Unit1（单元知识清单）SectionB(基础知识点写作)八年级英语上册（人教版）

Unit1单元知识清单SectionB基础知识清单Wordssomeonepron.某人；有人activityn.活动；活跃decidev.决定；选定tryv.尝试；设法；努力birdn.鸟；禽paraglidingn.空中滑翔跳伞bicyclen.自行车buildingn.建筑物wonderv.惊奇；想知道；怀疑differencen.差异；不同topn.顶部；顶waitv.等；等待(waitfor)wetadj.湿的；雨天的belowprep.低于；在...下面adv.在下面asconj.如同；像...一样enoughadj.足够的adv.足够地；充分地duckn.鸭肉；鸭hungry(反full)adj.饥饿的；渴望的dislikev.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感Phrasesfeellike给……的感觉；感受到goshopping去购物inthepast在过去walkaround四处走走becauseof因为onebowlof…一碗……thenextday第二天findout找出；查明takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下eup出来nothing…but除…之外什么都没有arrivein到达某地（大地点）arriveat到达某地（小地点）decidetodosth.决定去做某事trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事forgetdoingsth.忘记做过某事/forgettodosth.忘记做某事enjoydoingsth.喜欢做某事keepdoingsth.继续做某事tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事Whynotdo.sth.?为什么不做……呢？so…..that如此……以至于……SentencesIfeltlikeIwasabird.我觉得自己是一只鸟。Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道过去这里的生活是什么样的。Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在城里散步。Whatadifferenceadaymakes!一天是多么的不同！ Andbecauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.由于天气恶劣，我们看不到下面任何东西。Writing旅游日记二、知识点清单知识点①：[教材原句]...sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.……因此我们决定去旅馆附近的海滩。decide及物动词，意为＂决定，决心＂，常见用法有：（1）decidedtodosth意为＂决定做某事＂，其否定形式为decidenottodosth，意为＂决定不做某事＂。☞Hedecidedthathewouldstartoutat6:00thatmorning.他决定那天早晨六点出发。（2）decide后常跟＂疑问词+动词不定式＂作宾语。☞Hecannotdecidewhentoleave.他不能决定何时动身。（3）decide后常跟宾语从句。☞Ican’tdecidewhereIshouldgo.我不能决定我该去哪儿。【知识拓展】①decide也可作不及物动词，decideonsth意为＂就某事做决定＂，后常跟名词、代词、动词的­ing形式作宾语。☞Bettydecidedontheredskirt.贝蒂选定了那条红裙子。☞Don’tdecideonimportantmatterssoquickly.重要的事情不要匆忙做决定。②decision为名词，意为＂决定＂。makeadecision意为＂做决定＂，相当于decide。☞ImadeadecisiontoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。☞Shedecided/madeadecisiontogetgoodgrades.她决定取得好成绩。③decidenottodosth.决定不做某事。☞Hedecidednottotellhismotherthetruth.他决定不告诉他妈妈真相。④decide后跟＂疑问词＋不定式＂作其宾语。☞Ican’tdecidewhattobuy.我不能决定买什么。知识点②：[教材原句]MysisterandItriedparagliding.我姐和我尝试了滑用伞运动。try此处用作及物动词，其后常接名词、代词、动名词或动词不定式，意为“尝试；试图，设法”。☞Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。【易混辨析】trydoingsth.与trytodosth.trydoingsth.“尝试着做某事”，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力trytodosth.“尽力、设法去做某事”，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成。☞Theboytriedmakingamodelplane.这个男孩尝试着制作一个飞机模型。☞Shetriedtocarrythebasket.她努力提起这个篮子。【知识拓展】（1）try也可用作不及物动词，意为“尝试；努力”。Idon’tthinkIcandoit,butI’lltry.我认为我做不了它，但是我要尝试一下。（2）try用作名词，意为“尝试”，常用于短语haveatry，意为“试一试”。I’mgoingtohaveatry.我要试一试。知识点③：[教材原句]feellike意为＂给……的感觉；感觉像＂，其后常接从句。☞Hefeltlikehewasswimming.他感觉像在游泳一样。【知识拓展】feellike还可表示＂想要……＂，其后接名词、代词或动名词。feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodosth☞Doyoufeellikeacupofteanow?你现在想要杯茶吗？☞Ifeellikegoingtobed.＝Iwanttogotobed.＝Iwouldliketogotobed.我想上床睡觉。知识点④：[教材原句]Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道过去这儿的生活是什么样的。wonder此处用作及物动词，表示＂想知道＂，相当于wanttoknow。wonder在不同的句式中表达的意思也不同：（1）后接who，what，why，how等连接词引导的宾语从句及＂疑问词＋动词不定式＂结构：☞IwonderhowyoukeepintouchwithTom.我想知道你是怎样和汤姆保持联系的。☞Iwonderwhothatboyis.我想知道那个男孩是谁.（2）后接if或whether引导的宾语从句时，表示一种委婉的请求或疑问。☞IwonderifIcoulduseyourmobilephone.我不知道是否可以用一下你的。（3）后接that引导的宾语从句以及动词不定式短语时，表示＂对……感到惊讶＂。☞Iwondertohearhervoiceintheroom.我听到房间传出她的声音，十分惊讶。【知识拓展】（1）wonder作名词时，意为＂奇迹；奇观＂。☞Whatarethesevenwondersoftheworld?世界七大奇观是什么？（2）wonderful为形容词，可作表语或定语，意为＂精彩的；绝妙的；令人愉快的＂。☞It’swonderfultoseeyouagain!再次见到你真叫人高兴！☞That’sawonderfulperformance.那是场精彩的表演。知识点⑤：[教材原句]Whatadifferenceadaymakes!一天的差异是多么大呀！difference可数名词，意为＂差别；差异＂，也可作不可数名词。其形容词形式为different，意为＂不同的；有差异的＂。其副词形式为differently，意为＂不同地＂。☞TherearemanydifferencesbetweenMaryandJean.玛丽和琼两人有许多不同点。☞Hethinksdifferently;hehasadifferentidea.他想得不同，他有一个不同的想法。【知识拓展】difference常构成短语：makeadifference有影响；起作用makenodifference没影响thedifference(s)between...and...……和……两者间的不同点知识点⑥：[教材原句]Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.我们等了一个事小时的火车,因为人太多了。wait作动词时，用法如下：（1）waitfor...等待……☞Theyarewaitingforabus.他们正在等公共汽车。（2）waitforsb./sth.todosth.等某人/物做某事☞WearewaitingforJimtoe.我们正等着吉姆的到来。【知识拓展】wait还可作名词，意为＂等待；等候＂。Idon’tlikethislongwait.我不喜欢这种长时间的等待。固定搭配①waitforsb./sth.(todosth.)等待某人/某物(做某事)②wait(for)+时间段等多长时间③can'twaittodosth.迫不及待做某事知识点⑦：…becausethereweretoomanypeople.toomany在句中作形容词，意为“许多，大量”，后接可数名词。例如：

Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.

房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。【拓展】toomuch/toomany/muchtoo的辨析：词语词形特点toomuch形容词短语后跟不可数名词，也可作代词短语toomany形容词短语后跟可数名词的复数，也可作代词短语muchtoo副词短语后跟形容词或副词例如：

Don’teattoomuchsweet.It’sbadforyourteeth.

不要吃太多的糖，对牙齿不好。

It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.

外面太冷了，你应该穿上外套。

Ihadtoomuch.I’mfullnow.我吃的太多了，现在饱了。Youasktoomanyquestions.你问得太多了。知识点⑧：[教材原句]Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么也看不到。becauseof短语介词，意为＂因为，由于＂，其后可接名词、代词或名词性成分。☞Hewalkedslowlybecauseofthebadweather.他因为恶劣的天气而行走缓慢。【易混辨析】becauseof与becausebecauseof短语介词，后可接名词、代词或名词性成分Wedidn’tgetthereintimebecauseoftheheavyrain.由于大雨，我们没有及时到那儿。because连词，意为＂因为＂，引导状语从句，表明直接、明确的原因或理由Wedidn’tgetthereintimebecauseitrainedheavily.由于大雨，我们没有及时到那儿。知识点⑨：enough(adj.&adv.)足够的(地);充足的(地);充分的(地)知识点10：wait作为动词，意为“等待”。知识点11：arrivedinarrivein/at意为到达,其中arrivein后接大地方;arriveat后接小地方.TomarrivedinHangzhouyesterday.Andhearrivedatabusstopat3:00pm.【拓展】表示"到达"的短语和词汇还有getto,reachMyunclearrivedatmyhomeyesterday.=Myunclegottomyhomeyesterday.=Myunclereachedmyhomeyesterday.三、单元写作【话题分析】本单元的话题是“介绍旅行经历”，要求根据题目中的提示内容介绍自己旅行中的所见，所闻，所感，所想。写此类作文时应注意以下几点:时态是一般过去时。要注意动词的过去式变化。文章的开头句和结尾句要简单明了，直接点题，中间段落的细节描写是文章的重点。在描述旅行经历时，按照时间顺序来写，可以使用一定的关联词使文章结构清晰。【典例分析】假设昨天是十月一日，天气晴朗，你和家人去北京平谷区金海湖(JinhaiLake)游玩。请根据下面表格中的内容提示，写一篇70词左右的短文，记录本次活动并简要表达你的感受。时间活动感受早上九点到达金海湖划船，玩沙滩排球，游泳，中午享用海鲜，做游戏，唱歌疲惫但很开心【解题步骤】人称：以第一人称为主时态：一般过去时(注意动词变形)在描述详细的旅行经历之后，还要描述自己对这次旅行的感受1.表达想参加音乐俱乐部的意愿。2.进行简要的自我介绍。3.表达自己的才能和能力。4.留下自己的联系方式。素材积累【常用短语】去划船goboating打沙滩排球playbeachvolleyball去游泳goswimming玩得愉快enjoyoneself/havefun/haveagood/nice/greattime享用海鲜enjoyseafood【常用句子】Iwenttothemountainswithmyfamily.AlthoughIwastired,Ihadagoodtime.Wewenttothebeachandplayedbeachvolleyball.Wedidsomethingspecialandhadgreatfun.Wewentsomewhereinterestingandtookalotofphotos.【佳作展示】ItwasNationalDayyesterdayanditwassunny.IwenttoJinhaiLakewithmyfamily.Wegotthereatnine.=1\*GB3①First,wewentboatingonthelake.Then,Iplayedbeachvolleyballwithmyfather.Afterthat,wewentswimminginthelake.=2\*GB3②IfeltlikeIwasafish.Ienjoyedmyselfplayinginthewater.Wehadsomeseafoodforlunchat12:00.Finally,weplayedgamesandsangsongs.At5:00p.m.,wewentbackhome.=3\*GB3③Althoughweweretired,wehadareallygreattime.名师点评：=1\*GB3①按照时间顺序描述一天的活动，恰当地使用连接词，如first,then,afterthat和finally,使文章层次分明，衔接自然。=2\*GB3②句子“IfeltlikeIwasafish.”的使用使文章更加生动形象。=3\*GB3③作者在结尾处使用although引导的让步状语从句准确地表达了自己的感受。【小试身手】为了提高英语写作水平，你们英语老师要求你们每天用英语写日记。假如今天是星期日(4月12日)，你和你的家人出去春游了，玩得非常开心。请你根据下面表格中的提示，用英语写一则日记，可适当发挥。要求：80词左右，日记的格式已给出，不计入总词数。天气阳光明媚活动上午爬山，放风筝，植树中午吃自带食物下午参观农场感受累但很开心Sunday,April12th_______________________________________________________________________________________________________________________________