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文档简介

2023年语文老师作文36篇语文老师作文1

郭老师是我们的语文老师。她是一位年轻、美丽的女老师,她非常有学问。郭老师长着瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副深红色的眼镜,头发有点金黄,扎着一条马尾辫,她中等身材,我非常喜爱她。

她性格温柔,总是把最绚丽的笑容让我们看,让我们开快乐心、快欢乐乐的学习。上次郭老师让我们几个同学去参与“庆元旦”跳绳竞赛、书法竞赛。郭老师对我们非常信任,我们给班级取得了比较好的成果。我觉得老师就像妈妈一样对待我们,我记得有一次正在上语文课的时候,我突然肚子很疼,老师望见我非常难过的`样子,问:“佳蕊你怎么了?”我说:“我的肚子疼。”老师说:“你先坐着,老师立刻就给你妈妈打电话。”在我的心里非常感谢老师。每次上语文课,老师都用多媒体课件给我们讲课,那些课件可以教会我们许很多多的学问。郭老师写的字潇洒清秀,非常好看。我就学着老师的样子,一笔一画的写生字,所以我写的字也比较工整。我以后肯定要更加努力学习,学到更多的学问,长大以后我也向郭老师那样要做一个有学问的老师。

语文老师作文2

我的语文老师,他是一个胖子。但是他的身体就像电视剧里的包拯一样。它不仅学识渊博,而且他还不像别的老师那么偏向。因为他的大公无私,所以同学们都喜爱上他的课。

一次考完期中试后,语文卷子发了下来,在他其次天刚要讲的时候就问我:“卷子哪去了?”我说:老师我不知道我把卷子放哪了”。然后他对我说:“你心太大了,以后这样可不行了”。我听完这句话之后,现在想起来对我感受是最深的。因为上了初中以后除了父母就没听过别人说过这些话。他不像别的老师,因为别的老师对待他教的科目学习不好的学生,他始终不激励那个人,还说一些别人听了就不舒适的话去嘲讽那个人。而且他对女生犯的错误还去为女生开脱。然而这对男生是不公允的,男生犯了错误,那个人有时好把那个男生给打哭。还拿有的男同学当奴隶一样去指使。而这些事在语文老师身上从来都没发生过。因为他对待每一位同学都是同等的,所以在他的课上,每位同学都对他特别敬重。

在一次语文课上,我班有一位同学,上课总是出‘洋相’。当然语文老师也没有容忍他,玉石就指责、惩处了那个上课出‘洋相’的人。语文老师之所以指责那个人,是因为他上课犯了错误是不正确的,他不仅对每一位学生的学习都很负责,而且他还瞧不起有了一些好成果就傲慢的人。我敬重语文老师,是因为他不仅公正大方,而且他还对学生们在一些作家们和古诗作者们的作品上又不懂得问题,他总是一一解答。

一次,我在读课外时,我不知道我在想什么呢?我就想起来了唐朝孟郊为什么世人都称他为‘诗囚’。后来我在上语文课的空余时间里,我问了语文老师那个问题。语文老师说:“孟郊之所以成为诗囚,是因为他写的诗让人听了之后,感到身在牢笼的感觉”。语文老师的答案让我很快明白了这个问题。

语文老师对每一位学生都很关切,但对于一些学习语文不好的学生感到很悲观。而对于语文学习好的'学生,他是特别专心的。但他绝不会忍受错误的出现。以前我常常在语文课上挨指责,缘由是我常常犯错误。不过在我看到语文老师的时候他对我说了一些话,使我现在想起来语文老师是多么的关切我呀,我记得他是叫着我的名字这样对我说的:“你在历史方面知道的多,你语文肯定能学好”。从那次我就明白了语文老师虽然老是指责我,但是他其实很关切我,要不然他不能对我说这些话。所以他肯定希望我语文要学好,从那以后我是特殊敬重语文老师。

语文老师对学生们一视同仁、公正无私,这是我特别敬重他的地方。我也不能遗忘语文老师对我说的话,他的那些话是对我学习上的关切与激励。所以为肯定好好学习,绝不能辜负语文老师对我的信任。

语文老师作文3

文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前同等。你肯定想到这个人是谁了吧!她就是我们的田老师。

田老师的教学方式大部分是从幽默方向动身的,教学质量百分之百,我们班的大部分同学对语文很感爱好。而且老师对每一个同学都是同等的,从来也不偏向某一个同学。

田老师有一双光明的.大眼睛,戴着一副眼镜,看上去文质彬彬,很有修养。老师一笑就像是一朵百合花绽开了。我很喜爱老师每天都带着笑容进教室。

说起田老师的优点,那可多了:负责任、为同学的平安着想、关切同学、不嫌弃任何一位同学,还是一个大才女……

要说田老师的缺点,那还真不太好说,我就提一提建议吧!

田老师,我希望你多多爱护好您的嗓子,保持自己的好嗓音,给我们更好的讲课。

有时候某些同学的作业没完成,您陪他们仔细的补作业,有时天黑了,也不能早点回家。没完成作业的同学觉得老师太严厉了,但这也是一个负责任的老师的行为,假如不负责的老师让没完成作业的同学走了,其实这是害了他们。

田老师,我爱您,我肯定会听您的话,做一个全面发展的好学生。

语文老师作文4

如今,我已是一名五年级的学生了,在这五年的学习生涯中,曾经有很多优秀老师教过我,但唯有她的教育让我印象深刻,她就是我的新语文老师——赵老师。

她中等身材,亲善可亲,头上扎一个马尾辫,脸上戴着一个红边眼镜,一双眼睛炯炯有神。

她教学阅历丰富,常常给我们指引写作。刚到新班级,赵老师就让我们视察三叶草。三叶草,在我心中是再一般不过的植物了,妈妈在家里的花盆里早就种着三叶草,可我压根儿没正眼瞧它一下。在老师的指导下,班里张雅晨、闫雨晴等同学却把它写得那么坚韧,让我觉得它很特殊,还懂得了一个道理——即使你不起眼,但只要肯努力,也能开出独具匠心的花朵。

赵老师特别重视我们的书写。我的字体是龙飞凤舞,有大有小,不够仔细。赵老师看了后,语重心长地指导我说:“你字写得并不差,但不够专心呀!字如其人,一手好字彰显个人风采。好字就像漂亮的风景,令人赏心悦目、心旷神怡,一手好字还能给人留下良好的印象。像你这样,字写得时好时坏可不行啊!要仔细书写,耐性一些,每天坚持下去,多加练习,写字水平肯定会渐渐提高的!”听了这些话,我惭愧地低下了头……暗暗下定决心,肯定要把字写好!

仅仅两个周的时间,我的'字进步多了,而且,我还喜爱上了看书和视察生活中的“小”东西。这都要感谢我的语文老师呢。

这就是我的语文老师——赵老师。

语文老师作文5

我的语文老师姓董,我们都叫她董老师。董老师戴着一副眼镜,眼睛透着严厉的光线。一头短发,身材中等,不爱穿裙子,最爱穿上衣和裤子。

我的董老师对同学要求得可严格了。有一次上课了,有两个同学晚进教室四分钟,老师就用严厉的眼神看着他们两个,教室里一下子就没有声音了,连一根针掉在地上都能听见。老师罚他们把生字表上的第一至五课的生字,各写一遍,并注音。

董老师也是个仔细的老师。有一次,董老师正仔细地讲着课,一名同学上课没留意听。下课的时候。老师把他叫到办公室,又单独辅导的,直到这个同学把要求背诵的`课文,全部能背出来。

她更是一个多才多艺的人。董老师不仅会教学,还会画画、唱歌。有一次我们做课堂练习的时候,有一题要画瀑布,我们都不会画,老师就在黑板上画了起来,画好之后,完全就像真的一样,有身临其境的感觉。

老师的歌颂得也好听。有一次我们上完课,离下课还有五分钟,董老师就让我们听她唱歌,大家欢呼起来。老师唱了起来,声音嘹亮悦耳,太好听了。老师唱完之后,教室里立即响起了一片雷鸣般的掌声。

我要感谢我的老师,是老师教会我们学问。老师,感谢您!

语文老师作文6

老师是多么光荣、令人憧憬的称呼啊!每个人都有自己的老师,我就有一位好老师——葛老师。

葛老师是我的语文老师,也是我的班主任。她很爱美,一头乌黑光亮的`头发,曾经有一段时间,还将头发烫成波浪一样的造型,显得很时尚,但并不失稳重大方。

记得有一次上语文课的时候,我突然感觉肚子有一点难过,我便弯着腰,用右手捂着肚子。我的同桌发觉了我的异样,便举手告知了老师,只见老师三步并成两步的从讲台那边走到我面前,看着我说:“嘉伟,你哪里不舒适吗?”我说:“感觉肚子难过。”“那我给你倒一点热水喝。”老师说着就快速的走向教室办公室,不一会老师端来一杯热水。我端起杯子喝了几口,感觉这水甜甜的,有一种亲切的味道。我喝完水感觉肚子的难受似乎轻了一点,老师说:“立刻就要放学了,你忍一会,中午回家多喝点水,留意休息。”我点了点头。

老师,我想对您说,我不会遗忘您那慈爱的目光,也不会遗忘您那亲善的声音,更不会遗忘您那沾满粉灰的手。

语文老师作文7

我的语文老师姓叶,她长的很美丽,同学们都非常喜爱她。

虽然叶老师已经四十多岁了,但仍旧留着一头时髦短发;一双光明的葡萄般的`大眼睛嵌在雪白的玉盘里;那高高的鼻子挺挺的;小巧的嘴巴挂在脸的最下边,嘴角总是微微上扬,对着我们笑,嘴角边好像也被偷偷的“刻”上了几条皱纹。

同学们喜爱她的缘由不仅仅是因为她很美丽,更是因为她很亲善。她会把那个学生的错误编成一个笑话,让全班同学笑一笑,也让那位同学在笑中相识到自己的错误。

但是,假如真的把她给惹恼了,她也会大发雷霆。那天,她刚走进教室,脸就涨得通红,手用力地拍了一下桌子,嘴里好像能喷出火来:“这次怎么回事?才考这么一点分?”大家都愣住了,不敢信任眼前的是以前那个亲善的叶老师,一句话也不敢说。她还常常“因材施教”,细致地帮我们分析缘由。有一次,我考试丢了基础题的两分,以至于只考了九十六分。老师没有责怪我,只是耐性地说:“你前面就已经丢分了,后面再丢几分,不就不达标了吗?应当打好基础。”我点了点头,照着老师说的去做了。

这就是我的语文老师,一个让我们特殊宠爱的老师。

语文老师作文8

您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首诗正是对您无私的爱心真实写照。

我们的语文老师是杨老师,杨老师对每位同学都很好。对我来说,杨老师是我在西溪试验学校的`一个新

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