2023年有关班级年工作计划范文合集篇

2023年有关班级年工作计划范文合集篇班级年工作安排篇1

阳春2月，我们起先了新一年度的学习生活，班委会在同学们的热情竞选中成立了，并起先充溢活力的运转起来。在新的学期中，班委会将实行自我服务、自我教化、自我管理，做好老师和同学之间联系的桥梁和纽带，为广阔同学熬炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素养供应平台，凡事预则立，为了更好更周到地为同学服务，更好地协调班级的各项工作，更好地指导本学期的工作，现制定工作安排，以凝集体力气。

新学期工作目标是：1.多组织班级集体活动，以增加同学们的集体荣誉感和集体凝合力。2.多开展课外文化活动，增加同学们的科学文化学问，增加学习爱好。3.仔细抓好同学们的出勤状况，让他们上好每一堂课。4.抓好班委会、团委建设，奖罚分明，建设良好的干部群，让班级干部做好先锋模范作用。5.严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得优异的成果。

年度工作方向是带领全班同学搞好这年度的各项工作和学习，树立良好的班级形象，争创院级、校级先进班级。

年度工作思想是：服务至上，权职统一。

详细工作安排：

第一、我们现在是学生，不管怎样，学习始终是放在第一位的。在新学年度里，应完善请假制度，杜绝迟到和旷课现象，抓好早自习的出勤状况，提高学习效率，通过各种方式与老师和同学多沟通，刚好将同学们学习中遇到的问题向老师反映，以便老师实行相应措施提高课堂效率，同时，增加同学们的学习爱好，主动主动地与老师互动，形成良好的师生关系。

其次、班长做好协调工作，带领班委会成员努力工作。使班级工作更加高效顺当，对学校布置的各项工作，既仔细高效完成，培育良好的工作作风，建立完善的.工作制度，使各个干部各司其职。班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班级出现的问题制定相应的对策。

第三、班级主动开展各项活动。多组织一些班级联谊活动，使班级同学多与外班同学沟通、学习。同时也要多参与一些学校组织的活动，并力争在各项活动中（例如：元旦文艺汇演）取得好成果，还可以组织同学们一起出去春游，这样不仅可以增加同学间的感情、熬炼身体，同时还可以增加班级凝合力。组织开展社会实践活动，多接触社会，了解部分社会工作，了解社会，增加社会实践实力。

第四、定期召开班会，班会前班委会应仔细探讨班会内容，并做

好打算，，班会上让同学们各抒己见，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

以上是我的年度工作安排，总而言之，就是仔细为班级服务，使班级成为一个和谐的大家庭。我信任，在我们众多同学的共同努力下，我们班级肯定会更好更团结，同学们也肯定会更优秀。

班级年工作安排篇2

一、班级存在的主要问题及缘由：

（一）问题：

从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是：

１．学生为实现目标而努力的程度不够。

２．对学生干部的满足程度不够。

３．班级学生遵守纪律不够。

４．一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。

５.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。

（二）缘由：

１．学生对集体目标管理的`参加度不够。

２．学生干部以身作则不够。

３．自律程度不够：（１）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；（３）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。

6．家庭教化上的问题。（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及主要措施

（一）目标：

１．学生为实现目标而常常努力者要上升到９０％以上。

２．学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到7０％以上。

３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。

４．学习看法优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。

（二）主要措施

1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。

2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。

3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5.完善多样化小组，支配每周活动时间。

6.加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作

7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。

三、逐月工作支配

九月份

1.报名注册，做好保学控流工作。

2.对学生进行思想及平安教化。

3.9月10日开展庆祝“老师节”活动。

4.民主选举班干部。

十月份

1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。

2.进行平安、卫生教化。

3.开展“我爱读书”活动。

十一月份

1.组织好家长开放日。

2.开展“我是劳动小能手”活动。

3.进行班务小结。

十二月份

1.打算“元旦”汇演师生共同创设节目。

2.进行“人人守信”演讲赛。

3.开展体育竞赛活动。

20xx年元月份

1.庆“元旦”节目汇演

2.期末综合素养发展测查

3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结

二月份

支配好学生寒假生活

班级年工作安排篇3

一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新

二、学生现状分析：

五年级(2)班共有28名学生，13名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作,留意力简单分散，学习的主动性、主动性不高。许多行为习惯有待进一步培育。

三、实行的措施：

1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家校结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的.家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

四、班级主题活动支配：

九月份：

1.

提出新学期要求，做好新学期准备。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》，对学生进行平安学问教化并提出要求。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

4.组织好老师节主题班队会活动。

5.出版庆“十一”板报，对学生进行爱国主义教化。

十月份：

2.组织学生参与消防平安学问讲座和交通平安学问讲座。。

3.组织学生参与学校的诗歌朗诵竞赛

4.组织学生开展“重阳节送暖和”活动。

5.做好班级的平安卫生检查工作。

十一月份

1.

接着抓好课堂常规教化和平安教化，做好平安卫生检查工作。

2.

打算期中考试，向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。

3.组织学生参与校运会。

4.召开家长会，与家长搞好沟通工作。

十二月份

1.总结期中考试，吸取阅历教训。

2.打算节目，庆祝元旦。

3.接着抓好法制和平安教化。

4.做好平安卫生的教化和检查工作。

一月份

1.做好期末检测工作，制定复习安排，激励学生努力学习。

2.搞好各类评比，树立榜样。

班级年工作安排篇4

一：常常跟班，抓好细微环节，严格要求学生

与学生共同建立学生行为规范，从纪律、学习、卫生等方面约束学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。开学的第一个月里，严格监督，严抓早读、午读以及自习课的纪律，让班级在较短时间内形成良好的班风，学风。

二：加大班级管理力度，建设班干部团体，营造良好的学习氛围

发动学生集体才智，布置和谐、美妙的'班级环境，营造良好的学习环境；利用自习课，督促学生刚好复习，提示学生关注弱势科目。针对抄作业，不仔细完成作业的现象，坚持每天利用校讯通与家长联系，请家长在家监督检查学生的作业。另外，发掘有组织实力，责任心强，酷爱班集体的学生担当班干部，创建各种条件，使班干部发挥表率作用；要求班干部成为一个团体，每周总结班级状况和班委工作状况，建设有威信、有组织的班干部团体。

三：小组竞争，量化积分，激发学生的学习主动性

合理编排座位，建立差距较小的小组，通过量化积分进行个人之间及小组之间的各个方面的竞争，并建立有效的奖惩制度，激发学生的学习主动性，激励学生在学习生活中有良好的表现，学会竞争与合作。

四：了解学生，关注个别学生

针对尖子生，私下多与他们沟通，了解他们的想法和他们学习的状况，针对弱势科目，督促他们的学习。

针对部分活泼好动、自制力差的学生，严格地用班规约束他们，同时讲明道理，帮他们一步步改正自身的缺点。

针对部分学习不够主动主动的学生，通过小组合作学习的模式，激励他们参加到学习、探讨中去，激励他们主动发言，增加信念，培育学习的热忱。

针对学生的改变或者存在的问题，刚好与家长沟通，促使学生保持健康向上的状态。

五：办好各类班级活动，提升班级凝合力

通过班会课传递思想，通过集体活动，促进班级学生之间的沟通，提高班级凝合力。本学期将会有歌咏竞赛，校运会等班级活动。这些活动要激励班上全部学生都参加其中，促进班级人际关系的发展，也利用这些集体活动使班级更加奋勉向上。

班级年工作安排篇5

一、指导思想：

以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境。培育学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培育成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教化工作。

二、班级概况：

本班由14名女生，15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长。主动参与学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误相识不到或不愿改正。

三、工作重点：

(一)强化学生日常行为习惯

1、开学第一周，上一节行为习惯养成教化课，做好学生的思想工作。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的.德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

(二)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，勤剪指甲，做眼操前先洗手

2、班级卫生：每天早晨，下午到校，下午放学分派值日生清扫，卫生委员刚好检查对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，应提出表扬。

(三)培育学生的自主性：

1、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。

2、充分利用家校联系本，刚好和家长沟通沟通。

3、在教化内容上，注意学生在诚信意识、遵守公共秩序、爱护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展，使学生在法律常识、规则意识、法制实力及法律综合素养等方面有显著提高。

(四)主动推行绿色环保教化

1、利用教室领养花草美化室内环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣扬栏等活动宣扬绿色环保学问

3、领养爱心责任田，寓教于乐，让学生体会劳动的欢乐，收获的喜悦，以及爱惜农作物，爱护环境的责随意识。

(五)狠抓平安教化

1、围绕消防平安;出好黑板报。教化学生加强平安防火意识。

2、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造平安班级;，做到无意外事故发生。

3、重视同学们身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。

4、简洁自救方法教化：识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会自救。

四、每周工作支配：

第一周：

1、实行开学典礼。

2、学校集中对学生进行校内平安、交通平安教化。

其次周：

1、参与升旗仪式。

2、依据学校支配，结合本班实际，召开一次班会：对学生进行常规教化。

第三周：

利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教化，并开展讲文明懂礼貌;活动。

第四周：

学习雷锋好榜样;活动，学习助人为乐;和螺丝钉;精神

第五周：

1、本班实行升旗活动。

2、心怀感恩，庆祝三八;妇女节活动感谢母亲。

第六周：

1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬老师的小报。

2、校内绿化，给树浇水。

第七周：

1、了解地球资源的有限程度，要节约水电等能源。

2、进行一次防地震、防火灾的平安演练。然后对学生进行平安教化(3月28日为全国中小学生平安教化日)

第八周：

1、对学生进行爱国主义教化，今日的华蜜生活来之不易

2、少先队活动缅怀先烈，对学生进行革命传统教化。

第九周：

1、对学生进行爱惜公物的教化。

2、出一期爱国板报。

第十周：

1、开展纪念地球日;活动

2、出一期爱惜地球，爱护环境;小报

第十一周：

1、对学生进行道路平安教化(4月30日为全国交通平安反思日)。

2、开一次班会：对学生进行平安教化。

第十二周：

1、开展庆劳动最光荣;活动。

2、出庆五一板报。

第十三周：

1、庆祝母亲节感恩母亲

2、出一份感恩小报。

第十四周：

1、开展扶残助残活动老师学生捐款(每年五月第三个星期日为全国助残日)

2、接着开展《小学生守则》《小学生一日常规》的学习

第十五周：

1、筹备庆六一;活动

2、少先队活动我为领巾增光彩;活动

第十六周：

1、庆六一活动

2、出一期庆六一;的黑板报。

第十七周：

1、环保教化(六.五世界环境日)。

2、开展我运动、我欢乐、我健康;的活动。

班级年工作安排篇6

初三是初中学习中最关键的一年，面面临升学。作为班主任的各项工作惊慌而劳碌。特殊是初三下学期，教学工作更加深化和关键，既要稳定学生学习成果，稳中提升，又要摸清驾驭学生每时刻的动态，把握和监控学生的言行，让他们在最终4个月里，能够悉心全力投入学习，学有所成。

首先：帮助学生树立远大志向，明确前进方向，形成正确的人生死观和价值观。中学生是人生观形成的重要时期。应当关切时政，关切国家前途命运，

懂得自已一生应当有所作为，因此初中阶段，特殊是初三学年老师应当抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起和个人价值的实现而努力学习的信念，使之成为学生们学生时代最具感召力的学习原动力。

这个时期，还要帮助学生分析自已的潜在优势或帮助选择适合于他们的人生道路。帮助他们看到希望，树立信念，点燃学习的热望，和前进的灯塔。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，宏杨正气，是非分明，立场坚决，德学兼备，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，让他们从班主任身上看到标准，榜样，志气和操守，更加励志和努力。

做好学生的思想工作，极大地帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究，昂扬向上，面对中考百折挠的应战和拼搏精神，把思想工作做成班主任工作的灵魂。

其次：鼓舞学生树立信念，坚决学习定力，确保学习状态和时效。

1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立目标，调整状态，与时俱进。

3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。

第三，培育学生正确的学习方法。

1.加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。

2.加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。

3.指导各个层次学生进行学习，制定自己学习安排，确定志向目标，全班同学共同努力，营造一种努力争先，万马齐奔的氛围。

4.组织爱好小组，学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的.实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。

5.强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

6.加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

第四，加强班级管理各项管理

1.适时班会，学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2.细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3.严格纪律要求，仔细执行操作

班级管理制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。

总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性，从各方面加强引导，教化和管理，让每个学生精神饱满，斗志昂扬地迎接挑战，面对将来、父母和母校做出最佳答卷。

班级年工作安排篇7

一、班级状况

本班共有学生四五人，由于是一般班，班上男生许多，而且学生身上留有许多不难的习惯。主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习实力不强，有的学生还带有小学生的意识，依靠性特殊强，作业不能按时完成，上课不能用心听讲，许多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭状况也比较困难，家庭结构不完整的较多，通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。

二、详细内容

1、注意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作实力较强有责任心的学生做班委干部。

2、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的`最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。

3、定期召开班委会议，刚好了解班级的思想动态和详细状况。

4、对特别学生通过多种途径实行多种方法开展特别教化

5、组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

三、本学期解决的几个问题

1、学生不能按时完成作业

2、强化规范教化树立规范意识

3、狠抓课堂纪律、课间文明

四、实行的主要措施

1、向学生说明学习的重要性协作好任课老师督促学生完成好各科作业

2、组织学生仔细学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

3、主动上好每一堂班会课对学生进行有目的的教化

五、主题班会的内容及支配

1——4周xx学生文明行为习惯教化作到好习惯我明白

5——10周xx强化常规教化作到好习惯我能行

11——14周xx强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩

班级年工作安排篇8

我是高二(1)班班主任，接任这个班已半年，他们跟其他孩子一样新奇心强，精神充足，不过基础差，好玩，合作实力差。这学期我准备做以下两件事情。

一，加强班级体的凝合力

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情开心，更加主动、轻松，充溢激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培育好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝合力的集体，班主任必需作出相当的努力。

要使得组织起来的班级有很强的凝合力，作为班主任应当做到以下几点：

首先必需建立起强有力的班委领导班子。一个胜利的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作实力的凹凸，工作方法的对错，在同学中威信的凹凸，往往能够确定一个班级的精神面貌与风气。所以在选举班委成员时要慎重，选出了班委，就应非常留意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的主动性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，主动性、主动性大大提高。当然，对一些必需由班主任解决的事情，班主任必需亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的主动性，不利于班级凝合力的形成。

其次，要使班级有较强的凝合力，班主任对班级学生要极度关切。作为“一家之长”，班主任应当关切这一集体，爱惜这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关切他们。能使他们感觉到老师真心的爱惜，体会到集体大家庭的暖和。从而使得班集体真正成为团结向上，充溢暖和，充溢爱意的集体，有极强凝合力的集体。

再次，要使班级有凝合力，重要的一点，班级必需具有共同的目标。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝合力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了

学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与须要，调整设置新的目标。

另外，班主任高尚的人格魅力也是增加班级凝合力的一个重要方面。班主任不仅要像韩愈在《师说》里说的“传道、授业、解惑”，还应当具有崇高的人格魅力。渊博的学问、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在学生中树立威信，使得学生能敬重你、支持你，主动地聚集在你的四周，“拧成一股绳、劲往一处使”。班主任也才能在教化中做到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

二，转化后进生

后进生是指那些思想品德和学习成果都有比较严峻的缺点，表现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为：(一)、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到指责较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些老师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而。(二)、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例如，认为违反纪律是“英勇”，向老师反映状况是“出卖挚友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。后进生的形成，当然与家庭、社会和学生等因素有关，但与老师的教化思想、教化看法和方法更有干脆的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教化才能的基础在于深信有可能胜利地教化每个儿童，我不信任有不行救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其特长和闪光点，老师应当也能够做好每一个后进生的转化工作。

1、动之以情，消退戒备心理

消退戒备心理的唯一途径，是老师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教化实践告知我们，爱是一种最有效的教化手段，老师情感可以暖和一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的'一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、敬重信任，唤起自尊心

自尊心是人的自我意识的重要标记之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我敬重，也要别人敬重自己的权利和人格。老师应当敬重、信任后进生，逐步消退他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以老师应特殊留意以下几点：(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不行攀，望而却步;要求过低，不利于培育后进生的学习毅力和克服困难的实力。(2)让后进生获得胜利。只有当他们真正体验到经过努力而获胜利的欢悦时，才能树立起进步的信念和愿望。老师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的激励。(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增加后进生辨别是非的实力

老师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培育后进生是非观念，必需坚持正面诱导，以理服人，切忌简洁粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，肯定要结合榜样教化和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

4、创设情境，熬炼后进生的意志

针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以老师应凭借肯定的手段有意识地创设特定的与之适宜的情境，如为培育学生的意志力，老师应当适当创设一些带有肯定困难的情境，熬炼他们与各种诱因英勇斗争的意志力，培育他们战胜困难，战胜自我的坚韧毅力。

5、持之以恒，反复教化，巩固后进生良好行为习惯

后进生的转化不行能一蹴而就，一般要经验醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项非常艰苦的工作，老师肯定要有满腔热忱，必需遵循教化规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

学生的可塑性很强，自尊心很强，自控实力差，韧性差，遵循学生的心态，发扬他们的特长，弥补他们的不足之处，使他们健康成长。

班级年工作安排篇9

一、指导思想：

以“以人为本、以德为先”重要思想为指导，全面推行素养教化，深化实行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动。力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”班风的班集体，突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教化，为孩子一生的发展奠基。

二、班级基本状况：

我们班有学生42人，男生有25名，女生有17名。大多数同学思想主动要求进步，关切班集体，集体荣誉感强，并能主动完成学校交给的各项任务但。依据班里孩子的状况，进一步开展好习惯教化活动，开展丰富多彩的班级活动，对学生进行民族精神教化、廉洁教化、礼仪教化、法制教化是我工作的.重点。

三、工作目标：

⒈进一步加强班级常规管理，坚持平安教化不放松。

⒉加强学生心理健康教化，帮助学生形成良好的心理品质。

⒊以各种活动为载体，推动“好习惯”活动的深化开展。

⒋重视文化学问教化，结合节日开展主题教化活动。

四、工作支配：

九月份：

⒈制定班级工作安排。

⒉“好习惯月”系列活动：好习惯专项检查、重温好习惯。

⒊组织学生学习《小学生守则》、《中小学生规范》。

⒋布置一期板报，主题：爱国。

⒌组织学生开展科普周系列活动。

⒍九月份好习惯星级学生评定。

十月份：

⒈组织学生开展建队节活动，开展一次队史教化。

⒉十月份好习惯星级学生评定。

十一月份：

⒈组织学生开展其次届心理节活动。

⒉组织学生进行火灾逃命演练。

⒊组织学生开展快乐社区行活动。

⒋组织学生开展科技节系列活动。

⒌十一月份好习惯星级学生评定。

十二月份：

⒈完成一期板报布置。

⒉组织学生开展班级读书、读报活动。

⒊组织学生收听法制副校长讲座。

⒋主题班会展示。

⒌十二月份好习惯星级学生评定。

一月份：

⒈组织学生参与心理健康教化系列活动。

⒉完成学生评语及班级工作总结。

⒊完成三好学生、得才兼备生等评先工作。

⒋