郭铁军3门课程成绩分析报告

郑州轻工业学院轻工职业学院（东区）河南省工艺美术学校课程成绩分析报告2010-2011学年第一学期环境艺术系（部）专业艺术设计班级06(3+2)建筑1课程名称家居室内设计项目分析内容考核项目及占分数比例考核项目有：包括考勤成绩、平时成绩、期末成绩，它们各占30%、40%、30%的比例。评分方式和标准评分方式有：教师评分、公开展评；标准是有没有完成平时考勤结合设计作品，教师给分。学生掌握基本知识和基本技能情况通过以上评价方式，发现该班同学对图形创意的基本技法已经熟练掌握，但是涉及具体的绘制却发现基本绘画功底差。学生成绩分布及分析考试人数35人百分比分析：基本呈正态分布。90分以上30.8%80—89分1954%70—79分1240%60—69分0060分以下10.2%教学中存在的问题及改进的措施、建议加强过程管理，强调因材施教，注重学生的手绘能力的培养。说明：1、考核项目：包括考勤成绩、平时成绩、期末成绩三项，标准参照我校学生成绩过程管理相关规定。2、评分方式和标准：教师评分；学生互评、自评；公开展评等；标准参照课程专用评分标准。任课教师：郭铁军系（部）主任：年月日郑州轻工业学院轻工职业学院（东区）河南省工艺美术学校课程成绩分析报告2010-2011学年第一学期环境艺术系（部）专业艺术班级07(3+2)艺术二课程名称家居室内设计项目分析内容考核项目及占分数比例考核项目有：包括考勤成绩、平时成绩、期末成绩，各占30%、40%、30%的比例。评分方式和标准评分方式有：教师评分、公开展评；有没有完成平时考勤，有没有及时完成过程作业；有无完成最后的项目作业，而且根据专业课作业的要求和设计作品的审美，实行教师给分。学生掌握基本知识和基本技能情况通过以上评价方式，该班同学对本门课程的掌握较熟练。学生成绩分布及分析考试人数26人百分比分析：基本呈正态分布，中间层次的人数较多。90分以上311%80—89分1454%70—79分623%60—69分10.3%60分以下20.7%教学中存在的问题及改进的措施、建议加强过程管理，强调因材施教，注重学生的绘制草图能力的培养，多做一些实际课题。说明：1、考核项目：包括考勤成绩、平时成绩、期末成绩三项，标准参照我校学生成绩过程管理相关规定。2、评分方式和标准：教师评分；学生互评、自评；公开展评等；标准参照课程专用评分标准。任课教师：郭铁军系（部）主任：年月日郑州轻工业学院轻工职业学院（东区）河南省工艺美术学校课程成绩分析报告2010-2011学年第一学期环境艺术系（部）专业艺术班级07(3+2)艺术一课程名称人机工程学项目分析内容考核项目及占分数比例考核项目有：包括考勤成绩、平时成绩、期末成绩，它们各占30%、40%、30%的比例。评分方式和标准评分方式有：教师评分、公开展评；标准是根据课堂过程中学生的表现给分。学生掌握基本知识和基本技能情况通过以上评价方式，同学对本门课程的掌握较熟练，但在执行具体实际课题时方法不到位。学生成绩分布及分析考试人数32人百分比分析：中间的层次人数较多，呈正态分布。90分以上20.6%80—89分1856%70—79分825%60—69分10.3%60分以下30.9%教学中存在的问题及改进的措施、建议加强过程管理，强调因材施教，注重学生的绘制草图能力的培养，多做一些实际课题。说明：1、考核项目：包括考勤成绩、平时成绩、期末成绩三项，标准参照我校学生成绩过程管理相关规定。2、