任务型阅读解题技

任务型阅读考查学生的逻辑能力1.对整篇语言和逻辑关系的判断2.对句与句之间及上下文逻辑关系的判断.3.对语篇、语段的连贯性、一致性的理解.第一页第二页，共24页。命题特点本题型的材料是一篇长度为180-250词的文章,其中有5处空白,文章后有7句话,要求根据文章内容从这7句话中选出5句作为答案,分别放进文章中的5个空白处,有2个选项是多余的干扰项.空白处可能位于材料主干部分的段首、段中或段末,但一般不会是阅读材料的第一句或者最后一句.语言材料将会涉及文化、教育、经济、体育、娱乐、广告、科学研究与发现等内容,从而进一步突出语言的实用性、人文性、时代性和思想性.第二页第三页，共24页。能力要求1.了解所读文章的主旨要义和具体信息.2.掌握作者的写作意图及观点.3.能区分论点和论据.4.把握文章的写作结构和脉络层次.5.理解文章写作思路和结构组织安排.第三页第四页，共24页。考点解读

●通读整篇文章，把握整段语脉，理出文章的中心。 ●根据标点符号确定有几个句子。 ●除中心词、关键词外，将所有句子按意义分出层次，如果是承接、平列、层进关系，则可分为两个或两个以上的层次，如果是解释、转折一般就可以一分为二。 ●再分析各层次之间的关系。 ●最后检查核对层次划分有无错误。如一篇文章或语段有几个句子单位，几个层次，特别是长难句构成的语段层次是否明确。第四页第五页，共24页。阅读填空题详解分析：

语篇与段落是有区别的，语段是篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式，段落（paragraph）是在某些语体（如记叙文、议论文）中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句子，一般来说，一个段落通常由几个语段构成。构成语段的方式有两种，一是靠句际间意义的结合，二是靠句际间的关联词，逻辑性插入语来连接，我们在分析语段层次时，可以借助句际间的连接词语作出判断，但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次，好文章的层次非常清晰，只要层层入手，才能真正理解文章。第五页第六页，共24页。（2010辽宁卷） IwastenwhenIfirstsatwithmygrandmotherbehindthecashier（收银台）inhergeneralstore.1Iquicklylearnedtheimportanceoftreatingcustomerspolitelyandsaying“thankyou.” AtfirstIwaspaidincandy.2Iworkedeverydayafterschool,andduringthesummerandonweekendsandholidaysfrom8a.m.to7p.m.Myfatherhelpedmesetupabankaccount.3

BythetimeIwas12,MygrandmotherthoughtIhaddonesuchagoodjobthatshepromotedmetosellingcosmetics（化妆品）.Idevelopedtheabilitytolookcustomersdirectlyintheeye.EventhoughIwasjustakid,womenwouldaskmesuchthingsas“WhatcolordoyouthinkIshouldwear?”Itookarealinterestintheirquestionsandwasabletotranslatewhattheywantedintomakeup（化妆）ideas.4

第六页第七页，共24页。Thejobtaughtmeavaluablelesson:tobeasuccessfulsalesperson,youdidn’tneedtobeaRocketscientist—youneededtobeagreatlistener.__5___Excepttheyarenolongerwomenpurchasingcosmeticsfromme;instead,theyarekidswhotellmewhichtoystheywouldliketoseedesignedanddeveloped.LaterIreceived50centsanhour.Beforelong,sheletmesittherebymyself.Iendedmysellingarecordamountofcosmetics.TodayIstillcarrythatlessonwithme:Ilistentocustomers.Mygrandma’strusttaughtmehowtohandleresponsibility.SoonIfoundmyselflookingmorebeautifulthaneverbefore.WatchingmymoneygrowwasmorerewardingthananythingIcouldhavebought.第七页第八页，共24页。【试题答案及解析】1.B.从后一句Iquicklylearnedtheimportanceoftreatingcustomerspolitelyandsaying“thankyou.”可推知，作者的祖母先让作者跟着她学，然后让作者独立工作，所以他很快学会有礼貌地对待客人的重要性。2.A.前面有atfirst，和本项中的later一致。3.G.根据前一句的Myfatherhelpedmesetupabankaccount.可确定答案。4C.同样根据前一句确定答案。5.D.上文提到avaluablelesson，这里承接上下文。第八页第九页，共24页。阅读填空题的解题策略：

1.理清句际间意义的关系 文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。

2.找出句子之间的连接性的词语 文章的语句间的组合，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系是：第九页第十页，共24页。 承接关系（如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult等）； 平列关系（如first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;inthefirstplace,inthesecondplace…;foronething,foranotherthing…;tobeginwith,toconclude等）； 转折关系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等）；

层递关系（如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…,notonly…butalso等）。第十页第十一页，共24页。Eg.LongbeforemanlivedontheEarth,andtherewerefishes,reptiles,birds,insects,andsomemammals.Althoughsomeoftheseanimalswereancestorsofthosekindslivingtoday,othersarenowextinct,thatis,theyhacenodescendantsalivenow.

__71__Fromthemwecantelltheirsizeandshaps,howtheywalked,thekindoffoodtheyate.

Veryoccasionallytherocksshowimpressionofskin,sothat,apartfromcolor,wecanbuildupareasonablyaccuratepictureofananimalthatdiedmillionsofyearsago.Thatkindofrockinwhichtheremainsarefoundtellsusmuchaboutthenatureoftheoriginalland,oftenoftheplantsthatgrewonit,andevenofitsclimate.B.Nevertheless,weknowagreatdealaboutmanyofthembecausetheirbonesandshellshavebeenpreservedintherocksasfossils.第十一页第十二页，共24页。分析

B.从语意关系上看，前文中说动物灭绝了，暗含的意思是我们不可能得到这些动物的任何信息，而后面的句子说我们可以对这些动物形成准确的印象，因此，前后文形成明显的对比关系，四个选项中只有选项B能够表达这种关系。第十二页第十三页，共24页。3.词汇复现法复现法是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段,即作者在上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述,从而使得同样的意思在文章中不同的地方重复出现.复现的形式主要是指同义词复现、近义词复现、反义词复现等第十三页第十四页，共24页。KeepThingsinOrderParentsshouldencouragetheirchildtospreadout,buttoleaveitneatandorderlywhenheisn’tusinghisworkspace.Ownershipisveryimportantforself-respect,__73___Theworkpaceshouldbepersonal,butnotanotherpartoftheplayroom.G.Achildwholearnstoorganizehisspacewillcarryorganizationintoeverycornerofhislife.分析G.G项中的organizehisspace与这段内容相一致。这一段主要讲的是孩子学习的地方要整洁，东西摆放要有条理。第十四页第十五页，共24页。4.词汇同现法词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中同时出现，达到语意衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。Enouragethewholefamilytohelpbuildasupportiveenvironmentthatchildrenneedforsuccessinschool,Givethemagoodexampleofhowtodealwithproblems,howtomanagetimeandgetthingsdoneintherightway.__75__Studywillbemoreenjoyableandefftivewhensupportedbythewholefamily.E.Holdacan-doattitudeandyourchildwillfollowyourexample分析E.E项中的followyourexample与该段中的Givethemagoodexample相对应。第十五页第十六页，共24页。5.代词线索法英语表达中代词的出现频率极高，代词的作用无非是指代前面提及的名词或句子。只要巧妙地利用这样的指代关系或根据代词的单复数差异就可以准确而迅速地解题。第十六页第十七页，共24页。Eg.Therewerealsocrab-likecreature,whosebodieswerecoveredwithahornysubstance.Thebodysegmentseachhadtwopairsoflegs,onepairforwalkingonthesandybottom,theotherforswimming.Theheadwasakingofshieldwithapairofcompoundeyes,oftenwiththousandsoflenses.Theywereusuallyaninchortwolongbutsomewere2feet._74___Ofthese,theammonitesareveryinterestingandimportant.Theyhaveashellcomposedofmanychambers,eachrepresentingatemporaryhomeoftheanimal.Astheyounggrewlargeritgrewanewchambeandsealedoffthepreviousone.ThousandsofthesecanbeseenintherocksontheDorsetCoast.A.Theshellfishhavealonghistoryintherockandmanydifferentkindsareknown.分析A.选项A中的manydifferentkinds与空白处后面的指示代词these形成了对应关系。第十七页第十八页，共24页。6.数字线索法数字线索包括具体数字以及数字相关的词汇，如ratio,rate等。作者列出数字，除了和其他数字进行比较之外，还可以用数据来说明一个观点。Eg.DavidWilliamsvisitedthecasino(赌场),lost＄20left.Onhissecondvisithelost＄800.Thecasinoissuedtohim,asagoodcustomer,a‘FunCard’,whichwhenusedinthecasinoearnspointsformealsanddrinks,andenablesthecasinototracktheuser’sgamblingactivitives.ForWilliams,theseactivitiesbecomewhathecallselectronicmorphine._71___In1997helost＄21000tooneslotmachine(老虎机）intwodays.InMarch1997helost＄72186.Hesometimesplayedtwoslotmachinesatatime,allnight,untiltheboatdockedat5a.m,thenwentbackaboardwhenthecasinoopenedat9a.m.C.Bythetimehehadlost＄5000,hesaidtohimselfthatifhecouldgetbacktoeven,hewouldquit.Onenighthewon＄5500,buthedidnotquit.第十八页第十九页，共24页。分析

C.根据前文的第一句话DavidWilliamsvisitedthecasino,lost＄20andleft.及后文的In1997helost＄21000tooneslotmachineintwodays可知，两者的侧重点都集中在lost(输钱上，同时前后文中都出现了一些数字说明，因此从语意上判断，要填入的内容一定和此人输钱有关，同时选项中很可能会出现数字。对比选项，选项C中出现了＄5000和＄5500，与前后文中的数字形成照应。此外，从语意逻辑上看，此处与后面一句其实是用具体的事实数据在描述DavidWilliams的毒瘾越来越大，两者的语意逻辑表达方向一致，因此选项C是正确答案。第十九页第二十页，共24页。（2010北京卷）

Thenexttimeyougointoabank,astore,orasupermarket,stopandlisten.Whatdoyouhear?1It'ssimilartothemusicyoulistento,butit'snotexactlythesame.That'sbecausethismusicwasespeciallydesignedtorelaxyou,ortogiveyouextraenergy.Sometimesyoudon'tevenrealizethemusicisplaying,butyoureacttothemusicanyway.Quietbackgroundmusicusedtobecalled"elevator(电梯)music"becauseweoftenhearditinelevators.Butlatelywehearitinmoreandmoreplaces,andithasanewname"Muzak".Aboutone-thirdofthepeopleinAmericalistento"Muzak"everyday.Themusicplaysfor15minutesatatime,withshortpausesinbetween.Itisalwaysmorelivelybetweentenandeleveninthemorning,andbetweenthreeandfourintheafternoon,whenpeoplearemoretired.2

IfyoulistentoMuzakcarefully,youwillprobablyrecognizethenamesofmanyofthesongs.Somemusiciansorsongwritersdon'twanttheirsongstobeusedasMuzak,butothersarehappywhentheirsongsarechosen.Why?3

第二十页第二十一页，共24页。Musicisoftenplayedinpublicplacesbecauseitisdesignedtomakepeoplefeellesslonelywhentheyareinanairportorahotel.IthasbeenproventhatMuzakdoeswhatitisdesignedtodo.TiredofficeworkerssuddenlyhavemoreenergywhentheyhearthepleasantsoundofMuzakinthebackground.4Supermarketshoppersbuy38percentmoregroceries.

5.Theysayit'sboringtohearthesamesongsallthetime.ButotherpeopleenjoyhearingMuzakinpublicplaces.Theysayithelpsthemrelaxandfeelcalm.Onewayoranother,Muzakaffectseveryone.Somefarmersevensaytheircowsgi