信、回忆和原稿，在尊重史实的前提下，敢于进行合理的想象和虚构，比如丰富一些细节、虚构人物对话、揣摩人物心理活动等，丰富了人物的性格特征，使之显得有血有肉。比如，第98页第1段，达尔文收到阿萨·格雷邀请他赴美讲学的来信，由此回忆起当年乘贝格尔号航行时的情景，这显然出自作者的虚构，但却是合理的虚构。中间有这么一个小插曲，也算是达尔文紧张写作生活的一个调剂，对于读者来说，也不至于完全淹没在达尔文的《物种起源》中，生出枯燥和厌烦之感。这样的例子还有很多，比如达尔文的自言自语、达尔文与妻子埃玛的对话、达尔文与菲茨罗伊的辩论等。二、独木不成林，以传主为中心在斯通的笔下，传主周围的人不是只起道具作用的配角，而是有生命、有个性的人物。他以感性知识去构建和充实一个完整的艺术世界，他注重从中心人物的人际关系中，从传主如何对待各种各样事件的态度中，表现他们的精神气质和性格特征。自助·训练场精彩·部落格一、文体知识小说化的传记通过了解这篇“小说化的传记”，关注传记作品中真实与虚构的关系。对于这个问题，不同的作者有不同的做法。有的完全忠实于史实，不做任何没有根据的推测和虚构，力求事事有来历，有根据；有的则在尊重史实的前提下，敢于进行合理的想象和虚构，比如丰富一些细节、虚构人物对话、揣摩人物的心理活动等，主旨是为了丰富人物的性格特征，使之显得有血有肉。本文即属于后一种做法。二、传主名言1．我一贯力求思想不受束缚。2．完成工作的方法是爱惜每一分钟。3．我所学习到的任何知识，都是由自学中得来的。4．如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。5．敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。6．我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。7．我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。8．我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。9．要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象。所以我认为荣誉主要应归于他们。10．脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。一、教材素材素材1在1837年达尔文就整理过去耐心地搜集到的各种事实，经过五年工作之后，写出一些简短的笔记；1844年他把这些简短的笔记扩充为一篇纲要，以表达当时在他看来大概是确实的结论。从那时到现在，他就坚定不移地追求同一个目标，最后写出了《物种起源》。应用角度：本则材料可用于与“探索才有发现”“科学探索不可一蹴而就”“探索离不开坚定的目标”等相关的话题作文中。

素材2为了坚持自己的观点，达尔文与菲茨罗伊发生了激烈的争执。他们原来是要好的朋友，曾一起在1834年4月沿圣克鲁斯河逆流，但在关键问题上达尔文并不让步，他面对坚持《圣经》教义的好朋友据理力争，甚至面孔狰狞，最后使多年的友谊画上了句号。应用角度：本则材料可用于与“坚持真理”“不迷信权威”等相关的话题作文中。素材3达尔文在写作时喜欢写提醒语，以便让朋友帮忙审读，即使在疗养中也不忘写作，为积累写作素材，他沿路观察动植物的变化，记在卡片上，以至于写作时到了“神速”的地步。应用角度：本则材抖可用于与“重视积累”等相关的话题作文中。二、相关素材母子的对话达尔文6岁的时候，有一天母亲带他到城市公园去玩耍。正巧这一天公园里举行义务栽树活动，母亲就带着小达尔文领了一把铁锨去挖坑栽树。小达尔文还拿不动铁锨，母亲就让他用双手扶着树苗，自己给树苗挖坑培土。这个时候，一对母子的精彩对话开始了。达尔文很好奇地问母亲：“妈妈，你为什么要给树苗培土？”“我要树苗像你一样茁壮成长，因为泥土就是树苗生长的基础。”“妈妈，那泥土为什么长不出小猫小狗呢？”“小猫小狗是它们妈妈生的，不是从泥土里长出来的。”“人最早的妈妈是谁呢？她又是谁生的呢？”“听说最早的妈妈是夏娃，不过我只知道圣母玛丽亚。”“那么，夏娃和玛丽亚是谁造的？”“上帝造的。”“那么，上帝是谁造的？”面对闪着一双好奇的眼睛执意探问的儿子，妈妈说：“亲爱的孩子，世界上有很多事情，对于我们来说还是一个谜。妈妈希望你长大以后好好学习，自己去寻找答案，做一个有出息、有学问的人。”幼小的达尔文似乎听懂了妈妈的话，又似乎没有听懂，若有所思。当时这对母子的对话，不论在场有没有其他人，一定没有人会想到，这个对话正是一个科学家开始思考的发端，这是一个科学家探索未知世界的启蒙，这个孩子就是后来创立了进化论的伟大的科学家达尔文！毫无疑问，达尔文是个聪明的孩子，他6岁的幼小心灵里就已经对身边的世界充满了神奇的疑问。但是，这里，更让我们尊敬的，是那个沉着冷静、循循善诱的妈妈。她借一个很普通的问题，带领孩子在不动声色之中完成了一次启发教育。应用角度：

(1)不要扼杀孩子的童真；(2)好奇心是科学发现的基础。③经过陶行知呕心沥血的浇灌，这颗种子终于破土萌芽了。1926年12月，陶行知连续发表几篇文章。他主张：“乡村学校做改进乡村生活的中心，乡村教师做改造乡村生活的灵魂。”“乡村师范之主旨在于造就有农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神的教师。”他希望每一个从事乡村教育的人都有一颗“农民甘苦化”的心，“把我们的心献给三万万四千万农民”，“叫一个个乡村都有充分的新生命，合起来造成中国的伟大的新生命”。这是他设计的从改造乡村教育入手来改造中国的一幅理想蓝图。④陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义的理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。为了实现这个理想，他草拟了详细具体的《试验乡村师范学校第一院简章草案》。在他的建议下，成立了乡村教育研究部，聘请了东南大学教授赵叔愚、金陵大学教授邵仲香为研究员，共同为筹备创办试验乡村师范学校而努力。⑤万事俱备，只欠东风。不久，许多报刊上出现了南京试验乡村师范学校的招生广告。清华大学教育系二年级学生操震球，看到广告后写信给陶行知说：“自信以我目前的状况，欲效劳于社会，事之最急最要者，一为提高农民知识，二为增进农民生产。两者须同时并进。此种责任，舍乡村师范学校莫能当。此晚生所以决意从事乡村教育，鞠躬尽瘁，死而后已者也。”陶行知接信后，立即回了一封热情洋溢的信：⑥接读您的来信，得知您愿意离开清华大学投考试验乡村师范，简直让我们五体投地地钦佩。国运盛衰决于一转念间。倘使全国青年都能转到各人应当走的道路上去，地狱都可化成天堂，还怕中国不能兴盛！⑦您既有这种宏愿，我就应当把个中甘苦明明白白地告诉您。田家生活是要蛮干的，您愿意吗？您能打赤脚在烂污泥里奔走吗？您不怕雪白的脸晒黑、手上起硬茧吗？您不怕在风霜雨雪中挑粪吗？您愿意和马牛羊鸡狗猪做朋友吗？在城里人看来，这都是苦处；其实乡下人并不以此为苦。纵然这是苦处，乡下人也有城里人想不到的乐趣。乡间山清水秀，尽您游览。早上可以看旭日东升，引您兴奋。晚上可以待月西下，助您吟咏。丰收时节，您手里割着黄金似的稻子，那田家乐的山歌，不断地洋洋乎盈耳。您还能亲眼看见您所栽培的儿童个个桃李似长大成人，看见全村人人读书明理，安居乐业。也许要到令郎令孙的时代才能看见，您能忍耐吗？倘使经过这番考虑之后，您决意要来投考，我们万分欢迎。⑧就这样，在陶行知的多方奔走和不懈努力下，一批来自全国各地的热血青年和怀抱教育救国理想的知识分子，汇集到燕子矶旁的晓庄师范学校，形成了一股前所未有的乡村教育试验热潮，并且很快波及到其他许多地方，演绎出中国教育史上的一段佳话。(摘编自周毅、向明《爱满天下》)陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育，原因是什么？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路导引：第一步：整体阅读，基本了解文本的大体内容。如本文题为“寻找教育的曙光”，出处是《爱满天下》。写的是陶行知推行教育的事。从“曙光”“爱”等词语可以看出，陶行知是开创性的人物，是一个对生活、对他人充满情趣的人物。第二步：明确答题区域。如本题题干中有“陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育，原因是什么”，就要在整体阅读的基础上，找出考题出在哪一段。通过阅读可以找出应在第①、②段。第三步：具体分析关键语句，或找出原句进行改造，或进行概括作答。第四步：整理答案，不要超过规定的字数。最好分条作答。参考答案：①冷静思考的结果：要培养新的国民，必须从提高农民的文化水平入手。②贫苦农民的刺激：张大哥一家的贫苦状况，加深了他对乡村教育的认识。【方法归纳】

通过做以上题目，解决观点态度类题目应注意如下几个方面的问题。1．要整体阅读。整体阅读时要注意文章的作者、出处、题目，要学会分析结构，从整体上把握文章的基本观点。2．寻找答题区域。在整体阅读的基础上看看答题的区间在哪里，这样答题时才能观点全面。3．要善于整合。观点态度隐含于字里行间，不能照搬原句，要通过概括的方式作答。小心！别践踏了兴趣的萌芽一粒种子在适当的温度、湿度条件下萌芽，只要不是“风刀霜剑严相逼”，顽强的生命自会成长、成材、绽放。成长的过程是令人欣喜的，成长的过程是令人啧啧称奇的，回顾这个历程是对园丁所付出辛劳的最好回报。我的一位同事说，她女儿几岁时对一套拼插的电子玩具着了迷，玩了好多年，才恋恋不舍地告别了这套玩具；但自此种下了对电子技术的兴趣，考上了一所名牌大学的计算机系，并且学得兴趣盎然。兴趣是最好的老师，兴趣是效率之源。没有兴趣的事是很难做得好的。别小看了兴趣，兴趣的萌芽注定会长成参天大树的。你只要稍稍关注一下生命的历程，就会对萌芽的力量叹为观止。然而有不少的人无福享受这生命的礼赞，虽然他也付出了园丁的辛劳。因为他们无意中践踏了兴趣的萌芽，他们违背了“种树郭橐驼”的原则。《种树郭橐驼传》是柳宗元的名篇，郭橐驼以种树为业，他种的树“或移徙，无不活；且硕茂，早实以番”；他种的树为什么易成材呢？因为他顺应树木的天性，给它们自由发展的空间；而“爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾”，“虽曰爱之，其实害之”。1831年，达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业，依然热衷于自己的自然科学研究。这年12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文经人推荐，以“博物学家”的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。达尔文每到一地总要进行认真的考察研究，采访当地的居民，有时请他们当向导，爬山涉水，采集矿物和动植物标本，挖掘生物化石，发现了许多没有记载的新物种。他白天收集谷类岩石标本、动物化石，晚上又忙着记录收集经过。1832年1月，“贝格尔号”停泊在大西洋中佛得角群岛的圣地亚哥岛。水兵们都去考察海水的流向。达尔文和他的助手背起背包，拿着地质锤，爬到山上去收集岩石标本。一路上，达尔文把各式各样的石头敲下来放进背包，有黑色的、白色的，还有夹着一束花纹的。一会儿，背包便放满各种各样的石头，背包带深深地勒进达尔文的肉里，浑身上下都被汗水浸透了。“达尔文