幼儿园大班上学期教育教学计划

幼儿园大班上学期教育教学计划一、情况分析本班这学期人数有36人，其中男生21人，女生15人，本学期班上大部分幼儿较活泼、好动，能在集体面前较自然大方地表述自己的想法或愿望。但也有一些孩子胆小、害羞，不敢在集体面前表现自己。本学期我们将针对班级特点及本班幼儿的实际，采用多种生动的教学手段来开展教育教学活动，以培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展各方面的能力，促进幼儿身心健康发展。二、目标要求语言领域：鼓励幼儿主动用语言与人交往，乐于当众表达，并能认真倾听同伴讲话。引导幼儿阅读感兴趣的图画书，并能向同伴讲述画面的主要内容。科学领域：探究周围生活中有趣的现象和游戏。初步掌握数的概念。对周围生活中的物品和自然现象有好奇心，愿意观察和探索周围的常见事物。社会领域：体验和理解他人的情感和需要，愿意帮助他人。初步了解集体与个人的关系，能感受到自己是集体的一员，关心爱护集体荣誉。艺术领域：喜欢并较熟练地使用美工材料，能运用剪、折、粘等手段表现熟悉物体的简单形象特征。能随着音乐做简单律动进行自我表现。三、具体措施（一）健康领域：通过一些日常安全教育活动，帮助幼儿学习并掌握基本的安全知识和生存技能。如：如何保护自己，如何上下楼梯，如何躲避危险，如何乘坐公交车等。帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。如：勤洗手、不随地吐痰、不吃生食、不乱扔垃圾等。利用多种生动有趣的形式，组织幼儿开展体育活动，锻炼身体，增强体质。（二）语言领域：在日常生活中鼓励幼儿主动用语言与人交往，表达自己的想法和愿望。如：引导幼儿说一句完整的话“我会自己吃饭”、“我想和小朋友一起玩”等。通过故事、儿歌、看图讲述等形式培养幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇量和语言表达技巧。在阅读活动中，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。如：安静阅读、尝试阅读后讲述故事内容等。（三）科学领域：在日常生活中引导幼儿观察周围的常见事物，如：动植物的特征、水的变化等。通过数学游戏活动和操作活动，帮助幼儿初步掌握数的概念，理解数量的关系和运算规律。鼓励幼儿对周围生活中的现象和游戏进行探索和实验，如：为什么影子会变长或变短、磁铁能吸住哪些物品等。（四）社会领域：通过故事、情境表演等活动，引导幼儿体验和理解他人的情感和需要，如：妈妈的辛苦、好朋友之间的友谊等。通过集体游戏、实践操作等活动，帮助幼儿初步了解集体与个人的关系，如：自己是集体的一员、要关心和维护集体荣誉等。通过日常礼仪教育活动，培养幼儿良好的礼仪习惯，如：礼貌用语、分享合作、遵守规则等。（五）艺术领域：通过音乐、舞蹈、绘画等活动，培养幼儿对美的感受力和表现力。通过手工制作、拼贴画等活动，引导幼儿运用剪、折、粘等美工材料进行创作，发挥自己的想象力和创造力。通过歌唱、律动等活动，培养幼儿的音乐节奏感和身体协调能力，如：节奏感强的儿歌、简单的舞蹈动作等。四、家长工作及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长了解幼儿园的教育教学计划和幼儿在园的表现。通过家长会、家长开放日等活动，邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，让家长了解幼儿的学习和生活情况。通过家长问卷调查、家长留言板等方式，收集家长的意见和建议，及时改进教育教学工作，提高家长对幼儿园的满意度。五、环境创设创设温馨舒适的生活环境，为幼儿提供必要的设施和玩具，如：午休室、玩具柜等。创设丰富多彩的学习环境，为幼儿提供丰富多样的学习材料和游戏道