幼儿园大班科学《腰带上的“结”》教学设计_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园大班科学教案?腰带上的“结〞?幼儿园大班科学教案?腰带上的“结〞?活动目标：1、尝试用多种材料连接腰带，并能表述连接方法；了解连接在生活中的运用。2、乐意动手操作，努力寻找解决问题的方法。活动准备：1、皮带、腰带假设干。2、橡皮筋、回形针、扭扭棒、柳条、夹子、磁铁等假设干。活动过程：一、回忆生活经验，谈话导入。1、〔出示皮带〕：这是什么〔皮带〕你见到谁用过皮带呢怎么用呢2、系皮带。二、运用生活中的材料尝试连接腰带。1、自主选择材料，尝试连接腰带。〔1〕师：今天我也给你们准备了一根腰带，看看这根腰带是什么样的怎样把腰带的两头连接起来呢〔2〕幼儿自主选择材料，尝试连接腰带。〔3〕提问：你用了什么材料把腰带连接起来了是怎样连接的〔根据幼儿答复，进行记录〕〔4〕小结：刚刚你们发现用柳条、夹子、扭扭棒……可以把腰带的两头连接起来：有的用柳条、回形针……“穿〞过洞把腰带连接起来，还有的用夹子“夹〞、磁铁“吸〞、回形针“别〞……也把腰带连接起来，方法都很不错！2、自主选择多种材料，尝试多种方法连接腰带。〔1〕师：等会儿请小朋友把刚刚没玩过的材料，去试一试，这些材料能把腰带连接起来吗已经玩过的材料，还可以动动脑筋想一想，有没有更多的连接方法〔2〕幼儿自主选择多种材料，尝试多种方法连接腰带。〔3〕提问：这次你们肯定有新的发现了吧，说一说你们都选了什么材料，用了哪些方法把腰带连接起来〔根据幼儿答复，进行记录〕〔4〕小结：你们真能干，又发现了更多的连接方法。〔根据幼儿操作交流情况，进行小结〕3、游戏：腰带上的“结〞。〔1〕提问：小朋友，想一想在这么多的材料和方法中，哪一种材料、哪一种方法连接腰带最牢固又最方便呢〔幼儿讨论〕〔2〕幼儿游戏。〔3〕小结：今天我们自己动手，用6种材料把腰带的两头连接起来，发现：有的材料连接起来很方便，但不是很牢固；有的虽然很牢固，但是连接起来不是那么方便；还有的材料连接腰带又方便又牢固，所以我们在生活中要选择比拟适宜的材料和方法来进行连接。三、了解“连接〞在生活中的运用。1、师：其实我们的生活中还有许许多多的连接，你能找出来吗2、幼儿寻找，并交流。内容总结

〔1〕幼儿园大班科学教案?腰带上的“结〞?

幼儿园大班科学教案?腰带上的“结〞?

活动目标：

1、尝试用多种材料连接腰带，并能表述连接方法

〔2〕2、橡皮筋、回形针、扭扭棒、柳条、夹子、磁铁等假设干

〔3〕〔1〕师：今天我也给你们准备了一根腰带，看看这根腰带是什么样的怎样把

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