【精校精编卷】2021年天津市南开区高中学业水平模拟历史试题(合格考)_第1页
【精校精编卷】2021年天津市南开区高中学业水平模拟历史试题(合格考)_第2页
【精校精编卷】2021年天津市南开区高中学业水平模拟历史试题(合格考)_第3页
【精校精编卷】2021年天津市南开区高中学业水平模拟历史试题(合格考)_第4页
【精校精编卷】2021年天津市南开区高中学业水平模拟历史试题(合格考)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市南开区2021年高中学业水平模拟历史试题(合格考)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.研究商朝历史,下列可作为直接证据的是A.远古炎黄传说 B.河南二里头遗址 C.殷墟甲骨卜辞 D.《史记·殷本纪》2.若围绕“百家争鸣”“战国七雄”“商鞅变法”设计一个研究主题,下列最恰当的主题是A.社会变革 B.思想解放 C.民族交融 D.走向统一3.下图是甘肃出土的犁地画像砖。据此判断,该图最有可能反映的是A.西周北方农业的进步 B.西汉中原农耕经济的繁荣C.东汉江南地区的开发 D.魏晋河西走廊农耕的发展4.《太平广记》载:不论士庶举子,皆以科举“建功树名,出将入相”。该现象始于A.西汉 B.隋唐 C.两宋 D.明清5.唐宋时期,江南经济快速发展。南宋时,全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是A.重新开通大运河 B.城市日益兴盛 C.农业技术的进步 D.海外贸易拓展6.论及某行政中枢的特点,有学者把它归纳为简、速、密。简,就是机构简单,有官无吏:速,就是办事效率高;密,即保密性强。据此判断,它是指A.唐朝尚书省 B.元朝中书省 C.明朝“内阁” D.清朝军机处7.在出土的明清瓷器的图案中,常见有岳母刺字、苏武牧羊、尉迟恭救主、卧冰求鲤、单刀赴会、精卫填海等源于中国古代传统文化的题材。这主要表明A.主流价值观念深入影响社会生活 B.手工业生产技术水平领先于世界C.传统文化的经济价值被发掘利用 D.思想界出现提倡个性自由的倾向8.《后汉书·西域传》记载:(东汉)桓帝延嘉九年(公元166年),大秦王安敏遭使自日南(汉代郡名,在今越南)檄外(边界外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。由此可以得出的推论不包括A.汉朝与罗马帝国之间有交往 B.交通路径是通过海上商路C.汉朝在今越南北部设郡管辖 D.汉朝和罗马帝国互派使者9.“1453年,征服者征服了君士坦丁堡,“一个新的纪元,帝国的纪元,正式开始了。这个新的巨人,跨博斯普鲁斯海峡而屹立,一只脚踏在亚洲,另一只脚踏在欧洲。”该材料中“这个新的巨人”是指A.波斯帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国10.以下是欧洲某个时期的航海图,其最早出现的时间应该是A.1314世纪 B.1516世纪C.1718世纪 D.19世纪中期11.文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础。下列对二者的共同点表述,正确的是A.建立新教,抨击教会腐败 B.反对专制,倡导自由平等C.重视实验,打破神学禁锢 D.崇尚理性,解放人的思想12.恩格斯曾对一个历史人物有这样的评价:“他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧封建社会的摧毁人。”该历史人物是A.路易十四 B.俾斯麦 C.克伦威尔 D.拿破仑13.19世纪下半叶,通过改革迅速崛起为新兴工业化强国,并向旧殖民体系下的远东国际关系格局提出挑战的是A.日本B.俄国C.英国D.德国14.李鸿章认为,要改变中国贫弱的现状,“必先求富,而后才能自强”。下列企业体现“求富”这一思想的是A.天津机器局 B.上海机器织布局 C.福州船政局 D.江南机器制造总局15.台湾人民表示要“与倭人决一死战,不愿将全台归与倭人”。下列各项与之直接相关的是A.《南京条约》的签订 B.《北京条约》的签订C.《马关条约》的签订 D.《天津条约》的签订16.有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”,是一场失败了的“光荣革命”。该观点主要着眼于辛亥革命A.没有从根本上使中国社会转型 B.以温和的方式推翻清王朝统治C.使中国开始走上民主共和之路 D.建立了亚洲第一个民主共和国17.“贵路军一战攻克平型关,毙敌遍野,俘虏甚多。忠勇之气,益寒敌胆。”该电文所贺之师应为A.国民革命军 B.八路军 C.人民解放军 D.新四军18.1945年8月28日,毛泽东、周恩来、王若飞一行飞抵重庆。8月29日,《大公报》发表社评:“毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大事。”这件“大事”A.促成了世界反法西斯同盟正式建立B.意味着人民民主统一战线已经形成C.顺应了中国人民和平建国的强烈愿望D.标志着国共两党就建立联合政府达成共识19.在一次重大的会议上,毛泽东深情地说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明,占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”据此判断,这次会议是A.中国共产党第七次全国代表大会 B.中国人民政治协商会议第一届全体会议C.第一届全国人民代表大会 D.中国共产党第八次全国代表大会20.在抗美援朝战争中,中国人民志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。下列人物属于志愿军战斗英雄的是A.赵一曼 B.左权 C.杨根思 D.王进喜21.如图是1953年的宜传画《把更多的钢铁送到祖国建设的最前线》。该宜传画体现了我国A.国民经济恢复时期的社会风貌 B.过渡时期人民建设祖国的热情C.社会主义工业化取得了重大进展 D.掀起“大跃进”和人民公社化运动22.1979年4月,广东省领导向中央汇报:“我们省委讨论过……希望中央给点权,让广东先走步,放手干。”后来,中央让广东“先走一步”的重大决策是A.推广家庭联产承包责任制 B.设立经济特区C.逐步进行城市经济体制改革 D.开放沿海港口城市23.改革开放以来,中国遵循和平发展理念,全方位开展对外交往,积极参与国际事务,努力争取良好的国际环境和周边环境。下列属于中国周边外交新理念的是A.“亲、诚、惠、容” B.共商、共建、共享C.“真、实、亲、诚” D.相互尊重、公平正义、合作共赢24.“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,……实际上,那些正在在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。”在19世纪末20世纪初,符合这段话中描述的“以前的大国”和“正在崛起的国家”分别是A.英国、法国 B.美国、英国 C.英国、德国 D.日本、德国25.1947年法国总理拉马迪埃说:“每一笔贷款的给予都取决于政治现实,每获得一笔贷款,我们的独立就要减少一些。”他的言论针对的是A.杜鲁门主义的出台B.欧洲共同体的成立C.马歇尔计划的实施D.“北约组织”的成立26.1955年,在万隆会议上,29个亚非国家集体发声,表达了不愿卷入美苏冷战的愿望,有人评论说,这股带有深厚反帝色彩的思潮,孕育了1961年的第一次不结盟峰会。不结盟运动的兴起应追潮到万隆会议。据此可知万隆会议和不结盟运动共同反映了A.新兴民族国家争取独立发展 B.欧洲冷战与亚洲热战不断加剧C.亚非国家一体化的进程加快 D.亚非国家结为军事同盟的愿望27.下表为19561960年部分非洲国家的工业在国民收入中所占的比重统计,对该表理解正确的是1956—1960年部分非洲国家的工业在国民收入中所占的比重统计(单位:%)年份比属刚果法属西非尼日利亚罗德西亚一—尼亚萨兰1956年1960年A.这些国家工业发展落后且不平衡 B.工业发展资金主要依赖外国投资C.出口贸易是其工业产品主要出路 D.这些国家之间缺少经济交流合作28.英国前首相撒切尔夫人在20世纪80年代曾说过:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”是指A.政府干预经济 B.“以工代赈”措施 C.社会福利制度 D.加入国际经济组织29.经济全球化是一个历史发展过程。20世纪70年代以来,促使经济全球化不断深入发展的主要推动力量是A.世界贸易组织的诞生 B.世界多极化趋势得到进一步发展C.区域经济集团化出现 D.以信息技术为代表的新科技发展30.马克思、恩格斯曾指出:“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”这段论述主要表明A.人类社会形态从低级向高级发展 B.世界各地区发展的不平衡性C.人类历史是从分散到整体的发展 D.古代文明呈现多元发展格局二、材料分析题31.阅读材料,回答问题。材料一光绪三十一年九月二十五日(1905年10月23日)昨日在县,同人皆言科考一废,吾辈生路已绝,欲图他业以谋生,则又无业可托,将如之何?吾邑学堂业立三年,而诸生月课尚未曾废,乃于本月停止,而寒唆无生路矣。事已至此,无可挽回。——刘大鹏(山西太原县举人)《退想斋日记》材料二中国政府近于改革之事颇有改观,而立废科举一节,取数百年来败坏中国及近日屡蹶屡起根深蒂固之附属物,一旦拔弃之,是真中国历史上之新纪元,而东方大局之转移在此矣。本馆记者不禁为此额手,爰取此次谕折,冠于时局之首,以明其关系之。大。——《万国公报》1905年10月号《中国振兴之新纪元》(编者注:《万国公报》原名《教会新报》,19世纪60年代由基督教会在上海创办,主要登载时事和传播西方宗教与文化等。)(1)概括指出材料一、二关于废除科举制的不同论调及其原因。(2)以上两则材料属于哪种类型的史料?若进一步研究废科举问题,还需要收集哪些史料作为证据来相互印证?32.阅读材料,回答问题。材料一在伏尔泰心目中,奉行儒学的中国有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”……孔子和西方古代贤哲一样有“已所不欲,勿施于人”或“已欲立而立人,已欲达而达人”的信条,并“提倡不念旧恶、不忘善行、友爱、谦恭”,显然,这就是“博爱”的本义。——摘编自高毅《法国启蒙运动中的“中国热”》材料二中国的20世纪就是从对法国革命思想文化的大力张扬开始的。1901年,《国民报》第一、二期即连续发表文章宣传法国大革命,并公开鼓吹在中国推行法国式的革命,其他进步报刊纷纷效法,中国舆论界刮起强劲的“法国风”。1906年12月,湖南醴陵一带发生了一场颇具规模的反清起义,被普遍比附为.“攻打巴士底狱”的壮举,湖南省也因此得到了一个,“小法兰西”的雅号。——摘编自何芳川主编《中外文化交流史》材料三可以说,我们的文明的显著长处在于科学的方法;中国文明的长处则在于对人生归宿的合理解释。人们一定希望看到两者逐渐结合在一起。——摘编自(美)罗素《中国问题》(1922年)(1)依据材料一并结合所学知识,概括指出伏尔泰对中国儒学所持的态度及他心目中理想的政治制度模式。(2)依据材料二并结合所学知识,简要说明20世纪初中国刮起强劲“法国风”、不断爆发反清起义的时代背景。(3)综合以上三则材料并结合所学知识,谈你对不同文明的认识。三、论述题33.阅读材料,完成下列要求。材料社会中各竞争力量取得平衡,政治秩序便会诵现。随着时间的推移,内部和外部都会发生变化。当初建立平衡的参与者在进化,或干脆消失了,又出现新参与者;经济和社会条件也会发生变更,社会遭遇外部侵略,或面对新的贸易条件,或引进新的思想。因此,先前的平衡不再有效,引起政治衰败,直到现存参与者发明新的规则和制度来恢复秩序。——(美)弗朗西斯.福山《政治秩序的起源:从前人类时代到法国大革命》根据材料,自拟论题,结合相关历史知识进行论述。(要求:论题明确,史论结台,论述充分,表述清晰。)参考答案1.C【详解】结合所学知识可知,甲骨文是商朝的文字,能够作为直接研究商朝历史的依据,C项正确;远古传说不能作为研究历史的直接证据,A项排除;河南二里头遗址是夏朝的历史文化遗址,B项排除;D项是史学著作,不能作为直接证据,排除。故选C。2.A【详解】结合所学知识可知,“百家争鸣”“战国七雄”“商鞅变法”是春秋战国时期的社会变革在思想、政治上变动的表现,A项正确;思想解放的说法片面,B项排除;材料与民族交融无关,C项排除;战国七雄体现的是当时局部走向统一的趋势,说法片面,D项排除。故选A。3.D【详解】画像砖中显示犁耕技术是一人一牛,画像显示的信息反映甘肃地区一人一牛耕作,在魏晋的河西走廊可能性最大,D项正确;这种技术在汉代以后才大规模使用,A项排除;材料所提供的出土文物来自甘肃,不会反映中原农耕经济的繁荣,B项排除;东汉时期江南还属于蛮荒之地,先进的技术没有大规模推广,C项排除。故选D。4.B【详解】结合所学知识可知,隋炀帝始建进士科标志着科举制的形成,因此B正确,ACD排除。故选B。5.C【详解】根据所学,农业技术进步会推动农业发展,也会使更多的农产品投入市场,带来商品经济发展,是推动全国经济发展和经济重心南移的主要动力,故C项正确;重新开通大运河只能沟通南北的交通,不是主要动力,排除A项;坊市制度瓦解只体现出商品交换场所的变化,而不能作为促进全国经济重心南移的主要原因,故B项错误;中国古代海外贸易多为官府控制的朝贡贸易,对国内经济发展影响不大,不是促进经济重心南移的主要动力,故D项错误。故选C。6.D【详解】结合所学知识可知,军机处的特点是简、速、密,其设置标志着君主专制达到顶峰,D项正确;尚书省负责政令的执行,A项排除;元朝中书省掌握行政权,B项排除;明朝“内阁”属于皇帝的秘书班子,与材料特征不符,C项排除。故选D。7.A【详解】所学知识可知,在明清时期,瓷器是人们日常生活中的常用品。依据材料“岳母刺字、苏武牧羊、尉迟恭救主、卧冰求鲤、单刀赴会、精卫填海等”,结合所学可知,这些绘画内容都属于传统儒家思想的范畴,由此可知,材料反映出社会主流思想即儒家思想已经深入影响到了人们的日常生活,故A正确;材料没有述及瓷器的绘画内容是由封建政府所规定的,故B错误;材料内容仅是涉及社会主流思想影响到了人们的日常生活,没有涉及传统文化的经济价值所在,故C错误;材料内容着重强调传统儒家思想诊入到了人们的日常生活,其着重点在于瓷器图案的内容,而不是瓷器本身的思想价值,故D错误。故选A。8.D【详解】材料仅显示出大秦一方派遣使节来华,互派试着的说法错误,D项符合题意;从派遣使节的情况来看,汉朝与罗马帝国之间与往来关系,A项排除;当时海上丝绸之路已经开通,且经过越南可以看出是经过海上商路,B项排除;根据材料“汉代郡名,在今越南”可知当时汉朝在今越南北部设郡管辖,C项排除。故选D。9.B【详解】依据所学知识,1453年5月,奥斯曼土耳其的苏丹穆罕默德二世在重型大炮的帮助之下,攻占了防卫虚弱的君士坦丁堡,这个城市的陷落也代表了拜占庭帝国的灭亡。奥斯曼帝国不断扩张,兴盛时控制了亚、欧两大陆的陆上交通要道,对商人征收高额税,对陆上商贸产生了不利影响。故“这个新的巨人”是指奥斯曼帝国,D项正确,B项排除;波斯帝国的时间是公元前550年—公元前330年,A项排除;阿拉伯帝国的时间是632年—1258年,C项排除。10.B【详解】材料体现的是整个世界开始连为一体,这一现象最早出现于1516世纪的新航路开辟,因此B正确,ACD排除。故选B。11.D【详解】结合所学知识可知,文艺复兴使越来越多的人从封建蒙昧中解放出来,更多地关注人及人生活的世界,崇尚理性和科学;启蒙运动进一步发展了人文主义,要求获得人本身的解放,理性是启蒙运动的核心,D项正确;马丁·路德对教会进行了改革,抨击教会腐败,A项错误;反对专制,倡导自由平等,属于欧洲启蒙运动的内容,B项错误;重视实验,打破神学禁锢是欧洲启蒙运动的内容,文艺复兴时期的文学艺术,不是反对神反对宗教,而是反对教会和教皇所代表的宗教权威,C项错误。故选:D。12.D【详解】根据“他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧封建社会的摧毁人”,并结合所学可得出,拿破仑的对个战争,打击了德意志地区的封建势力,并将资产阶级革命的思想传播到这些地区,动摇了当地封建统治的基础,所以恩格斯会对拿破仑有这样的评价,故该人物是拿破仑,故D项正确;A项是法国国王,本身就是封建社会的代表人物,不符合“旧封建社会的摧毁人”,排除A项;俾斯麦是德意志帝国的宰相,克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物,不符合材料的主旨,排除BC项。故选D。

13.A【详解】日本于19世纪下半叶通过明治维新迅速崛起为新兴工业强国。日本强大起来之后,走上对外侵略扩张道路,向旧殖民体系下的远东国际关系格局提出挑战。故答案为A项。其他三项与史实不符,排除B、C、D项。14.B【详解】结合所学知识可知,洋务运动在“求富”的思想下创办了民用企业,其中上海机器织布局是民用企业的代表,B项正确;天津机器局、福州船政局及江南机器制造总局是在“自强”的思想下创办的军事企业,ACD项排除。故选B。15.C【详解】根据所学知识可知,1895年中日《马关条约》签署以后,台湾人民反对割台,决心“与倭人决一死战”,C选项正确;1842年签署的《南京条约》、1858年签订的《天津条约》、1860年签署的《北京条约》,均与数十年后台湾人民的反割台斗争没有直接关系,ABD三选项错误。16.A【详解】根据“失败了的‘光荣革命’”可得出,其强调的是辛亥革命没有完成民主革命的任务,没有改革中国的社会性质,没有从根本上推动中国社会的转型,A项正确;B项只是强调其是“光荣革命”,没有突显出其失败的主旨,排除B;CD项与“失败”的主旨不符合,排除。17.B【详解】材料是对平型关大捷的描述,是八路军115师取得的重大胜利,因此B项正确;国民革命是北伐战争时期部队的番号,A项排除;解放军是解放战争时期出现的部队番号,C项排除;当时新四军在南方活动,D项排除。18.C【详解】根据“中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大事”可以得出,重庆谈判顺应了抗战胜利后中国人民和平建国的强烈愿望,因此才会高兴,故C项正确;1942年1月1日,《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟建立,故A项错误;随着蒋介石集团破坏了以国共合作为基础的统一战线,成为全国人民共同的敌人,各阶级、阶层在共产党的领导下团结起来,结成统一战线,为推翻国民党反动统治,建立独立、民主、自由、富强的新中国而斗争,形成了人民民主统一战线,此时属于重庆谈判时期,国共合作尚未破坏,B排除;国共双方未能就联合政府未能达成共识,D项排除。19.B【详解】根据“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”,可知这指的是新中国成立的意义,1949年9月召开的政协第一届全体会议就为新中国的成立作了组织上的准备,B项正确;中共七大召开是在1945年,当时抗日战争即将胜利,但中国人民还没有站起来,中国还没有结束半殖民地半封建的社会,A项错误;第一届人大的召开是在1954年,是人民充分当家作主的表现,C项错误;1956年秋召开的中共八大是新中国成立后的第一次全国代表大会,当时中国人民已经当家作主七年了,D项错误。20.C【详解】根据所学,杨根思生前系中国人民志愿军第20军58师172团3连连长。是新中国第一位特等功臣和特级战斗英雄。C项正确;赵一曼是抗日民族英雄,排除A项;左权是著名的将领,排除B项;王进喜是石油工人,排除D。21.B【详解】结合所学知识可知,1949年至1956年我国处于由新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段,其中材料“把更多的钢铁送到祖国建设的最前线”反映的是过渡时期人民建设祖国的热情,B项正确;国民经济恢复工作于1952年底完成,A项排除;此时社会主义工业化刚刚展开,C项排除;1958年掀起“大跃进”和人民公社化运动,D项排除。故选B。22.B【详解】结合所学知识可知,1980年开放深圳、珠海、厦门和汕头四个经济特区,其中“深圳、珠海”位于广东,B项正确;家庭联产承包责任制的推行是在农村,A项排除;城市经济体制改革开始于1984年,C项排除;开放沿海港口城市是在1984年,D项排除。故选B。23.A【详解】根据所学知识可知,改革开放以来,为深化同周边国家关系,遵循“亲、诚、惠、容”的理念,‘亲”强调的事要坚持睦邻友好,守望相助;“诚”强调的事诚心诚意对待周边国家,“惠”在于“要本着互惠互利的原则同周边国家开展合作”,“容”则是要倡导包容的思想,故A项正确;共商、共建、共享是对外开放的理念,排除B项;“真、实、亲、诚”是中非关系的真谛,排除C项;相互尊重、公平正义、合作共赢是新型国际关系的内容,排除D项。故选A。

24.C【详解】结合所学知识可知,18世纪中叶英国成为“日不落“帝国19世纪末20世纪初,德国抓住第二次工业革命的有利时机,快速崛起,二者矛盾日趋尖锐化,最终引发了一战,因此C项正确;法国、美国、日本并不是传统的强国,排除ABD项。故选C。25.C【详解】从“1947年”,法国总理不满“贷款”要付出的“政治代价”,指责其破坏了法国的“独立性”,结合所学可知,其针对的是影响法国国家地位的马歇尔计划,正确答案是C项。杜鲁门主义的内容不包括“贷款”,A项错误;而欧共体成立于1967年,北约组织成立于1949年,时间不对应,BD项错误。26.A【详解】结合所学知识可知,万隆会议反映了亚非人民要求维护民族独立和发展民族经济的愿望;不结盟运动兴起标志着第三世界登上历史舞台,因此二者共同反映了新兴民族国家争取独立发展,A正确;材料与欧洲冷战无关,B排除;亚非国家不可能实现一体化,C排除;不结盟运动的宗旨是非集团、不结盟,D排除。故选A。27.A【详解】通过阅读表格,可以看出非洲这些国家和地区,工业在国民收入中所占比例的数据都十分低,说明其工业落后。从19561960年,数据变化也不大,且有差异,说明这些国家工业发展不平衡,A符合题意;材料表格信息主要体现是部分非洲国家在1956年和1960年工业在国民收入中所占比例,无法体现这些非洲国家工业发展资金主要依赖外国投资,故B选项错误;材料没有体现这些非洲国家出口贸易的信息,无法得出该项结论,故C选项错误;材料主旨信息是19561960年比属刚果、法属西非、尼日利亚等国家工业产值在国民收入中的占比,无法体现上述国家之间缺少金融贸易合作,故D选项错误。28.C【详解】依据所学知识可知,“社会有一个梯子和一张安全网……安全网则用来防止人们跌入深渊”指的是二战后西方国家的社会福利制度,C项正确;社会福利制度、“以工代赈”是政府干预经济的表现之一,排除AB项;加入国际经济组织不符合材料信息,排除D项。29.D【详解】结合所学知识可知,20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术发展成为经济全球化的主要推动力量,D项正确;世界贸易组织及区域经济集团化是经济全球化发展的产物,AC项排除;世界多极化趋势得到进一步发展是推动经济全球化的有利因素,但是并非是主要力量,B项排除。故选D。30.C【详解】题干表达说各民族封闭状态由于不断地交往以及生产进步、有秩序的分工逐渐消失,历史不再是单个国家的历史而是整个世界各个国家起创造的历史这主要是为了表达人类从封闭到开放,从分散到整合的发展过程,C项正确;ABD表述的社会形态、地区发展不平衡及文化多元发展等与材料无关,排除。故选C。31.(1)材料一:反对。原因:刘大鹏是当时的举人,废除科举对他本身造成了影响,不利于他的发展。材料二:赞成。原因:《万国公报》代表维新派立场,维新派倡导废除科举;《万国公报》代表客观立场,认为废除科举是清政府进步的表现。(2)类型:第一手文献史料。其他史料:可继续收集其他不同立场的第一手史料,也可以收集学者关于废除科举的其他论述。【详解】(1)态度:根据材料一”士心涣散”“生路已绝”等信息可知,可得出反对废除科举;根据材料二“革千年沉疴之积弊”““本馆记者不禁为此额手”等信息可知,可得出赞成废除科举。原因:根据材料一刘大鹏的身份可分析其态度的成因主要是废除科举对他本身造成了影响,不利于他的发展。根据材料二的出处可得出,《万国公报》代表维新派立场,维新派倡导废除科举;《万国公报》代表客观立场,认为废除科举是清政府进步的表现。(2)类型:材料一是当时人的日记,材料二是当时的报刊杂志,属于第一手文献史料。第二小问属于开放性试题,可以从继续收集第一手史料、找寻后人对废除科举的相关论述等角度回答。32.(1)态度:推崇儒学。模式:开明君主制。(2)原因:维新变法失败;清政府腐败,民族危机加深;法国大革命的示范。(3)认识:辩证地看待;取其精华,去其糟粕等。【详解】(1)态度:依据材料一“在伏尔泰心目中,奉行儒学的中国有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰。他还说中国人是‘所有人中最有理性的人’”可知,伏尔泰对儒学态度是极力推崇。模式:结合伏尔泰的政治主张可以得出主张开明君主制。(2)背景:根据材料二“1906年12月,湖南醴陵一带发生了一场颇具规模的反清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论